关于青年教师个人述职报告精选范文

精品文档关于青年老师个人述职报告精选范文关于青年老师个人述职报告精选范文尊敬的各位领导、老师：大家好！一年的工作已经完毕，收获不少，下面我将一年的工作做以汇报，请领导和同事们给予批评指正。加强学习，不断进步思想政治程度想做一名合格的人民老师，首先应该有一个安康进步的思想。一年来，积极参加各项政治学习和法制考试，并写了详细的学习笔记，认真写好了学习心得体会，进步了自己的思想政治程度。在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我还深知要教育好学生，老师必须先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己。在与人相处中，做到谦虚慎重，与人为善，遵守劳动纪律。勤勤恳恳，认认真真工作课前认真备课，写好教案。认真钻研教材，理解教材的构造及其重点与难点，掌握知识的逻辑，从教材中汲取精华并传授给学生。理解学生原有的知识技能，并根据学生的实际情况修改教学内容和难度，尽可能搜集理论联络实际的实例，使课堂内容丰富起来，激发学生的学习兴趣。上课前，我都习惯于将当堂的教学内容回忆一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。今年我主要承当11春风电班的《照明系统安装与维修》，12秋两个班级的《平安用电》教学工作。《照明系统安装与维修》这门课对我来说是一门新课，因此在教学过程中，很多时间都花在了研究教材、备课上，研究教法太少。12秋石油工程与电焊班的《平安用电》，上课感觉比拟费力，班级人数多，学生上课小动作多，还需要不断的维持课堂纪律，课程进度相比拟另一个班级慢一些。总之，在教学过程中，坚持热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感到老师的关心，促进师生间的和谐关系。积极参与听课、评课，虚心向指导老师及同行学习教学方法，以进步自身的教学程度。作为一名青年老师，学习的东西很多。今年学校开展了老老师上示范课、新老师上汇报课教学观摩活动，我感受很多。从中我找到了自己和老老师的差距，老老师的课堂驾驭才能、板书、激发学生学习兴趣的才能、营造良好的课堂学习气氛的才能，以及他们自身的个人魅力，都深深让我折服。我深入体会到学习的紧迫感和重要性。向老老师学习、向师傅学习、向周围的人学习。及时反思，总结缺乏一年的工作顺利完成了，回过头去看，还有许多不如意的地方，今后要注意改良。课堂教学过程中，对学生学习兴趣的激发还不够。重教材，轻教学方法；工作方法陈旧，对待学生的一些突出问题上缺少创新精神。青年老师是充满希望、拥有活力的队伍，青年老师也是要努力学习和经受锤炼的群体，作为一名年轻老师，我们拥有许许多多的时机，也会面临很多困难。在今后的工作过程中，要不断进步自身素质，努力工作，争取更好的成绩。关于青年老师个人述职报告精选范文1995年8月，我从非师范学校毕业，凭着对教育事业的热爱，我决然选择了老师行业，从此与学生结下了不解之缘。1995年9月，我在柏果镇清水小学担任一年级的语文、思品、艺术等的教学及班主任工作。这一年，经过师生的共同努力，圆满完成了教学任务，并获得了优异的成绩。1996年9月，由于工作需要，我被调到了珠东乡中心小学继续从事教学工作，至20xx年8月，我先后担任过三、四、五、六年级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。深得珠东乡领导、老师和群众的信任。1998年9月，我被选为珠东中心小学的工会组长，兼管少先队工作。这期间，我协助学校领导进展了老师优化组合工作，调解了老师之间矛盾和纠纷多起，使老师之间可以和睦相处，全方位地调动了教职工的工作积极性。为了丰富学生生活，曾经组织开展了屡次丰富多彩的文艺活动。由于学校领导管理有方，老师相处融洽，常在一起讨论、交流，总结出许多好的教学方法和教学经历，经过几年的努力，彻底改变了珠东中心小学过去工作懒散，随意上课的不良风气。使珠东中心小学以一个崭新的相貌展如今群众的面前。彻底改变了过去流失的不良现象，学生人数从原来的300多增加到700多。随着社会的进步，知识的更新，为了进步自己的才能，满足教学需求，适应教育制度的改革，适应社会开展的需要。20xx年参加贵州省师范大学承办的高等教育小学教育专业〔专科〕自学考试，20xx年考试通过所有科目，于20xx年获得了毕业证书。20xx年9月，我被调入盘县城关四小工作。第一学期，我被安排任学全班的数学、常识、音乐等科目的教学，由于工作认真，方法得当，成绩突出，得到了学校领导及老师们的认可。第二学期，学校安排我接任一年级的数学、思品、体育等学科的教学工作及班主任工作。期末考试评比，我班学生获得了全镇第三名的好成绩，从上学期的第六位上升到了第三位。20xx年9月，因教室不够用，需将一年级三个班合并成两个班。由于不理解情况，成绩差的学生全部并入我班，学生高达八十一人之多，学生多得教室几乎都容不下，这样，真不知怎么教学，怎么管理呢？何况学期完毕还要按成绩进展量化考评，这种情况，真是束手无策，只要管理不当，稍有不慎，成绩就要下滑，别人将会怎样评价呢？思索良久，于是，我下定决心，硬着头皮，背水一战。但是由于学生根底太差，学期完毕时，我班均分下降了许多。虽然没得到数，可与平行班相比，相差太远。我这时并没有气妥。“工夫不负有心人”，我国不是有句熟话笨鸟先飞吗？我就不相信，这些别人认为是“笨”的孩子，就永远落在后面。在以后的教学中，我结合我班各科任老师共同教育，亲密联络各位家长，请家长多帮助辅导，精心选拔班干，协助管理，在班上进展了一帮一活动，常给“差生”开绿灯，进展个别辅导，经全体师生的共同努力，三年级时，我班学生成绩赶上来了。期末考试时，又进入了前三名。自调入城关四小以来，由于工作认真负责，从没排挤过“差生，”从没辱骂过学生。对违纪学生，进展耐心细致地说服教育。因此，深得人们的好评。有的插班生，还特意要求到我们班就读。致使我班学生不但没有流失，反而有所增加。虽然，这几年来，我不是先进，也不是优秀，但我已经充分尽到了老师的职责，摸着自己的心窝，我敢大声说：我对得起学生，对得起家长，对得起所有的人，我问心无愧。当然，与优秀老师相比，我还存在一定的差距，在今后的工作中，我会加倍努力，迎头赶上。关于青年老师个人述职报告精选范文自20xx年工作至今，我一直担任语文教学工作和班主任工作。作为一名青年老师，我服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。积极参加学校的各类政治学习，并认真记录，及时反应，努力进步自己的思想觉悟，不断地完善自我。坚持高出勤，力争做到小事不请假，大事不误课。能认真备课，每堂课都在课前做好充分的准备，特别是承受才能较差的学生，在备课时先想到他们。增强上课技能，进步教学质量，在课堂上注意调动学生的积极性，注意精讲精练，虚心请教其他老师，精心设计作业进步作业的含金量；布置作业做到精练，有针对性，有层次性。在教学上我一直努力钻研，使自己的课堂教学有所进步。作为一名低段班主任，工作是细琐而又繁忙的，再加上如今独生子女很多，孩子们有的任性、有的顽皮，给教学工作带来了一定的费事。新学期开场前，我还没有拿到学生，就已经有不少家长通过各种渠道打招呼，想要多照顾孩子一些。对于这样一个“太子班”，在平时的教学中，我竭力做到对每一个孩子一视同仁，不偏袒，不放弃。善待每个孩子，用真诚去关心、关爱每一个孩子。对于后进生，我也从来不歧视或放弃他们，而是用心去发现他们身上的闪光点，鼓励他们一点一点的完善自己。同时，在班级中也发挥优秀学生的典范作用，对后进生进展耐心的辅导，尽量不使一个学生落伍。高天霖是班里学习成绩比拟差的一个学生，尤其是语文成绩比拟差，虽然是第二次上一年级，但他上语文课从来不抬头，总是趴在桌子上，更别说举手发言，有了问题从来不问，我和他谈了几次话效果也不太明显。我暗暗着急，可总是找不到适宜的方法和他交流。在一次偶尔的时机里，我知道他的父母离了婚，父亲忙于生意，日常生活是爷爷奶奶在照顾。我知道，他如今这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍然一如既往的关心他，教育他。课堂上，每次举手我都首先让他答复，并抓住时机表扬他，鼓励他。这些鼓励的话语渐渐的起了作用，他不再趴在桌子上，上课也敢发言了，开场主动答复下列问题。遇到他写错的字，我就一笔一划的教给他，再说一些表扬，鼓励他的话。看着他渐渐的从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到快乐！他的这一点点的进步，让我认识到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，终于会丰收结果！付津硕是一个特殊的孩子，虽然如今读一年级，可是说话做事还像三四岁的孩子。在接手之前，就一直听说有这样一个孩子；不会听讲，不会在座位上好好坐着，上课想说就说，想上桌子就上桌子，快乐的时候还会拍桌子出怪声……接手之后，我发现他身上的问题远不止听说的那么多。刚开学的时候他表现还不错，课上知道坐在椅子上，不说话。只是课堂上不写字，不交作业，因为他不知道什么叫写字，什么叫做作业！我看在眼里，痛在心上，我想：这样的孩子，家长多么希望他生活在一个温暖，友爱的环境中啊！于是我主动找到家长，理解情况，包括他在家里各方面的表现。在他课上出怪声同学们大笑的时候，教育班里的其它同学们都来帮助他，关心他，我自己也以身做那么，在生活上和学习上给他关心和帮助。渐渐的，他在课堂上可以安静的听讲，更有时候会举手答复下列问题。同学们写字的时候，他也知道拿出本子照着黑板写，虽然没有格式，没有条理，但看到他的作业，还是很欣慰。遇到他不会的字，我就一笔一划的教他，直到他写对为止。课堂受骗他答复出一个问题时，我会带头鼓掌，鼓励他表扬他。这个时候，他的脸上总是会露出笑容……家长告诉我，孩子在家里变得懂事了，爱来学校了，知道回家之后要做作业，听了家长的话，我感到了无比的欣慰！如今大多数学生的家境条件都比拟好，家里对孩子也是娇生惯养，所以很多孩子刚来学校的时候根本上连卫生都不会清扫。对此，我给班上每个孩子分配劳动任务，而且也会利用班会课对孩子们进展爱劳动的教育，孩子们很听老师的话，每天都会很认真地去清扫教室。此外，每到周末，我还会给孩子们布置任务让他们回家做家务，比方洗自己的桌罩、袜子，帮爸爸妈妈扫地等等。如今，我班里的孩子做卫生的时候都特别积极了，而且他们也会把教室清扫得很干净。有时，家长们也会打告诉我，说他们的孩子如今回家可勤劳了，不仅把自己的房间拾掇得整齐干净，而且还帮助做其他家务活，我当时听了就感到非常快乐。在各位同事的帮助以及学生的努力下，我所带的班级屡次获得文明班，在春运会中获得了低年级组第一名，乒乓球比赛中获团体总分第四名，会操比赛中获优胜班。在活动课竞赛中，我班学生成绩非常理想，受到领导肯定。除此之外，我还经常练笔，写自己的教学反思，写对如今教学现象的感想，努力经营自己的博客，保证自己的博客文章原创作品到达百分之八十以上，我所撰写的教案、论文屡次在县、市的优秀教案、论文评比中获奖，20xx年6月制作的教具《多功能智力活动操作台》获县优秀自制玩教具二等奖；20xx年7月撰写的论文《如何让幼儿在课堂游戏中“听话”》获县优秀教学论文二等奖；20xx年1月撰写的论文《谈如何让语文走进生活、贴近生活》获县优秀教学论文一等奖；20xx年2月撰写的教案《纸船和风筝》获唐山市小学优秀教案二等奖；20xx年3月撰写的教案《&