授课内容投掷-单手持轻物掷准

授课内容：投掷——单手持轻物掷准一、课的设计：本节课“健康第一”为指导思想，以教育大纲为依据，以故事情境为切入点，通过教学，培养学生的掷准能力。二、教学背景及教学内容：1、体育教材北京版第三册，投掷单元单手持轻物掷准。2、教学重点：是学生充分发挥创在力，掌握动作要领。3、教学难点：肩上屈肘（正对），肘关节向前，协调用力。4、学情分析：本班有38名学生，其中男生21人有，女生有17人，全班学生的身体素质处于中等水平。二年级学生已经开始由儿童期进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望。因此他们的性格特征中也表现出明显的独立性。其中有4名学生自我调节能力比较差，情绪很不稳定，容易激动、冲动。常为一点小事面红耳赤。而且情绪变化极大，这就要求我在教学中，发现问题，及时解决，增加小组合作，加强团队精神，增强学生集体荣誉感。5、本课以情境教学的方式为主进行教学，课堂中贯穿着将受法，示范法等教学方法。6、本节课时本单元第一次课（新授课）7、技术准备：脚法设计遵循循序渐进原则，多次练习，以便达到示范准确无误。教学任务：1、通过学习单手持轻物投准使80%的学生掌握原地投掷轻物的动作要领。2、发展学生上下肢协调配合能力。3、激发学生勇于挑战，面对失败不气馁的精神。培养学生认真练习，遵守纪律

和锻炼时注意安全的好习惯三、教学过程与教学资源设计本课采用了情景教学法、表扬鼓励法、练习法、启发法等等。本次课的教学流程图如下：情景导入T路上作准被活动T观察小动物T尝试喂小动物T总结方法自由练习T消灭树上的害虫T消灭空中的害虫T游戏T整理放松T小结四、 目标达成与学习效果预计学生对于单手持轻物掷准的动作要领、掷准能力有所提高，通过教师设计与调动学生能够积极的投入到课堂之中来。在课堂当中教师既要充分指导学生，又要和学生打成一片，只有这样才能上好一节课。五、 场地器材十米见方的场地一块、沙包10个、体操垫4个、录音机1个、标志桶16个六、 运动生理负荷及心率 练习密度40%^45%

40%^45%教材内容单手持轻物掷准（新授）游戏：除害虫「1.通过学习单手持轻物投准使80%的学生掌握原地投掷轻物的动作要领。教学2.发展学生上下肢协调配合能力。任务3.激发学生勇于挑战，面对失败不气馁的精神。培养学生认真练习，遵守纪律和锻炼时注意安全的好习惯结课的内容次时教师指导学生活动教育内构数间容方法一、课堂常规1观察学生动作是否整齐队形1、体委整队到位。OOOOOOOOOO开2、报告人数OOOOOOOOOO培养学始3、师生问好••••••••••生组织纪律性4、宣布本课内容4导入：同学们你们都喜••••••••••部5、提出要求欢小动物吗？和小动物△6、安排见习交朋友。一起去动物乐分生园。集合速度快，精神饱满，二、队列练习2动作整齐，声音洪亮。1、 二面转发2、 原地踏步1要求：培养学一、准备活动教师激情导入，激发学1、学生按要求自由练生做事准1、开汽车生兴趣。习，听哨声集合。认真。2、 戈V船3、 骑马1教师巡回指导2、动作用力、到位。备4、 鸟儿飞5、 青蛙跳10教师示范3、学生模仿在体育6、鸭子走课中有部带领学生练习4、随老师练习安全意识。5、充分活动身体关节分3表扬鼓励法

结构课的内容次数时间教师指导学生活动教育内容方法一、持轻物掷1、组织学生尝试练习学生尝试练习，每人准2（1）教师提问一粒食物，试投。（2）教师观察总结•©•©•I大象情景法•©•©•I老虎基•©•©•I鳄鱼•©•©•I羚羊2、教师讲解动作要领•©•©•I狮子（1）、出手角度•©•©•I斑马212（2）、力度•©•©•I猴子本•©•©•I长颈鹿练习法3、组织学生自由练习1、学生观察模仿（听口4、教师巡视指导动作令）2、学生自由练习部35、增加高度（给天空小3、 学生练习4、 学生听讲培养学鸟喂食），强调出手角度5、学生选择难度进行练生不畏习困难的勇气。分1、讲明游戏规则二、游戏（除10（1）、选择适合自己的害虫）难度培养学生的竞（2）、投中地上的得一组织：如图争意识分，树上的得两分。游戏法（3）、注意安全。©©©©©I树•••••I上（4）、以分多的组为胜。©©©©©I小•••••I虫

结构课的内容次数时间教师指导学生活动教育内容方法结束部分一、 整理放