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《孙权劝》自学评估达训．解释下列加粗的词语。卿今当掌事及鲁肃过寻阳_______蒙辞军中多大见事之晚乎_但当涉，见往事耳士别三日，更刮相待．比较下列加粗词语的古今词义。①孤岂欲卿治经博邪②当涉猎，往事今义：今：古义：古：．翻译下列句子。①蒙辞以军中多务译：②卿今者才略，非复吴下阿蒙！译：③士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎？译：权学》选_______朝（）编的是（体例）的史书，记载了从（期）到_（期）年的史事。．读下列三个句子，注意各句语气词的用法与含义。（1孤岂欲卿治经为博士耶！（2但当涉猎，见往事耳。（3大兄何见事之晚乎！能提初，权谓吕蒙曰今涂掌事，不可不学以军中多务。权曰欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益始学。及鲁肃过寻，与蒙论议，大惊曰今才略，复吴下阿蒙曰别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎肃遂拜蒙母，结友而别。

．请用简练的语言概括本文写的主要事情。．孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？．课文是怎样表现吕蒙的学习效果的？．文章以鲁肃与吕蒙“结友而别”而结束全文，试分析鲁肃为什么与吕蒙“结友”．吕蒙由不学到学乃至学有所成，这个变化过程给你什么样的启发？

参答达标训练．①当道，当权②托③略地阅读④到⑤认清事物⑥重新，用的眼光看待．博士：今义，指一种学位名古义，当时专指负责经学传授的学官往事：今义：过去的事古义：指历史．①吕蒙以军中事务多来推辞②以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了。③士别三日，就要另眼看待了，长兄知道这件事太晚了啊！．北宋司光《资治通鉴》编年体通史战五）：表示反问语气，可译为“吗（2耳：表示限止语气，意思是“罢了（3乎：表示感叹语气，可译为“啊能力提高．孙权劝学与鲁肃“与蒙论议”后感叹“非复吴下阿蒙”两件事。．孙权终于成功地劝吕蒙学习。．通过吕蒙与鲁肃的“论议”表现的。．鲁肃之所以主动与吕蒙“结友因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深

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