磁场磁感线课件

磁场磁感线磁场磁感线磁场磁感线课件把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体叫磁体。2.磁体：3.磁极：磁体中磁性最强的区域。规定：小磁针静止时指南的磁极叫南极，指北的磁极叫北极。4.磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。5.消磁：当磁化后的材料，受到了外来的能量的影响，比如加热、冲击，其中的各磁畴的磁矩方向会变得不一致，磁性就会减弱或消失，此过程称为消磁。1.磁性：把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体6.磁性材料：软磁体硬磁体（永久磁体）：电磁铁：条形磁铁7.磁体间的相互作用：同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引6.磁性材料：软磁体硬磁体（永久磁体）：电磁铁：条形磁铁7.电现象磁现象

自然界中存在____电荷和____电荷磁体上存在_____极和____极同种电荷相互_____异种电荷相互_____同名磁极相互_____异名磁极相互_____一、电和磁的联系正负南北排斥吸引吸引电现象和磁现象相似性排斥电现象磁现象1731年，一英国商人发现雷击后的刀叉竟具有了磁性。1751年，富兰克林发现莱顿瓶放电可使缝衣针磁化。一、电和磁的联系电现象和磁现象间的相似是偶然的吗？那些磁化现象又说明了什么呢？电现象和磁现象存在某种联系吗？1731年，一英国商人发现雷击后的刀叉竟具有了磁性。1751汉斯·奥斯特1777-1851丹麦Yes!一、电和磁的联系No!库仑安培托马斯·杨汉斯·奥斯特Yes!一、电和磁的联系No!库仑安培托马斯·杨1687年牛顿发现万有引力定律，两个物体间引力方向有何特征？1785年库仑发现库仑定律，两点电荷间作用力方向有何特征？由于受“纵向力”的影响，奥斯特总是把小磁针放在通电直导线的延长线上，观察小磁针的偏转情况。奥斯特还曾将直导线东西向水平放置，既与小磁针垂直，观察小磁针的偏转情况。一、电和磁的联系1687年牛顿发现万有引力定律，两个物体间引力方向有通电时小磁针

发生偏转（填会或不会）；断电时小磁针转回到指南北的方向；说明：______________

。通电电流方向相反，小磁针偏转方向__________。说明：__________

。实验一：电流对磁体的作用（奥斯特实验）会通电直导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向有关一、电和磁的联系通电时小磁针发生偏转（填会或不会）；实验一：电流实验证明：磁体对电流有力的作用导体棒由静止变为运动一、电和磁的联系实验二：磁体对电流的作用力实验证明：磁体对电流有力的作用导体棒由静止变为运动一、电和实验证明：电流对电流有力的作用通电导体棒相互吸引（排斥）一、电和磁的联系实验三：电流对电流的作用力实验证明：电流对电流有力的作用通电导体棒相互吸引（排斥）一、磁场电流电流产生作用磁场电流磁体产生作用磁场磁体磁体产生作用一、电和磁的联系磁场电流电流产生作用磁场电流磁体产生作用磁场磁体磁体产生作用条形磁铁二、磁感线条形磁铁二、磁感线蹄形磁铁二、磁感线蹄形磁铁二、磁感线通电螺线管二、磁感线通电螺线管二、磁感线用右手握住螺旋管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。（大拇指指向螺线管北极）三、安培定则横截面（左视）图用右手握住螺旋管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一直线电流三、安培定则直线电流三、安培定则(立体)图三、安培定则直线电流纵截面(平视)图横截面(俯视)图(立体)图三、安培定则直线电流纵截面(平视)图横截面(俯视)安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。三、安培定则直线电流安培定则：三、安培定则直线电流三、安培定则环形电流三、安培定则环形电流三、安培定则环形电流安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。三、安培定则环形电流安培定则：如图，当电流通过线圈时，磁针的N极指向哪里？如图，当电流通过线圈时，磁针的N极指向哪里？如图，一束带电粒子沿水平方向平行的飞过磁针上方时，磁针的N极向纸内偏转，则这束带电离子可能是（）A.向右飞行的正粒子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负粒子束D.向左飞行的负离子束AD如图，一束带电粒子沿水平方向平行的飞过磁针上方时，磁所有磁现象都可以归结为运动电荷（电流）之间通过磁场而发生的相互作用。在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极。安培分子电流假说磁铁和电流的磁场本质上都是由运动的电荷产生的。安培分子电流假说对一些磁现象的解释：

所有磁现象都可以归结为运动电荷（电流）之间通过磁场而磁场磁感线课件磁场磁感线磁场磁感线磁场磁感线课件把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体叫磁体。2.磁体：3.磁极：磁体中磁性最强的区域。规定：小磁针静止时指南的磁极叫南极，指北的磁极叫北极。4.磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。5.消磁：当磁化后的材料，受到了外来的能量的影响，比如加热、冲击，其中的各磁畴的磁矩方向会变得不一致，磁性就会减弱或消失，此过程称为消磁。1.磁性：把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体6.磁性材料：软磁体硬磁体（永久磁体）：电磁铁：条形磁铁7.磁体间的相互作用：同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引6.磁性材料：软磁体硬磁体（永久磁体）：电磁铁：条形磁铁7.电现象磁现象

自然界中存在____电荷和____电荷磁体上存在_____极和____极同种电荷相互_____异种电荷相互_____同名磁极相互_____异名磁极相互_____一、电和磁的联系正负南北排斥吸引吸引电现象和磁现象相似性排斥电现象磁现象1731年，一英国商人发现雷击后的刀叉竟具有了磁性。1751年，富兰克林发现莱顿瓶放电可使缝衣针磁化。一、电和磁的联系电现象和磁现象间的相似是偶然的吗？那些磁化现象又说明了什么呢？电现象和磁现象存在某种联系吗？1731年，一英国商人发现雷击后的刀叉竟具有了磁性。1751汉斯·奥斯特1777-1851丹麦Yes!一、电和磁的联系No!库仑安培托马斯·杨汉斯·奥斯特Yes!一、电和磁的联系No!库仑安培托马斯·杨1687年牛顿发现万有引力定律，两个物体间引力方向有何特征？1785年库仑发现库仑定律，两点电荷间作用力方向有何特征？由于受“纵向力”的影响，奥斯特总是把小磁针放在通电直导线的延长线上，观察小磁针的偏转情况。奥斯特还曾将直导线东西向水平放置，既与小磁针垂直，观察小磁针的偏转情况。一、电和磁的联系1687年牛顿发现万有引力定律，两个物体间引力方向有通电时小磁针

发生偏转（填会或不会）；断电时小磁针转回到指南北的方向；说明：______________

。通电电流方向相反，小磁针偏转方向__________。说明：__________

。实验一：电流对磁体的作用（奥斯特实验）会通电直导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向有关一、电和磁的联系通电时小磁针发生偏转（填会或不会）；实验一：电流实验证明：磁体对电流有力的作用导体棒由静止变为运动一、电和磁的联系实验二：磁体对电流的作用力实验证明：磁体对电流有力的作用导体棒由静止变为运动一、电和实验证明：电流对电流有力的作用通电导体棒相互吸引（排斥）一、电和磁的联系实验三：电流对电流的作用力实验证明：电流对电流有力的作用通电导体棒相互吸引（排斥）一、磁场电流电流产生作用磁场电流磁体产生作用磁场磁体磁体产生作用一、电和磁的联系磁场电流电流产生作用磁场电流磁体产生作用磁场磁体磁体产生作用条形磁铁二、磁感线条形磁铁二、磁感线蹄形磁铁二、磁感线蹄形磁铁二、磁感线通电螺线管二、磁感线通电螺线管二、磁感线用右手握住螺旋管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。（大拇指指向螺线管北极）三、安培定则横截面（左视）图用右手握住螺旋管，让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一直线电流三、安培定则直线电流三、安培定则(立体)图三、安培定则直线电流纵截面(平视)图横截面(俯视)图(立体)图三、安培定则直线电流纵截面(平视)图横截面(俯视)安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。三、安培定则直线电流安培定则：三、安培定则直线电流三、安培定则环形电流三、安培定则环形电流三、安培定则环形电流安培定则：让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。三、安培定则环形电流安培定则：如图，当电流通过线圈时，磁针的N极指向哪里？如图，当电流通过线圈时，磁针的N极指向哪里？如图，一束带电粒子沿水平方向平行的飞过磁针上方时，磁针的N极向纸内偏转，则这束带电离子可能是（）A.向右飞行的正粒子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负粒子束D.向左飞行的负离子束