第8课《列夫托尔斯泰》课件-部编版语文八年级上册

列夫·托尔斯泰第1课时基础重

积累“轩昂、器宇、郁郁寡欢”等词语

理清全文写作思路，体会外貌描写及其作用学习目标

陀（tuó

）脸庞（pánɡ）

胡髭（zī）

长髯（rán）

两颊（jiá）黝黑（yǒu）

脸膛（tánɡ）一绺（liǔ

）

鬈发（quán）穹顶（qiónɡ）肖像（xiào）粗劣（liè）锃亮（zènɡ）粲然（càn）

貂皮（diāo）藏污纳垢（ɡòu）

广袤无垠（mào）甲胄（zhòu）

粗糙（cāo）检查预习

1.字词积累（1）读准下面加点字的字音黝黑：滞留：愚钝：器宇：禁锢：轩昂：犀利：检查预习

1.字词积累2）理解重点词语的含义黑；黑暗。停留不动。愚笨；不伶俐。人的外表；风度。束缚，限制。精神饱满，气度不凡。锋利；锐利。

侏儒：

尴尬：

炽热：粗制滥造：藏污纳垢：郁郁寡欢：鹤立鸡群：检查预习

1.字词积累2）理解重点词语的含义身材异常矮小的人。处境困难，不好处理。极热。指产品制作粗劣，不讲究质量。比喻包容坏人坏事，文中比喻皮肤粗糙。心情不舒畅，不快乐。比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。正襟危坐：诚惶诚恐：广袤无垠：颔首低眉：无可置疑：黯然失色：检查预习

1.字词积累2）理解重点词语的含义理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。广阔无边。古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。低着头。形容谦卑恭顺的样子。事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。用以表示相形之下黯淡无光。

2.走近作者

斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。

代表作：小说《最初的经历》《一个陌生女人的来信》等，传记《三位大师》《罗曼·罗兰》等。三、通读全文，整体感知，理清全文写作思路

给大家五分钟的时间，采用自己喜欢的阅读方法（如快速阅读法、跳读法、精读法）阅读全文。

想一想：文章可大致分为几个部分？这两个部分又分别写了什么？小组讨论，然后小组选派代表发言。第1—5段：主要刻画了托尔斯泰的外貌特征；第6—9段：主要描写了托尔斯泰非比寻常的眼睛。四、细读课文，了解人物的外貌特征，体会外貌描写的作用1.再次默读文章的前五段，找出文中描写托尔斯泰外貌的句子，并根据老师所讲的赏析三步法分析其作用。例如：文章中写到“我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子”。分析：运用了夸张的修辞手法，写出了托尔斯泰“平庸而丑陋”的外表，同时暗示了托尔斯泰的不平凡。2.小组交流

作者在对托尔斯泰进行外貌描写时，主要运用了什么修辞手法，有什么作用？

主要运用了夸张的修辞手法。夸张能够把人或事物表现得生动形象，而且能引起读者丰富的想象和联想。五、作业布置

熟读课文，完成《同步》基础任务群部分。

8列夫·托尔斯泰（第2课时）重点难点

学习欲扬先抑的写法

了解托尔斯泰及其人生追求和精神境界

课前任务：

给大家两分钟的时间，然后听写上节课所学的生字词。写错的生字词，在错字词的旁边写三遍。写法借鉴回顾：第1—5段，主要刻画了托尔斯泰的外貌特征（丑陋）；第6—9段，主要描写了托尔斯泰非比寻常的眼睛（充满智慧）。这是一种什么写法呢？有什么作用？分析：

文中前五段写托尔斯泰的须发，他的面部轮廓、结构，他的面容、表情，长相，等等，都令人十分失望。后四段，着重写托尔斯泰的眼睛，展现出他“天才灵魂”的深邃、伟大，字里行间洋溢着仰慕、崇敬之情。抑扬欲扬先抑：

这种欲扬先抑的手法，使全文前后形成一种巨大的反差，给读者的审美带来极大的震撼，容易给读者留下深刻的印象。二、了解托尔斯泰

列夫·托尔斯泰（1828—1910），享年82岁，19世纪俄国最伟大的作家，出生于贵族家庭。1847年退学回故乡在自己领地上做改革农奴制的尝试。

1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作。五、六十年代托尔斯泰看到资本主义社会重重矛盾，但找不到消灭社会罪恶的途径。

1863～1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》，这是其创作历程中的第一个里程碑。小说结构宏大，人物众多，典型形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。

1873～1877年他经12次修改，完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小说艺术已达炉火纯青。

二、了解托尔斯泰

1910年10月，晚年厌弃贵族生活，决意放弃财产，与家人产生矛盾，毅然离家，11月7日病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。

二、了解托尔斯泰三、了解托尔斯泰的人生追求和精神世界“眼睛是心灵的窗户”。后四段花重笔写了托尔斯泰的眼睛，通过这双眼睛我们看到了一个怎样的托尔斯泰呢？结合句子分析。例：托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。分析：

（三步法）运用了夸张的手法，写出了托尔斯泰敏锐的洞擦力（表达了作者对托尔斯泰的仰慕与赞美之情）。这种敏锐的洞擦力来自托尔斯泰对人生的观察，对人民大众生活的体验，所以文中又说“这对宝珠有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。”三、了解托尔斯泰的人生追求和精神世界除了后面四段，在文章的第三段末尾，同样有一句值得细品：“直到年龄大了，......悲凉之地解冻。”提示：晚年的托尔斯泰实现了世界观的转变，毅然决然地站在了农民的立场上来否定土地私有制，抨击国家和教会。小结：

作为俄罗斯19世纪现实主义巅峰的