句子的排序和衔接市公开课金奖市赛课一等奖课件

语言连贯制作：大栗港镇中心学校熊狮指导老师：熊喜英第1页什么是“语言连贯”？语言“连贯”，就是句子与句子之间衔接自然、顺畅，合乎人们思维规律。它三个条件是：统一话题，合理次序，前后呼应。

第2页句子排序与衔接

考查目标：语言利用连贯性、语感水平和思维能力。

情况分析：丢分率高，没有掌握对应解题思绪和方法，形成较为强烈畏难情绪，造成排序时盲目性和仓促性。

提升办法：掌握方法，多做训练第3页1、重新排列句子次序。（全文排序）

[例1]请选以下句子次序排列正确一项。（）

①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来，劳感人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候关系，据以安排农事。③这么看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然语言。④布谷鸟开始唱歌，劳感人民知道它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”A.②④①③

B.②①④③C.

①③②④

D.①④③②题型分析第4页例2、填入下面横线处句子，次序排列最恰当一项是

想和做怎样才能够联结起来呢？

①想时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去靠近实际。②当然要观察。③我们经常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来一条路。④怎样才能靠近实际？⑤光靠观察还不够，还得有行动。A．①②③④⑤B．③①④②⑤C．③①②④⑤D．①③②④⑤题型分析2、重新排列句子次序。（已经有首句）

第5页3、为上下文衔接选取恰当短语或句子（间接填充）。[例3]（滕州市）依次填入以下文中横线处句子与上下文衔接最恰当一项目（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶事业吧，；让我们学做荷花事业吧，；让我们学做莲子事业吧，；让我们学做藕事业吧，。①把寂寞留给自己人②把芬芳献给他人③以苦痛孕育未来④以宽敞拥抱生活A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②题型分析第6页例4、将以下四句填在横线上，次序最恰当一项是（）酿泉对面，古木参天，绿树掩映中，是

便深藏其中。①飞檐翘脊，勾心斗角②号称全国四大名亭之首醉翁亭③亭台楼阁，错落有致④一片乌瓦白墙古建筑A．①③②④B．②④③①C．②③①④D．④③①②题型分析4、为上下文衔接选取恰当短语或句子（整体填充）。第7页题型分析常见题型普通为选择题，大致可分两类：

1、选出句子排序正确一项2、选出填入横线上最恰当一项第8页通读——试排——连读——微调

通读全题语句，试着捆绑最紧密句子，再把小组句子连成大组句段；把连好语段速读一遍；把不连贯地方再略微调整。基本思绪第9页方法探究第10页例1：填入下面横线处句子，次序排列最恰当一项是

想和做怎样才能够联结起来呢？

①想时候要从实际出发，就不能“空想”，必须去靠近实际。②当然要观察。③我们经常听说“从实际出发”这句话，这就是想和做联结起来一条路。④怎样才能靠近实际？⑤光靠观察还不够，还得有行动。A．①②③④⑤B．③①④②⑤C．③①②④⑤D．①③②④⑤B方法探究1.找关键词温馨提醒：是否能找到在内容上或手法上照应上下文词语？第11页例2.下面横线处应填入一组句子，调整以下各句次序，将调整后句子序号依次写在横线上。

两进院落以上四合院，多分为外宅和内宅两部分。

。

①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。

②垂花门为四合院内二进门，俗称“二门”。

③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上门通惯用垂花门。

④所谓“大门不出，二门不迈”“二门”，指就是垂花门。①③②④方法探究1.找关键词温馨提醒：是否能找到表达时间、空间、逻辑次序词语？第12页例3、依次填入下面这段文字横线处最恰当是（）

人生有限，艺术长存。

。这吉祥欢乐元宵节，在文人们笔歌墨舞诗篇中得以永生。

①从唐诗中就亮起来红灯笼，穿过历史风风雨雨一直红到今天，映红了无数张幸福笑脸

②但诗词中歌咏元宵节佳篇，却好像刚开放春兰秋菊一样新鲜，观赏之时你不但会感到满眼芳菲，而且有暗香盈袖

③时间已经过去了千百年，多少往事已经被历史封存被时间尘封了

④从宋词里燃起焰火，穿过岁月云舒云卷，今天更是满天异彩，照亮了无数双喜悦眼睛

A.③①④②B.③②①④C.①③②④D.①②④③B方法探究1.找关键词温馨提醒：是否能找到在内容上或时间上照应上下文词语？第13页例4、依据文段内容，选择短语填空（只填序号）。有些人说，宽容是一个润滑剂，

；宽容是一个镇静剂，

；宽容是一束阳光，

。宽容是一座桥梁，

。

①可消融彼此间猜疑积雪

②能够消除人与人之间摩擦

③可将彼此间心灵沟通

④能够使人在众多纷扰中恪守平静②④①③方法探究1.找关键词温馨提醒：是否能找到在内容上照应上下文词语？第14页方法1找关键词

找有哪些特殊作用关键词语呢？小结：1.在结构上、内容上、手法上照应上下文词语2.与上下文关联词配套词语3.表达时间次序、空间次序、逻辑次序词语

……第15页在下面语段空白处依次填入四个句子，排序恰当一项是()。春日踏青，青芜如毯，

；夏日听雨，雨声淅沥，

；秋日看花，花叶相辉，

；冬日观雪，雪意阑珊，

。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻朦胧

②诗是玉田琼屋上那一份惊艳雪白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违清新

④诗是红叶清风里那一派无尽潇洒A.

③④②①

B.

④③①②

C.

③①④②

D.

④②③①

正确答案：C方法尝试第16页将以下句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯文字。（只填写序号)

一个真正读者应具备基本判断力和鉴赏力，能够辨识一本书优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。

一旦你灵魂足够丰富和深刻，你就会发觉，你已经上升到了一个高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄书了。

①只要坚持这个标准，灵魂品质和对书判断力就自然会同时得到提升。

②这种能力部分来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂品质。

③当然，灵魂品质是能够不停提升，读好书也是提升路径，二者之间有一个良性循环关系。

④主要是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你心智。

正确答案：②③④①方法尝试第17页方法探究第18页[例1]请选以下句子次序排列正确一项。（）①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来，劳感人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候关系，据以安排农事。③这么看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然语言。④布谷鸟开始唱歌，劳感人民知道它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”A.②④①③

B.②①④③C.①③②④

D.①④③②B方法探究2.找首尾句温馨提醒：有没有在内容上或结构上总起或总结文章句子？第19页例2、把下面句子组合成语意连贯一段话。

①在南坡，带状分布原始云杉林海连绵不停，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。

②在北坡，五花甸草原上，你能够看见新疆细毛羊群和飞驰伊犁马群。

③在连天蔽日杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。

④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河草原和森林带。

⑤各种森林鸟类，鸣声不停。解析：1、本文段属于记叙文中游记类型，作者“游踪”是排序依据，所以首句必定交代时间地点人物等。

2、其余语句可依据首句中关键词来排序。

得出答案：④②①③⑤方法探究2.找首尾句温馨提醒：是否能找到介绍时间地点人物句子？第20页方法2找首尾句

哪些句子能充当首句或尾句呢？小结：1.在文章中起总起或总结作用句子2.记叙文首句往往介绍时地人物或进行景物描写等3.说明文首句往往引出说明对象4.议论文首句往往引出论题或论点第21页将以下句子组成语段，次序排列正确一项是（）①比如微信4．2就作出了两个主要更新——视频通话和网页微信（让用户能够使用网页版微信和朋友聊天）。②微信，正在快速向着创新方向前进，我们期待腾讯继QQ之后下一场互联网变革。③微信每一次更新所带来新功效总能让人眼前一亮。④这一切，将由微信主导！⑤不少人已经开始畅想，认为这种新视频通信或将成为未来主流通信方式。A．②①⑤④③B．②⑤④①③C．③①④②⑤D．③①⑤②④

正确答案：D方法尝试第22页将以下句子排序，最恰当一项是（）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中信念---要开出一朵鲜艳花。

②很快，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得缄默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中养料。

④它经受着黑暗恐惧，暴雨侵袭，不过，它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上生活并不那么顺利，周围各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡种子。

A．①⑤②③④

B．①③②⑤④

C．⑤③④②①

D．⑤④②③①正确答案：C方法尝试第23页方法探究第24页例1：哪一项填到横线上最恰当：

()。小明爬到床底下，偷偷躲了起来，________________________。A.妈妈找了很久,最终才发觉他,B.但以后还是被妈妈找到了,C.使妈妈找了很久,终于把他找到了,D.但妈妈毕竟发觉了他,B方法探究3.找相同主语温馨提醒：哪一项句子主语与原文主语是一致？第25页例2、填入以下文字空缺处最恰当一项是()。命运，其实是公平，它遵照一条鲜为人知赔偿法则，它青睐那些不停拼搏强者，________________________，收获也最多。

A．强者在生活中失去最多

B．强者尽管在生活中失去很多

C．即使生活让强者失去太多

D．让生活中失去很多强者D方法探究3.找相同主语温馨提醒：哪一项句子主语与原文主语是一致？第26页方法3找相同主语怎样找出有相同主语句子？小结：1.找出前句或前文陈说对象即主语2.分析选项主语，找到与前文主语一致句子3.防止出现另外主语，使句式杂糅第27页1.结合语境，填入横线处最恰当两项是()()我国是一个地震多发国家，向公众传输普及防震减灾知识，是地震科技工作者责任。防震减灾知识普及，_______________，正确认识地震，掌握避震防灾常识和技能，掌握自我防护基本知识，消除“恐震”心理，科学应对地震灾害，___________________。

A.“知震”才不会“恐震”

B.能够提升公众科学素质

C.从而减轻地震造成人员伤亡和经济损失

D.使地震灾害带给人们损失有所减轻

正确答案：B、C方法尝试第28页方法探究第29页例1、从句式搭配角度看，最恰当一项是[

]

在我迷惘徘徊时候，你呼唤我：是山儿女就应坚如磐石；在我骄傲时候，你呼唤我：___________；在我怯懦时候，你呼唤我：是山儿女就应勇敢如山。

A．是山儿女怎能居功自傲

B．谦虚慎重是山儿女品质

C．是山儿女就不能自满自足

D．是山儿女就应虚怀若谷D方法探究4.找相同句式温馨提醒：哪一项句子主语与原文句式是一致？第30页方法4找相同句式

怎样找出有相同句式句子？小结：1.分析前句或前文句式特点2.从选项中找出与前文句式一致句子第31页例2、从下面四句中选择最能与语段相衔接一句（）

被雨浸润、滋养苏堤清醒了，新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩绿色：这可爱年轻垂柳，像妩媚倩巧少女，温柔轻盈；

。

A.像垂披纷散秀发古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步仙子。

B.婆娑起舞，像垂披纷散秀发古代美人；万般风流，像凌波微步仙子。

C.婆娑起舞，像垂披纷散秀发古代美人；像凌波微步仙子，万般风流。

D.像垂披纷散秀发古代美人，婆娑起舞；像凌波微步仙子，万般风流。D方法尝试第32页试将以下句子放回原文中，使语意连贯。()智慧有时就是一个权衡和折中，用中庸拒绝极端，用理智分析情景，用务实发挥影响，_____________，用学习积累经验，用勇气放弃包袱，这就是智慧显现。——————；对下属，光公正不够，要善良；对他人失误，光原谅不够，要忘记；对自己未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，____________。每一个人都有值得尊重及学习地方，慈悲人教授慈悲之道，————————。假如一个人缺乏智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。所以，做人要看你有没有智慧。

①心宁智生，智生事才成

②对弱者，光关心不够，要帮助

③横蛮人教授忍辱之道

④用冷静掌控抉择，用自觉端正态度

A.④②①③B．④③②①C．④①②③D．④①③②

正确答案：A方法尝试第33页方法探究第34页例1、恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生作品名称和主编刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符一项是()踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。A．毁灭

彷徨

莽原

呐喊

B．莽原

呐喊

毁灭

彷徨C．莽原

彷徨

毁灭

呐喊

D．毁灭

呐喊

莽原

彷徨提醒：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编刊物。简析：第一处“踏”字后只能接“莽原”不能接“毁灭”，第A、D项排除；第二处“热风奔流，一生”后应接“呐喊”而不是“彷徨”，第C项排除。B方法探究5.用排除法第35页方法5用排除法

当面对众多文句毫无头绪、无从下手时，可代入参考选项，逐一排除。小结：第36页填入文中画横线处句子，排序正确一项是

（）

有人脑子天生聪明，可这并不是成才确保。______________________________________

①荀子说过：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”②方仲永不正是因为不好学而从一个天才成为一个让人遗憾庸才吗？

③只有踏踏实实地学习，才能打下扎实基础。

④人不好学，要想成才又从何说起呢？

⑤知识海洋是无边，一个人生命却有限。

A．③①②④⑤B．②①③④⑤

C．③①②⑤④D．②①③⑤④

正确答案：D方法尝试第37页方法归纳

1、找关键词2、找首尾句3、找相同主语4、找相同句式5、用排除法

……第38页请灵活利用各种解题方法，完成以下五个文段练习。做对一题得10分，争取拿到一百分！牛刀小试第39页给以下句子排序，最恰当一项是（）①比起事事都凭一己之力项羽，刘邦更知道用人之道。②刘邦比起项羽几乎没什么优势。③但他也有出众地方，就是知人善任和体恤臣下。④相比力拔山河项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下哲学又知之甚少。⑤秦末，刘邦、项羽相争。A．③②①④⑤B．⑤③①②④C．⑤②④③①D．③⑤①④②正确答案：C1第40页将“隐心，还须战胜富贵诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当一处是[]隐心，就是要使灵魂有个安置场所。（A）隐逸之士往往经过亲近大自然，取得一个与天地自然同在精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。（C）陶渊明就有过“贫富常交战”切身感受，朝廷使者不时光临、同学少年飞黄腾达，都必定带来强烈诱惑。（D）隐逸之士只有坚守基特殊价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵诱惑。正确答案：C2第41页依次填入下面横线上句子，排列最恰当一组是山水是自然最生动、最完美表达。__________________①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己理智和机敏。②那屹立万年大山，多像静穆庄重仁者；③仁者在山稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己仁爱之心；④那欢快流动江河，多像才华横溢智者。A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②正确答案：C3第42页将以下选项依次填入空缺处，正确选项是[]你话语应该是一缕饱含早春气息柔风，________；你表明应该是田野爆裂豆荚，________；你辩答应该是凭借标准盾牌，_______；你呐喊应该是仰仗正义力量，_______。①迎承谈判桌上唇枪舌剑②构思并阐述金色成熟③弥合朋友之间人为小隙④澎湃青春热忱和血液A．③④①②B．②①③④C．③②①④D．④①③②正确答案：C4第43页结合语境，填人下面横线上句子排列次序恰当一项是（）人一生，就像一次旅行，_____________________①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”那一天。②那么，他人生轨迹不会美好。③而假如他能保持一个主动向上心态，即使身处逆境、四面楚歌，④假如一个人心总是被昏暗风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，⑤沿途中有数不尽坎坷泥泞，但也有看不完春花秋月。A.②⑤①④③B.④①③②⑤C.④②⑤③①D.⑤④②③①正确答案：D5第44页将以下句子连成一段话，选出排序正确一项①创造性思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。②知识是形成新创意素材。③发挥创造力真正关键，在于怎样利用知识。④但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。

A．③④②① B．①②③④ C．②④③① D．③②④①正确答案：C6第45页填入下面横线处句子，排序恰当一项是无数颗星星在茫无涯际宇宙中运动着。我们看得见星星，绝大多数是恒星。

。

。

。

。可是,当你看到静静夜空中闪烁着寒光小星星时候,说不定还会把它们当做萤火虫呢。 ①汹涌热浪不