三位数乘两位数整理复习导学案

课题：总复——三位数两位数导学学习内：材第110页第2题及练习二十一第4、5、6、7、8题学习目:

通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用积的变化规律、商变化的规律正确熟练地计算。提高计算能力和解决问题的能力重难点除法笔算的方法，积的变化规律，商的变化规律，能正确熟练地计算复习流：一、探活动()单元回。1.回顾一下，第三单元学习了哪些内容？（1）三位数乘两位数笔算（2）常见的数量关系（3）积的变化规律；（4）乘数末尾有0的乘法简便计算（二）习三位数乘位笔算法（1）算一算：列竖式计算下列各题，看谁算得又快又好263×82=

810×30=40×205（2）小结：先用（）去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用（）去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的积（）。乘数末尾有0的乘法，可以先将（）相乘，再看乘数的末尾共有几个0，就在乘的数的末尾加上（）。（三）习积的变化律（）请按规律出每组第二、三个式的乘。12×3＝367×200＝14002×4＝812×30＝7×20＝20×40＝12×300＝7×2＝14200×400＝（）说一说：据算式5826=1508能直接出下列各题结果吗580×26=5800×26=58×26000=（3积的变化规律小结在乘法算式中个乘数不变另一个因数或除以）几，积也。（四）习常见的数关系

（）速度、时和路程速度×间=路程“90千米/时”表示：每小时行驶（）千米。读作：（）“140米/分”

表示：每分钟行驶（）米。

读作：（）一架飞机以每小时800千米的速度向终点飞去，它的速度可以写作：（）（2）讨论：已知路程和速度，可以求什么？怎样求？已知路程和时间呢？时间）÷（）（）试一试：答列式

速度）÷（）①一辆汽车每小时行50千米，3小时行多少千米？②一辆汽车行了150千米，每小时行50米，行了多少小时？③一辆汽车3小时行了150千米，平均每小时行多少千米？（）单价、数和总价单价×量=总价已知总价和单价，可以求什么？怎样求？已知总价和数量呢？数量）÷（）

单价（）÷数量（）填一填：①学校买了4个排球，每个60元，一共用多少钱？题目已知（）和（），求(),数量关系式（）。②学校买排球共花了240元，每个排球60，学校一共买了多少个排球？题目已知（）和（），求(),数量关系式（）。③学校买4个排球花了240元，平均每个排球多少钱？题目已知（）和（），求(),数量关系式（）。二、自检测1．计算下面各题，带*的要验算。*125×43＝360×25＝*504×69＝250×60＝2.根据320×25=8000，直接写出下面各题的积。

320×50=（）160×25=（）640×50=（）3.买6张课桌用720元，一把椅子比一张桌子便宜6元，买6把椅子多少元？4.王叔叔开车从甲地去乙地，去时每小时85千米，4小时到达，返回时少1小时，求返回时每小时行多少千米？5．李爷爷家的长方形菜园，长是14米，面积是平方米。扩建后长增加至米，宽不变，求扩建后的菜园面积是多少平方米？6.拓展练习：有2名教师带领60名学生去公园划船，大船限乘7人，租45元，小船限乘3人，租金21元，怎样租船最省钱？7.牌：距杭120米距上300千距南600千米（1）小汽车的速度是65千米/时，5小时后，它能到达上海吗？（2）客车经过路