六一活动方案范文6篇 关于六一的活动设计方案

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六一活动方案范文1

一、活动目的：营造活泼向上的校内文化，提升同学的审美情趣，践行“低碳”生活，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：低碳生活欢乐随行

三、活动时间：xx、5、31

四、活动地点：大操场、小操场

五、活动内容：

1、青少年宫学校“低碳学问”竞赛。

2、“低碳达人”换客会。

3、表彰活动：各班评比出校级“优秀同学”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。

4、各班出“六一节”专题黑板报，要求内容健康向上，符合队刊特点。

六、活动要求

活动一：青少年宫学校“低碳学问”竞赛。

1、各班发放竞赛相关材料，经过班级竞赛后选派选手以班级为单位参与校级竞赛。

2、预备充分，同学精神状态好。

3、以必答和抢答两种形式进行。

4、现场打分，综合评定，评比出一等奖1个，二等3个，三等奖3个，并评比个人奖项若干。

活动二：“低碳达人”换客会。

1、各班预备换客会相关物品。

2、在操场上按班级规划相应摊位。

3、开展自由换客活动。

4、评比“低碳达人”若干。

青少年宫学校大队部

xx-5-9

六一活动方案范文2

为了促进幼儿基本动作的进展，提高身体素养，在老师有目的地组织幼儿参加体能活动和户外体育活动的基础上，本着让每一个孩子参加、欢乐、健康的原则，体验与同伴，家长，老师合作的欢乐，中班组特进行本次亲子运动会。运动会活动方案制定如下：

一、活动主题：

运动·节省·时尚

二、主题口号：

欢乐运动、健康成长

三、活动目的：

1、情感方面：培育幼儿对体育活动的爱好，感受废物利用自制玩具的奇异，有初步的环保意识以及自我服务意识。

2、技能方面：让孩子在各种好玩的嬉戏中得到体能熬炼，加强跑、跳、平衡、合作的力量，学会简洁的生活技能并能运用于生活中。

3、家园方面：通过形式多样的亲子嬉戏，增加家长与孩子之间的情感沟通，更好的达到家园同步。

四、活动时间：

20xx年5月28日上午8:50

活动地点：幼儿园操场

参与人员：1、中班全体幼儿及各班10名家长代表。

2、中班全体老师及后勤带班人员。

五、活动流程：

1、主持人讲话。

2、运动员入场：奏《运动员进行曲》。（班级幼儿方阵、家长方阵）

3、中班集体操表演：《我真很不错》、《咕咕珍宝》

4、运动员退场回到班级指定位置。

5、项目竞赛。

6、颁奖。

六、活动内容及规章：

1、幼儿集体项目：《小动物摘果子》

（1）目标：练习纵跳触物，具有肯定的弹跳力量；宠爱参与体育活动，具有肯定的竞争意识。

（2）材料预备：纸箱6个（山洞），皮筋（篱笆）3个，轮胎9个（小土坑），小动物头饰60个，挂起来的桃子若干，小筐3个。

（3）参与人数：每班20名幼儿。

（4）规章：分别站在3条跑道上带上小动物头饰扮小猴，嬉戏开头，每组第一个幼儿动身去摘果子，在过程中必需钻过山洞，穿过小篱笆，跳过小土坑。小猴来到桃树下摘桃的时候必需屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回来将桃子倒入筐中，其次2名幼儿又开头嬉戏，直到最终一组幼儿跑完，哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。

（5）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），其次轮（中四班、中五班、中六班）。

（6）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。其次轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及摘果子数量。）

2、亲子竞赛项目：《齐心协力运球》

（1）活动预备：各班自制篮筐10个，自制高跷1套，皮球10个。

（2）参与人数：每班10名家长，10名幼儿。

（3）规章：幼儿和家长迎面站立，发出口令时，第一个幼儿背着篮筐，踩着高跷动身，到达中心线将皮球装进篮筐里，经过送到第一名家长手中，家长夹着皮球跳回起点，以最先完成的班级获胜。

（4）分两轮进行：第一轮（中一班、中二班、中三班），其次轮（中四班、中五班、中六班）。

（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。其次轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）

（6）颁奖：亲子嬉戏集体奖六名：（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳团结奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳协作奖）。

3、幼儿技能竞赛：《我会穿衣服》

活动目标：提高幼儿的生活自理力量，增加幼儿为自我服务意识。

（1）参与人数：每班5名幼儿参赛。

（2）嬉戏预备：各班预备有扣子的外套以及裤子5套，班牌一个，桌子三张。

（3）规章：六个班分两组进行，竞赛时，各班幼儿站在班级指定位置，待裁判发出口令后，幼儿开头穿衣服，最先完成的幼儿为第一名，以此类推。

（4）颁奖：评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。

（5）第一轮裁判：郝婷、柯玉桃、孙庆红。其次轮裁判：吴娥、刘燕、叶正旺。（每个班由1名裁判员负责，记录时间以及运球个数。）

4、老师团队嬉戏：《心手相连》

（1）参与对象及人数：中班全体保教人员24人，中班幼儿家长24人（各班4名家长）。

（2）活动预备：呼啦圈2个。

（3）规章：分两组进行，老师组和家长组，手拉手平排站立，听到口令后，第一个人员将呼啦圈拿起套在身上，往下传给其次个人，依次传递，传递过程中不准用手帮忙，假如呼啦圈掉在地上，嬉戏从新开头。

（4）裁判：郝婷、叶正旺（每组一名裁判，负责监督参加者犯规否、准时按规章进行。）

七、活动要求：

1、入场式，六个班依次入场，每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。

2、各班班主任负责运动会竞赛项目组织、道具摆放，配班老师负责每一项参赛选手人员，送到起点处参与竞赛，项目结束后带领幼儿回到班级队伍中，保育老师负责组织本班幼儿观看竞赛、维持会场纪律。

3、各班预备入场式道具（班级标牌）运动口号。

4、各班老师亲密协作，进行分工协作，组织好班级幼儿，竞赛过程中本班老师根据裁判员口令及要求快速将参赛幼儿带到指定地点，乐观协作完成各项竞赛活动。

5、各班自备相机为幼儿拍照。

6、各班召开好家长会，强调参与活动纪律以及有关事宜。

六一活动方案范文3

一、活动时间：20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30

二、活动地点：大二班教室

三、活动组织：

老师负责说明嬉戏规章、维持嬉戏秩序

老师负责维持嬉戏秩序，负责预备嬉戏材料

四、活动项目：

嬉戏：你来比划我来猜

嬉戏目标：

1、带领幼儿熟悉不同种类的词汇，加深对词汇的了解。

2、熬炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。

2、增加幼儿与家长间的默契协作程度，让幼儿感受亲子嬉戏的欢乐。

嬉戏玩法：每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。

嬉戏规章：

1、猜问人背对电脑，做动不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。

2、每组两人，每次4组同时进行嬉戏。每组嬉戏时间是1分钟。

3、台下观众不能提示。

表演节目：

1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》

2、乐器演奏《海盗歌》

六一活动方案范文4

活动主题：庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会

活动目的：

1、对一学期的各项获奖状况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。

3、进行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

活动内容：

1、进行优秀家长、老师、同学的各项表彰、

2、进展新队员、

3、各种形式的表演和游艺活动

活动形式：

1、学校统一表彰、进展新队员。（大操场）

2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教室，同学家进步行阅历沟通并参加各班活动。）

活动时间：20xx年6月1日

活动地点：沙峪学校操场

各中队教室参与人员要求：

1、全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的预备工作。并拟定出活动方案。

3、要求一班级班主任做好同学入队前的预备工作。

组织机构：组长：李晓秋副组长：曹忠华魏全明孙福华各中队正副班主任

活动步骤：

1、各中队做好六一表彰前的评比工作

2、动员各班师生预备好各项展现内容，和游艺活动项目。

3、做好新生入队的各项预备工作。

（1）新生入队名单

（2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

（3）新老队员代表讲话稿

（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人组织规模：大队活动（全校师生参加）

留意事项：

1、留意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班同学，留意各项平安。

六一活动方案范文5

一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了庆祝活动顺当进行，现拟定发以下方案：

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

二、活动要求

全体师生全程参加

三、活动主题

成长欢乐

四、活动筹备

组长：

副组长：

成员：

五、活动时间

xx年6月1日

六、详细活动支配

（一）活动工作支配

王再春老师负责音响设备的安装拆收，兰媛玉老师和刘孝容负责节目主持人的选拔和培训，赖显艳老师负责摄影和摄象，游忠梅老师和张丽老师负责同学纪律的管理，温福碧老师负责表演同学的进场预备。

（二）竞赛项目

1.一班级参赛节目

（1）诗歌朗诵《妈妈，我爱你》（2）合唱《小毛驴》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）独唱《小草》

2.二班级参赛节目

（1）诗歌朗诵《老师，我想你》（2）合唱《欢快颂》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》

3.三班级参赛节目

（1）舞蹈《小背篓》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墙壁上的黑手印儿》（4）诗歌朗诵《我想》（5）相声《珍惜时间》

4.四班级的参赛节目

（1）舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《摇太阳》（3）小合唱《兰花草》（4）诗歌朗诵《假如我会飞》

5.五班级参赛节目

（1）舞蹈《欢乐崇拜》（2）舞蹈《兰花草》（3）小品《丢什么也不能丢道德》（4）诗歌高朗诵《面朝大海》

6.六班级参赛节目

（1）舞蹈《千方百计》（2）舞蹈《潇洒小姐》（3）手语《感恩的心》（4）合唱《最好的将来》

（三）评委组

由每班选一名同学家长代表参加。

（四）表演评分标准

采纳10分制记分

1.选曲紧扣主题（3分）

2.队形整齐，着装统一，上下场有序，展现乐观向上的精神风（3分）

3.演艺技巧：能精确把握节奏，吐字清楚，音色统一，全曲动作舞姿美丽，协作娴熟，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

4.去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最终得分。

盼望组织参赛，通过活动，进一步使我校同学学会合作，在活动中度过一个开心而有意义的六一节目。

xx学校大队部

xx年5月19日

六一活动方案范文6

设计意图

我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境……既享受着制作过程的乐趣，又培育了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保好玩的节日。

活动过程

导游篇：校内风光好

幼儿园场景设置：江南农家一条街。

将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠，再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲消遣。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江