关于语文教研组工作总结热门范文

精品文档关于语文教研组工作总结热门范文关于语文教研组工作总结热门范文繁忙而充实的一个学期又即将过去了。本学期，我们高年级语文教研组的工作在学校的统一领导下，以可持续开展为宗旨，以各级教育工作会议及文件精神为指导，全面贯彻落实新课改精神，以教学为中心，全面进步教学质量为根本任务，全面贯彻落实新课改精神，开展形式多样的语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、重视教育教学理论学习，转变教育观念。教育教学理论是教学课堂的指针，本学期，我们加强了老师对《课程标准解读》、《语文课程标准》、《广东教育》、《惠州教育》、《师德》等教学书刊的学习，观看有关课堂教学录像，通过交流、总结等系列活动，让老师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升。我们高年级语文教研组作为学校最大的学科组，我们为推动学校整体教学程度的进步，努力发挥我们的智慧和才能。通过学习，理解了我们语文教学目的和要求，通过共同的研讨、交流，把握新课程，以转变观念，形成新的教学观、课堂观、质量观。二、重视本教研组教学教研工作教学工作是学校工作的中心，我教研组全体老师努力投入教学改革，以校本教研为打破口，提升老师业务程度，促进教学质量进步。1、鼓励老师使用多媒体手段教学，进步课堂教学效率。2、努力做好教学常规工作，保证老师能有充足时间完成教学任务。3、坚持业务学习，通过视频、光盘等资料推动老师着力新课改，掌握新教学理论，积极开展课堂教学改革，狠抓常规教学工作。4、应老师要求，选择好的教学参考书、教案，帮助老师备好课，减轻了老师劳动强度、工作负担。5、狠抓六年级语文教学，通过老师会议、学生会议，进步学生的学习积极性，不断改良教法，指导学法，让学生进步学习成绩。6、加强与联动学校〔博罗实验学校〕的沟通，本学期校我教研组全体老师轮流到实验学校听课一次以上，实验学校也屡次派人到中心小学指导集体备课、上课等活动，通过示范课、公开课等形式，让老师在课堂教学中深受启发，应用到本科教学中。7、积极参加校组织的教学公开课、观摩课，参与本镇课堂教学开放周活动。并组织了老师参加县举行的课堂教学开放周活动。8、鼓励老师积极参加学历进修和业务培训。我教研组老师积极、上进，努力提升自我修养，自发报读本科学习的就有4名，其余均为大专以上程度。9、重视尝试开展的课题研究，教学成果显著，如今的校园，在我高年级的带着下，到处是入情入境的书声琅琅。10、积极参与镇、校组织的调教比赛活动。三、积极开展教研活动1、深化课堂听课调研，现场指导教学，积极讨论新教法，促进了老师教学程度的进步。2、扎实加强集体备课、公开课、示范课、优质论文交流等多项活动，不断地进展探究、改革、创新。“尺有所短，寸有所长。”通过教研活动，能集思广益，互相学习、互相借鉴，扬长避短，事半功倍。3、积极开展各项语文竞赛活动。本学期，我们开展了语文知识竞赛、古诗词知识竞赛等，其中，最为轰烈的是六一前夕举行的，“国学经典”诵读比赛，展现了我教研组尝试的“如何在常态语文教学中注重朗读的训练”一专题的教研成果。通过比赛，让诵读经典之风浸漫整个校园，使全校师生感受到民族文化远流长，儒家思想博大精深，并从经典之作中汲取民族的头活水，陶冶性情品德。四、教研成果1、期末县抽查五年级考试语文学科成绩前五名科任老师〔并到达县平均总计分〕第二名梁金容第三名罗小平第五名陈运添2、期末县抽查六年级考试语文学科成绩前五名科任老师〔并到达县平均总计分〕第一名聂志英第二名古应芳第三名梁继红3、博罗县小学生第二届中、高年级古诗词知识竞赛获奖：辅导老师获县三等奖：张水容、张玉婷、李雪萍、古应芳、他们辅导获奖的学生〔县获奖〕有：杨雨荷杨凯然巫乐然、邝思诗、4、广东省第五届“粤星杯”小学生作文大赛获县级奖:辅导老师:一等奖：陈会琼，三等奖：陈丽芳学生：一等奖：曾静怡，三等奖：张泳园5、镇优秀老师：李丽琴6、梁继红老师被评为县优秀老师7、张玉婷老师制作的“色光聚散仪”教具在惠州市中小学自制教具评选活动中荣获三等奖8、邱燕燕老师在博罗县20xx年小学语文老师优质课调教展评活动中荣获一等奖。9、我们的领导王林胜校长荣获20xx年度全国教育改革优秀老师称号10、在博罗县班主任专业才能大赛小学组中，王晓群老师获优秀奖。11、年度考核优秀等次：王海英成绩代表着过去，将来等待着创始，我们高年级语文教研组将在现有的根底上，满怀信心展望新学期，继续加强素质教育的研究和理论，努力学习、创新，创立一流教研组。关于语文教研组工作总结热门范文一学期的工作已接近尾声，俗话说“春的耕耘”，“秋的收获”，回忆这学期的教研工作我们有着几分充实，几分感慨。本学期的教研工作本着为教务处分担工作，为师生效劳，为进步老师自身业务才能的理念在全组老师兢兢业业的工作中，扎扎实实，卓有成效的开展着，圆满的完成了本学期的教学教研工作，现总结如下：一、学习理论，更新观念宋代哲学家朱熹有云：“问渠那得清如许？为有头活水来。”古人尚且如此，那么作为瞬息万变，科技飞速开展的信息时代的老师，只有不断的读书，不断地汲取新知识，心智才能开阔、敏锐，才能跟上时代进步的步伐。为此语文组开学初先学习本学期的教研方案；认真研读了《语文新课标》并组织了竞赛活动；理解了每个学段的教学要求和教学目的。接着又选取了《叩问课堂》、《这样做在学生中最有威信》、《课堂完毕的七个活动》等教育书籍，通过自学讨论不同方式转变老师观念，形成新的课程观，教学观，质量观。此外，每位老师及时书写课后反思。二、开展校内外听评课活动认真开展组内听评课活动，进步整组老师的教学程度。后期在校领导的精心组织下，参加教研活动，外出听课，评课，老师反响很好，收获很大。除此之外，还开展了校本研修，课前导入和板书设计研讨审稿，老师们耳目一新，令教研活动扎实有效。三、教学常规常抓不懈在教诲处的领导下，本学期进展了两次教案检查，两次作业检查。每次的检查工作从不走过场，认真细致查摆问题，催促老师整改，所以语文组的教案作业、作文的书写批阅都很标准，受到各级领导的好评。总之，“学无止境，教无止境，研无止境”，这是我们语文组的方向和精华。我们今后的路还很长，也许荆棘丛生，但我们都会乘风破浪，英勇前行，积极进取，开拓创新，在教研教改的海洋中一定会有一朵属于我们的花。下学期我们一起努力。关于语文教研组工作总结热门范文一、指导思想：本学期我校语文组以推进语文教学为中心，以新课改理念为指导，实在落实学校在教育教学工作中的各项要求，加强现代化多媒体教育手段在语文教学中的运用、加强科学的教学形式的研究探究。以继续创立优秀教研组为动力，团结组员，总结经历，发挥优势，改良缺乏，努力进步全组老师的工作才能和创造才能，使语文教研组焕发出新的活力与活力,现将本学期的工作做以下总结。二、重点工作：〔一〕加强教研组建立1、整体构建教研组，进一步标准教研组活动制度：每周召开一次全组老师会议；进步教研活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全校语文老师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。2、强化备课组长的责任意识：在统筹全组工作的前提下，备课组长分工负责。详细安排为：初二：刘延山、初三：吴建华、初一：许彩霞3、加强老师教学根本功培训〔1〕以备课组为单位进步老师根本功。〔2〕带好青年老师,帮助青年老师尽快成长.〔3〕教研组长组织骨干老师，配合教诲处加强语文课堂教学的检查与催促。〔二〕加强对本组教学科研课题的研究及管理1、鼓励全组老师做有追求、有激情、有理想、有阅读习惯、有写作习惯的研究型、学者型老师。〔1〕有位教育名家说：我常常想两个问题：第一，我可以做什么；第二，我怎样把我可以做的尽可能做好？所谓“有追求”，就意味着不断地给自己提出新的目的，让自己的每一个工作日都充满创造的乐趣。“有追求”还意味着不断拜师求学。〔2〕语文老师应该是一个有激情的人。很难设想一个麻木不仁的人，可以给学生讲好《孔乙己》等经典名篇,而激情缘起于童心。走进学生的心灵，学生的青春将延续我们的青春。〔3〕作家帕斯卡尔说：“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会考虑的芦苇。人因思想而伟大。”老师首先是知识分子，语文老师更应该以知识分子为荣。而知识分子的特点是富有社会责任感，而且擅长独立考虑。〔4〕老师应当读四类