高中议论文专题之审题和立意名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

（一）单则材料审题立意1.审原因审题时假如能由材料中列举现象或结果推究出造成所列现象或结果本质原因，往往能找到最正确立意。【材料】一个六岁孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，父亲赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起二分之一给父亲看，喊到：“父亲快看，好漂亮一颗五角星！”只见苹果横断面上，由果核轮廓组成了规则五角星。【分析】为何会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论：创造性思维能取得意料不到成功。第1页审题立意练习1．古希腊神话中有这么一则故事：安泰是众所公认英雄，所向无敌，地神盖娅是他母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不停地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大对手。不幸是，安泰克敌制胜奥妙，被一个叫赫拉克勒斯对手发觉了，于是安泰被弄到空中扼死了。请从安泰、母亲、赫拉克勒斯三个角度写出你立意。第2页【分析】材料写了三个人物，先要搞清他们关系，安泰和盖姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安泰离开了力量之源—大地母亲。我们能够从三个角度来立意：从安泰角度探究他失败原因，一向无敌是因为不停从大地母亲身上吸收力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人力量是渺小，要依靠集体才能有所作为。从母亲角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立能力，对安泰悲剧她有责任。所以适当给予是必要，但更主要是培养孩子自立能力。从赫拉克勒斯角度来看，他能打败安泰关键在于他掌握了对手致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。第3页2.抓关键（词、句）有材料为突出中心，会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、重复出现句子）。抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确了解材料，正确立意。如：【材料】巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他依然回答：“下一个！”【分析】读这则材料，就要注意两个“下一个”思索：初露锋芒说“下一个”，表现了他不满现实状况；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名球王之后说，这就更表现了他勇于进取，奋斗拼搏精神。第4页练习2.你发觉没有？在这个世界上，最宝贵东西是无偿！空气是无偿，阳光是无偿，雨露是无偿，春风是无偿，亲情是无偿，友情是无偿。还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想……世间多少滋润心灵美好风物都是无偿啊！请写出你立意：【分析】本段文字含义比较明了，不会有审题难度。在审题时要抓住“无偿”、“宝贵”这两个关键词，搞清它们之间关系。无偿不一定是宝贵，宝贵往往是无偿，只要你愿意，就能拥有。第5页3.明倾向有材料在叙述、说明或评论某个事物时，显著地流露出作者情感倾向，这么我们可从材料情感倾向入手来审题立意。如：【材料】当断臂维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂奇思怪想。维纳斯失去手臂就如同一个充满诱惑力圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍赞赏。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己观点强加于人。假如不注意分析情感倾向，立意为“勇于怀疑、勇于大胆创新”等，就显著偏离题意。【分析】材料中情感倾向十分显著。“好事之徒”“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。第6页练习3.一个面包师长久从他邻居——一个农民那儿购置黄油。有一天，他竟然发觉黄油分量不足。以后，他定时称量，每回都是这么。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩讲解：“面包师向我购置黄油同时，我也一直从他那里购置一样重量面包，而且以他面包作为称黄油砝码。假如我砝码不准，那不是我过失，而是他过失。”面包师听后哑口无言了。请写出你立意。据此，学生能够立意为——做人要诚信，假如心怀不轨，居心叵测，自己也必将被背叛和坑骗。【分析】这则材料中，有一句话暗示了命题者褒贬情感，它是“面包师听后哑口无言了”。“哑口无言”是贬义词，暗示了命题者对面包师行为持否定态度。第7页4.辨关系事物间关系主要有依存关系（如“学与问”）、主次关系（如“贡献与索取”）、取舍关系（如“自卑与自强”）和条件关系（如“继承与创新”）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。比如：【材料】一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地父亲要钱。信只有三个字：“爸：钱。儿”。这封三字信传开以后，人们议论纷纷。请以这位大学生同学身份就此给他写一封信。【分析】材料中人物关系是父与子关系，其正常关系是骨肉关系、亲情关系，可是在儿子三字信中，除了“钱”连接关系外，再也没有其它，甚或一两句问候语。说明儿子与父亲是一个不正常关系，究其原因是儿子缺乏礼貌，缺乏孝心，缺乏对在乡下日夜操劳父母抚慰。所以，以中学同学身份给他写信就要劝导、教育他要知道孝敬父母。假如在“花销紧”要节约上大做文章，就不能切中问题要害。第8页练习4.犹太人有句名言：“没有卖不出去豆子。”卖豆子人假如卖不掉豆子，就把豆子拿回来，加入水让它发芽。几天以后再卖豆芽。假如豆芽也卖不出去，就干脆让它长大，卖豆苗。假如豆苗还卖不出，就再让它长大，移植到花盆里，看成盆景来卖。假如盆景还是卖不出去，那就索性将其移植到地里。几个月后它就会结出许多新豆子。一颗豆子变成成千上万颗豆子，这不是更大收获吗？请对以下立意作出评价。立意一：犹太人是世界上最聪明种族，他们智慧让人叹服。立意二：善用头脑，做出正确选择，能够将危机变为转机。立意三：做人做事不能死板，要学会变通。立意四：面对困难时。只有心里永不放弃，才有可能走出新路。第9页【分析】这则材料不能仅停留在表面，更要深入到事物本质上去。面对劣势或失败，很多人第一反应便是沮丧绝望，继而一蹶不振，而犹太人却能于逆境中冷静分析，走出败中求胜新路。这则材料告诉我们一个道理：世界上没有绝境，更没有彻底失败，只要我们不为一时困难所囿，不停地寻找新希望，善用我们头脑，定能将逆境变为顺境，将危机化为转机。

第10页立意一：本材料写是犹太人故事，但仔细剖析可知，“犹太人”在这里只是故事载体，写作过程中真正应该关注是故事内涵，不能把注意力放在表面上。故此立意不符合题意。立意二：犹太人面对生意场上数次危机，善用自己聪明头脑进行冷静分析思索，寻找处理问题最正确路径。这说明，在问题面前，学会选择很主要。学会利用自己智慧做出正确选择更主要。故此立意基本符合题意。立意三：从材料看，犹太人面对绝境时候，没有轻言失败，而是另辟蹊径，从看似毫无希望起点走向新成功。归根结底，这是勇于并善于变通结果。故此立意切合题意。立意四：从“豆子——豆芽——豆苗——盆景——更多豆子”这一进程中，能够看出犹太人在任何时候都不轻言放弃品质。只有不轻易放弃人，才能于困境中开辟新路。故此立意符合题意。

第11页（二）多则材料作文审题立意方法多则材料之间关系普通有以下几个：1.同义关系。材料蕴含意义、表达观点相同。【材料】①洛克菲勒是美国巨富，但对女儿零用钱却卡得很紧。孩子7—8岁时每七天3角，11—12岁时每七天1元，12岁以上每七天2元。他还给每一个孩子发一个小账本，要他们记清楚每笔开支，领钱时交他审查。用途正常，下周递增5分，反之则减。同时，允许他们做家务活补助各自零用。②英国女王孙子威廉，10岁时就放弃了豪华宫廷生活，去学校住宿，每隔一周才能回家一次，一学期只有9英镑零用钱。他幼年时使用婴儿车还是30多年前父亲用过。他节日礼品均为廉价物品。【分析】这两则材料所含意义是相同，都是表现：即使是巨富，但对孩子在经济上要求却近于苛刻，培养他们精打细算，勤俭节约品质。第12页2.类义关系。所供材料表面上没什么联络，实际上，内里是相通。【材料】①日本人午餐很简单，普通是一大碗汤面、肉丝面、炸酱面或盒饭。大企业食堂如此，即使华丽餐厅，也往往仅是一大碗海鲜汤面。午餐时间仅一个小时，餐馆挤得满满，有时还得在外面站一会才能有座位。②跻入美国巨富400名大企业家克罗克，从来不喜欢坐办公室，他把60%时间用在“走动管理上”。为实施这种管理思想，他竟出了一个“奇招”，下令把全部经理椅子靠背锯掉。正是这种经营思想，有力地促进了企业生存和发展。【分析】这两则材料，一则是讲日本人午餐问题，一则是讲美国企业家管理问题，看起来好像没有什么联络，仔细分析，却能发觉它们之中有相通之处：企业管理应重视时间和效益关系。第13页3.反义关系。材料蕴含意义、表达观点是截然相反。【材料】①某杂志社做调查：“你对同学最赞赏品质是什么？”调查结果，排在第一位是“乐于助人。”②某单位在一些青少年中做不记名问卷调查：“你假如碰到他人碰上麻烦时会怎样对待？”回答“悄悄走开人不少。”【分析】这两则材料所含意义是相反，但反应了青少年中一部分人对自己不一样道德标准。注意，不能把观点表述为“乐于助人”。这种情况，需综合判断，确立正面、符合社会道德、法律等正确观点。第14页三、经典例题分析阅读下面文字，依据要求写一篇不少于800字文章。鲸碰到身体瘦小沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不知。等鲸以极快速度靠近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要极少水就能够存活甚至逃生。要求全方面了解阅读材料或提醒语，选择一个侧面、一个角度构思作文。第15页【分析】“全方面了解材料”，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全方面了解，把材料看透、看全。材料事件是鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩，结果是沙丁鱼却逃生了。为何呢？我们首先看巨大鲸是怎样陷入沙滩，因为它只看到沙丁鱼，没有看到险境沙滩，才会落得沙丁鱼没吃到，反而陷在沙中动弹不得结局。其次，在巨大鲸眼中，沙丁鱼太