学生作文：让生命之水永恒

让生命之水永恒——四季的呼唤总在问自己：生命之源的未来会怎么样？是散发恶臭、浑浊不堪？还是纯洁依旧、香甜如昨？纵观事物开展，没有什么是永恒的，但是如果我们能珍爱生命般地珍惜水资源，保护水环境，为什么不能让生命之源一一水永远地造福人类呢？“如果人类不从现在开始节约水资源，保护水环境，人类看到的最后一滴水将是人类的眼泪。”深思之余不由对这句话叫好。“责任，道德”这两个字好熟悉：和平安宁是对家庭的责任，不做伤天害理的事是对社会的道德。可又有多少人能想到珍惜水资源是对地球的责任和道德呢？看着这不断地散发腐臭、黑糊糊的泥浆，它可是水？是生命之源？听到了吗？听到大自然的呼唤了吗？听到大自然在呼救了吗？请听听四季的呼唤吧！春一一垂柳落下泣泪愁春，一个万物苏醒，蓬勃成长的季节。哪儿有，哪儿有成长的影子？我看到的是一双双充满憎恨的双瞳！“柳枝拂水鱼儿跃”那是昔日的和谐！垂柳下的鱼儿逃离了这里，它们宁愿向大海汇去，挤压在同一片天空下。可它们没有想到的是，它们费尽千辛万苦来到的理想家园，竟是垃圾漂浮的世界。这还会是生命之源吗？不是的，它早已永远不属于可爱的小精灵了。饱经风霜的大地哭泣了！随风轻扬的垂柳泣泪了！我们能做什么呢？让我们从小事做起，一起呵护你一一生命之源！夏一一睡莲结下千丝绪烈日炎炎，树木无处丛生。幸运的，“离开”了这个地方，不幸的，宁愿抬头接受烈日的吞噬，也不愿意汲取“营养二是啊！这脏兮兮的水，谁还愿意与它做伴，谁还愿意像昔日一样吮吸它的温柔？它早已毫无用处。你看到大地的眼泪了吗？看到睡莲的千丝愁绪了吗？我们能做什么呢？让我们擎起双手，用力量保护你一一生命之源！秋一一红枫落下千片泪树叶开始凋零了。它们原本自由飞翔，没有理想。现在它们懂得对抗，它们与天空搏击，宁可在天空中终日飞翔，也不愿呆在这早已不会流动的河水上。你听到大地的悲叹了吗？听到秋枫的哀鸣了吗？我们能做什么呢？让我们从现在做起，时时刻刻珍惜你一一生命之源！冬一一百花凋尽伊人瘦鹅毛大雪开始纷飞了，它洒遍了世界的每个角落，带给人们冬天的快乐。也许，只有它是最公平的，它在给人们带去伊人般美丽的同时还不忘给水清理身上的黑纱，可不管它怎么努力，水还是那样黑。怎么办？雪要哭泣了。你听到大地的呼喊了吗？听到伊人的哽咽了吗？而我们能做什么呢？让我们拉起手来，用智慧拯救你一一生命之源！水，我们看到了你的泪，感受到你的痛了。我们会从点滴小事做起，一起用心保护你!爱水就是爱生命，让我们珍惜水资源，保护水环境，让生命之水永恒吧！（文：彭桢）评语：文章的小作者以“让生命之水永恒”为题，问句开头，探究生命之水的变化，以“事物并非永恒的”来衬托“如果能珍爱生命般地珍惜水资源，保护水环境，可以让生命之源一一水永远地造福人类！”接着以春夏秋冬四季的呼唤展现了一幅大自然遭破坏后的景象:垂柳泣泪、睡莲结愁、红枫落泪、百花凋尽……呼唤人们从小事做起、从现在做起，用力量、用智慧保护生命之源，最后用“爱水就是爱生命，让我们珍惜水资源，保护水环境，让生命之水永恒！”结束全文,言尽而情犹在。小作者将自己对生命之源的关切融入文中，满