保育员工作心得体会13篇

保育员工作心得体会13篇保育员工作心得体会篇1

就在前几年的时候我调入幼儿园工作，成为了一名保育员。刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物；经过一段时间的观看，我发觉教师的工作压力非常大，有些工作需要保育员的协作。而保育员的日常工作也需要教师的帮助才能完成；透过学习，我明白了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育，而是需要保教协作，保教共育。

而我所在的班级是中班，我园中班的幼儿年龄比拟小。多为三岁半的幼儿。因此，幼儿新入园时不是很适应，需要教师急躁细致的关怀和爱惜；以前，接待新生都是教师的事，透过一段时间的观看，我发觉孩子对我这个保育员也非常依靠与信任。于是，我也参加到了接待新生入园的工作中来。并且，把接待工作记录下来，总结成败做成笔记。让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应手，提高了个人的工作效率。也正是由于细致的工作，受到了家长和园领导的全都好评。

这就下方将自我在工作中的保育笔记总结如下：

一、新生入园的心情表现

新生入园第一天，大局部幼儿表现为心情紧急、可怕、哭闹，不情愿上幼儿园。拉着家长的手不放，要回家。但当家长离开后，多数幼儿在教师的说服下能停顿哭闹。个别幼儿会表现剧烈，不听劝告，哭闹不止，更有甚者会耍赖，踢打是教师或咬人等不受控行为；这时必需不能生人探望，这样会让他们更加想起自我的亲人，会重新哭闹。有些家长能与教师很好的协作，放心的将孩子交到教师手中，有些家长则表现为放心不下，跑来偷看，这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹心情。还有的孩子在第一天来时并不哭闹，他们会对幼儿园的一切都感兴趣，其次天就会醒悟过来，不再想上幼儿园。其实，把孩子放到一个生疏的环境，孩子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情，孩子的表现为分别焦虑，随着时间的推移，孩子会慢慢的适应新的环境，只要家长能够协作，孩子会适应得更快。我们班有一个小朋友只用了一周就适应了幼儿园新生活。

雷是一个活泼好动的小男孩，第一天入园时表现得非常快乐，还和妈妈再见，自我一会儿玩积木，一会儿看图书，别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致，有时还劝身边的小朋友不要哭，还给他们擦眼泪，那副模样真叫得意。其次天，妈妈送雷入园，雷满脸泪水，一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放，妈妈强行掰开雷的小手走了，雷委屈的嚎啕大哭，我抓紧抱住雷，正在劝慰他的时候，他呕吐了我和他一身，我没有生气，拉着他清理了赃物，并劝慰她说妈妈下午会第一个接他。第三天，他依旧抱住妈妈的腿，我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来，抱那里，我拍拍自我的大腿，“你看，教师像不像妈妈，教师也是妈妈，教师和妈妈一样喜爱你。”第四天，雷来的时候有点抽泣，但没有大声哭闹，也没有呕吐，我准时地表扬了他的进步，他渐渐的适应了幼儿园的生活

二、尽快与新生建立情感

孩子的心情稍许稳定，教师就要准时的与他们建立情感。让他们觉得教师也是亲人，也是妈妈。活动中对孩子轻言细语，常常抱抱孩子，让他们有安全感，教孩子的学习方法，让孩子有胜利感和满意感，对做得不对的要准时订正教育，不能放任。组织活动要丰富多彩，吸引孩子的留意力，让孩子喜爱教师，依恋教师。共性对适应潜力差的孩子要多关怀，避开他们的心情影响到其他有所好转孩子。

三、进一步稳定心情

幼儿生性奇怪，因此，幼儿的留意力简单转移，幼儿园的环境能分散孩子的留意力，如我园艳丽好看的大型滑滑梯玩具，能够吸引孩子的留意力，使孩子遗忘离开父母的焦虑，教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆布一会儿。孩子入园前，家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯，安抚一下孩子的心情，再进入一日正常的活动

四、培育孩子良好的行为习惯孩子

孩子在哭闹时并不能一味的迁就满意。幼儿虽然年龄小，但他们很会看大人的眼色行事。假如一次透过哭闹到达了目的，那么下次他还会故伎重演。因此，教师和家长要协作默契，透过正确的引导，让孩子尽快适应新的环境。

意大利闻名的教育学家蒙台梭利以前说过这样一句话：“唯有透过观看和分析，方能真正了解孩子的内在需求和个别差异，以打算如何协调环境，并实行应有的态度来协作幼儿成长的需要。”因此，观看是教师专业成长的重要因素，不一样的孩子会有不一样的反响，教师就应实行相应的措施稳定孩子的心情，让孩子尽快适应新环境，在幼儿园里安康、欢乐的成长!

保育员工作心得体会篇2

作为一名保育员，我已经在幼儿园工作了一年多时间了，但是在这之前我的工作是幼儿园的带班班主任，连续做了四年，后来由于我生孩子了，需要空出更多的时候在孩子身上，原来是准备休息半年再参与工作的，但是由于我对幼儿园这个工作单位的憧憬以及喜爱我，所以我也只能退而求其次，来到了保育员的岗位上，现如今我已经是一个有一年工作阅历的保育员了，对这份工作也有了自己的一些看法：

一、对待幼儿一视同仁，尽职尽责

保育员的工作虽然不比班主任那么多、那么累，但是没有一份工作是可以放松神经去做的，每一份工作任务都是需要无比悉心的。由于我之前干过班主任，所以对于保育员的工作，我也是可以轻松的适应，我照旧是拿出自己当班主任那会的工作态度连续这个工作。首先我做到了了一视同仁，对待任何一个孩子我都会赐予一样的时间去陪伴，不会由于哪个孩子得罪过我，我就记仇，哪个孩子太能闹腾，我就冷落他，这种状况肯定不会轻易消失，除非是真的让我生气了，但是我的脾气是出了名的好，要是都能把我给惹毛了，这也算是一个“混世魔王”了。

二、懂的去倾听他们的内心世界

孩子们在面对教师的时候，会不由自主的把自己包裹起来，特殊是刚来的保育员，更是会刻意的排斥你，这更像是一种自我爱护意识。他信任的大人可能只有自己的爸爸妈妈以及相处熟识的各位教师，假如你是一个新来的保育员，肯定要学会花时间去倾听他们的内心世界，比方他们在玩玩具的时候，可以开玩笑的说，“可不行以带我一个啊，我也想一起玩。”这种跟孩子们交朋友的方式更简单走进他们的内心，让他们放下防线，把自己的心里话都说话出来。并且在他们跟你说了心里话之后，都要记在心里，能帮着解决的就解决一下。

三、发脾气解决不了任何问题

你去到任何一个幼儿园找保育员的工作，都会有一项关于脾气的询问或者是测试，保育员可以说是相比班主任来说，和孩子们相处的时间更多，孩子们的脾气是说变就变的，上一秒可能还很宁静，可能下一秒就跟别人打起来了。做保育员的千万不能被孩子影响到自己的心情，你对他们发一次脾气，会导致他们从今以后都会怕你，这是做保育员特别忌讳的。

作为一个保养员，要心系幼儿园，心系班上的孩子们。

保育员工作心得体会篇3

这次学习感受颇深，收获颇多。感受最深的是xx幼儿园特别重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探究积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿学问、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参加幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。

通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的熟悉，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的安康成长。因此，作为保育员都应时刻去关怀、照看他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照看幼儿，更好地帮助班级教师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

1、协作教师开展教学活动

协作教师开展各种嬉戏活动，让教师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。）

2、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮忙幼儿学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中；会用毛巾洗脸，保持衣服干净。

3、良好的进餐习惯

指导幼儿宁静开心的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯；并且不挑食、不铺张、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮忙幼儿克制依靠性，培育幼儿的.独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱力量,能宁静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在干净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境。

此外，主动与家长沟通，深入了解观看幼儿，有针对性地与班上其他两位教师共同合作教育幼儿。

在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步！

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成局部。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的详细实施者。作为幼儿教师的助手，她帮助幼儿教师负责幼儿的保健、哺育、并帮助教师对幼儿进展教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其根本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面进展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，总结阅历，做好自己的保育工作

社会在进展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习她们的特长和阅历，不断提高自己的保育水平，平常遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

二、关怀孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担当了保育员以来，我是专心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、亲密联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。

保育员工作心得体会篇4

时间消逝，转瞬间又到了总结一个学期工作时间了,做为一名保育员。我在领导和各班教师们共同努力下,尽职尽则地完成了自己本职工作，很荣幸能与现在各位教师共同进步，我也在大家身上学到不少学问。下面,我从以下几点方面总结如下:

一、指导思想

以本园《保育员职业守则》为根底，以每学期为目标，仔细贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，严格遵守仔细学习保育学问，不时提高保育质量。积极参加园里进行各种保育学习活动，努力提高自身素养。

二、主要工作

坚持每天消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在干净舒适环境中安康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨学习环境是责任和义务。

为了避开近期流行甲型h1n1流感病发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进展紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病预防措施，发觉问题准时报告和处理。

三、工作态度

我在保育员岗位上做了许多年，我渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比方：勤开窗户、勤清扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做对不对“等等，经常反思一下自己工作，以便在以后工作中，更好改良，不断进步。

四、团结奋进

在一个单位里工作团结是最重要，做为保育员，与教师之间团结奋进，亲密合作那是更不行缺少。所以，教师和保育两者之间要相互协作，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子安康生长。

五、缺乏之处

在本学期工作中，我还是有很多缺乏之处，如在工作中有时会消失一些急躁心情，在完成一些工作时候有些散漫态度，虽然之自己领悟到“勤”道理，但有时心里“惰”确在作祟。所以有些工作经常会消失个种漏洞，这也也让我受到了园领导不少批判。

错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后工作中取得进步。

保育员工作心得体会篇5

——你如何关爱新入园的幼儿，使他们尽快喜爱上你

这个学期，我在小班工作，孩子刚入托，对幼儿园四周的环境及教师、阿姨感到特别的生疏，哭闹心情常常消失。小小的幼儿在家靠父母亲人，来到幼儿园靠教师、阿姨去照看他们，去关爱他们，喜爱他们。一切靠我们去帮忙，让他们逐步适应全托生活和学习环境。

在日常生活中，幼儿是自己的孩子，要用一颗爱心走进孩子的心灵。例如在孩子生病的时候或者他不快乐想妈妈的时候，要呵护他，宠爱他。小朋友在家什么事情都是包办的，如吃饭、穿衣服都不能自理，假如去幼儿园一下子要他们学会是挺难的，但是一味的帮孩子做又让他们养成了依靠的心理，使孩子失去了熬炼的时机。例如一天早上起床后，我班的程程小朋友，我帮他穿好衣服后，就告知他，让他自己试着穿鞋，开头他努力在穿，过了一会儿，他非常焦虑的拿着两只鞋跑到我面前，示意我帮助，于是我帮他穿了一只鞋，并要求他细看我怎样穿，留下另一只让他自己穿，在他特别努力的状况下，他最终穿上了另一只鞋，当时他特别快乐，由于这是他第一次自己穿上鞋。这样经过屡次穿鞋，现在程程最终学会了穿鞋。

进餐过程：要观看幼儿的食量，留意培育幼儿文明进餐的习惯；给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；教育幼儿不挑食、不偏食；提示幼儿细嚼慢咽，不撒饭菜、不弄脏衣服，不东张西望，不大声讲话。为保证幼儿吃饭时的良好心情，在幼儿进餐前后不要处理问题或批判孩子。比方，有的孩子打了人，做了错事，一般等他吃完饭，再做处理，以免影响儿童的食欲。保证幼儿心情开心，肯定不能让幼儿哭、叫，以免将食物吸近气管，更不能用制止吃饭作为体罚的手段。

最终，多与幼儿沟通，我和幼儿交谈时，一般都是蹲下来看幼儿的眼睛和他们交谈，让我和幼儿更加能看清大家的脸，这样幼儿与我走近了。如冲凉环节和漫步，晚上睡觉环节与幼儿沟通不仅能弥补幼儿与家长的亲子分别，使幼儿逐步喜爱幼儿园，喜爱自己。

——安全教育是大事

“千般照看，不如自护”。家长和幼儿园教师不仅有爱护幼儿生命安全的责任，同时要准时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进展初步的安全指导、教育，提高幼儿爱护自己的力量，帮忙幼儿树立肯定的安全意识。

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是通过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会由于幼儿不会推断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对大事的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、推断的力量，为幼儿预备一些画有安全与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危急的。

我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进展直观、形象而又综合的教育。一次，我发觉幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上教师商议，打算在室内布置一些安全标记，提示幼儿留意。但幼儿不了解安全标记。我们就从熟悉安全标记入手。在晚上的熟悉活动上学习各种标记。在熟悉的根底上，我们在班内的电视机及电门上张贴了制止触摸的标记；在窗台张贴了制止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示幼儿留意安全。

大班幼儿奇怪心增加，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁教师阿姨不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些担心全的地方玩。但我们不能由于这些就限制幼儿的活动。虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的猎取阅历，在生活中去不断的探究和反思。在与环境进展交互作用之后从而获得相应的信息、感受。我们要在一日活动中，认真观看幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我爱护的力量和意识。一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后苦痛的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。”幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。会抑制幼儿的探究精神。假如以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮助。这样，受爱护越多就越简单出过失，幼儿会越来越丢失自我爱护的力量。以后假如遇到突发大事，他们就会束手无策。于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮忙幼儿分析怎样才能不夹手。并教幼儿学习儿歌“开关门”。让幼儿知道一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正确的方法。并让幼儿亲自实践，把握开关门的技能。培育幼儿自我爱护的意识，重要的是不仅应当让幼儿知道哪里有危急，更应当让他们学习如何制服危急，在制服危急的过程中怎样爱护自己。

经过一段时间的安全教育，我们发觉在活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了积极地防备。同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐进展。

——把爱洒向每一个孩子

3至4岁，对于多数儿童来讲，是生活上的一个转折年龄。正是从3岁起，那就是慢慢离开父母的环境，走进幼儿园的集体生活，来到一个生疏的环境和人群中生活，难免幼儿从心理、生理上产生入园焦虑心情。而适应的关键在于使幼儿与教师、幼儿园、小朋友建立感情。其中最重要的是师生之间的感情，幼儿一旦感到教师、保育员像妈妈一样可亲，新的集体生活就不再是可怕的，而是极有吸引力了。

在这个学期，我担当的是小二班的保育员。从开学开头，尤其是在入园的一至两个月，每天都有幼儿在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在帮助教师一起来劝慰那些幼儿，从中我也了解了不同幼儿的性格特点以及不同幼儿的对待方式也是不一样。

我班的和和、奕同入园焦虑心情比拟大，差不多每天都哭闹过。其中徐和每天早上5点多就醒，哭，拿书包要回家。我细心观看到和和是一个聪慧的孩子，他因从未进过幼儿园，而且年龄也较小，日间哭闹，午睡也不好，晚上就早睡早醒，有时尿急就醒，哭，我帮助教师让徐和晚些时间睡，半夜1至2时叫他小便一次，让他宁静睡到天亮。对和和我多些时间和他谈心，每天抱抱他，亲亲他，安抚他担心的心情。他有进步的时候准时给与表扬。近段时间有所改观。

日常生活中，我用真挚的爱去对待每一个幼儿，让幼儿知道教师、保育员是多么爱他们的，就像爸爸妈妈一样可亲，情愿蹲下来把自己当成知心的朋友来对待。与幼儿相处的过程中，形成了一种公平、宽松、和谐、关心的师生关系。

小班幼儿年纪小，在生活自理方面的力量差，我加倍细心关心、呵护，关怀帮忙有困难的幼儿，幼儿出汗了准时为他们擦汗，垫上洁净的毛巾。他们常常解出小便甚至大便，我都仔细地给他们擦洗，并给他们换上洁净的衣服。晚上，勤查床，个别跳被准时盖上。到了冬天，天气枯燥，使幼儿多喝水。有些幼儿的小便特殊多，就勤叫幼儿小便，协作带班教师帮他们把衣服穿好。

在班上，和教师营造一个舒适、洁净，光明的环境，让幼儿身心安康、开心、活泼地参加幼儿园大家庭。

保育员工作心得体会篇6

我们并没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平寻常常、普一般通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱奉献给每一位幼儿!

我自己做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。由于真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中，时刻提示自我:“用饱满的热忱和微笑效劳每一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、急躁去浇灌他们、感染他们”。

而爱是与孩子沟通必不行少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教育思想:“要蹲下来和孩子说话”。这一细小的动作足以说明孩子需要教师赐予最多的是爱。

作为二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿共性进展和社会适应潜力的提高来进展教育，在这种新的教育理念根底上，保育不仅仅要表达全面进展的教育观，更要表达以科学为主的实际需求；要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。这就要求我们在工作中要仔细做到以下几点:

我们最需要完成的。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的时机。教室的地面随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。为幼儿制造一个清洁、洁净的环境，同时留意培育幼儿良好的生活习惯。

其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿安康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时间一一跟家长登记的的核对清晰，如有家长表述不清晰或有异议，准时与家长联系，待的确以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加反抗力。

第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会教师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。

作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小事做起，从身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。开心工作，体验胜利的欢乐，应对世界上最纯洁的天空，唱出世界上最幸福的旋律！

保育员工作心得体会篇7

带着对将来的向往和盼望，来到了机关荷花幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的完毕，让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实很难。我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。

最初，保教工作时，我虚心请教老教师和其他实习生，积极协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时：提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿。细心、急躁的帮忙每一个幼儿并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，帮忙幼儿提高生活自理力量，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜爱幼儿园。布满爱心与童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长学问。

要成为一名合格的保育教师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取四周保育教师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的，只有不断的吸取、提高，家长才会放心把孩子完全交给你，完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这次实习，在这五天里，让我真正的了解幼儿教师是那么的不简单。哎，做什么都不简单啊!曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开，实习也落幕尾声，有多少的不舍。

保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要保育工急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，保育教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好保育教师不简单啊~在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对保育教师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿保育教师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。这就是我这几天的实习过程，想要当一名好教师不简单。总之为了以后努力吧，加油!

保育员工作心得体会篇8

光阴似箭，时间如梭，不知不觉中这个学期已过一半，作为一个夜班阿姨，几十个幼儿的睡眠、身体、心情等等各方面的状况都必需要自己一个人面对，并且要在第一时间里去把握、去处理，所以，我们必需要有爱心、有急躁和细心去关爱每一个孩子。

每晚的九点我都是比拟仔细地与下午班教师做好交接班的工作，具体询问有没有特殊要交待的事情和特殊要留意的幼儿。接班这一段时间里，幼儿根本上没有入睡，大局部幼儿都还要下床再拉一次尿，但我发觉好屡次有个别幼儿是下床凑喧闹。由于他说要拉尿，又不行能不让，也不能批判，所以我就利用这个时间给他们简洁的讲一讲“放羊娃”的故事，教育他们不要说假话，要做一个诚恳的孩子。有时针对几个表现好的幼儿赐予表扬来影响其他幼儿。

其次，尽量多想方法让幼儿尽快宁静入睡，避开发生意外状况。幼儿入睡后勤查床、细观看，随时把握每一个幼儿的身体变化状况，依据室内温度准时给幼儿增减被褥，发觉问题准时处理或送医务室。

对一些多尿的幼儿都准时叫尿，尽量做到不让一个幼儿尿床。另外，还有个别幼儿又多尿，体质又差，如：我们班的越越小朋友，许多尿，尤其是天冷时，可怕每次叫他都起来，被窝都凉了，而且走来走去又冷，一般我都不让他下床，而是在床上接尿，避开他着凉，也削减一些走来走去的过程影响他的睡眠。

而且我还和另一位夜班阿姨相互的协作，一起做好夜班的工作。尽量用自己的爱心去关爱每一位孩子，去照看每一位幼儿，不偏袒、不比拟，一视同仁，公正对待每一位孩子。

在以后的工作当中，我会连续的努力，以人之长补己之短，争取做一个好员工。

保育员工作心得体会篇9

时间匆忙，不经意间担当生活教师已经一年多，在这一年多里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。本人这一年多来带的是中大班，主要是协作我班二位教师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务.

社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断提高，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位教师___相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自我的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班教师一齐加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了中三班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的职责心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢快的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手，可是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改善，不断提高。

在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必需要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的麻烦问题，建立了___信任的家园关系。

保育员工作心得体会篇10

时间飞逝，伴随着辛酸、欢乐、收获和感动本学期的工作已经过了一半了，现对本人的近期工作向各位领导和同仁做心得沟通，大家多多批判指正。

回想起本学期的工作，几多曲折几多坎坷，由于孩子们在各个方面存在不尽一样的差异，如孩子生长发育状况不同；孩子的行为习惯参差不齐；孩子的家庭环境不同，家庭教育不尽一样，诸如此类的缘由给我和教师们的治理带来了肯定的难度。但我都能和大家对孩子们细心照看，把握孩子们的共性，依据他们不同的性格进展共性化治理，让他们能适应幼儿园的日常生活治理和教学活动。

在孩子们的就餐过程中，有些孩子边吃边玩，有些孩子还有剩饭的坏毛病。我就对在就餐中有不好习惯的孩子进展单独教育，并对表现好的小朋友赐予表扬，如口头表扬，贴小红花。孩子们看到表现好的孩子受到表扬，会激发他（她）的进取心，自己也想被表扬，大家都会向受表扬的孩子学习。在我的多方努力下孩子们在就餐时都能根据教师的要求标准就餐，根本杜绝了铺张粮食的现象。

我们东莱幼儿园的治理把安全是首位的。在活动中，孩子们又喜爱自由活动不受限制，但是在幼儿治理活动中，不光教学活动限制孩子的自由，在就餐中更是要细心、到位。汤饭不能太满，以免孩子被烫伤；就餐中严禁孩子吵闹，以免影响其他孩子安康用餐。

我有一段时间心情很低落，自己年纪是保育员中最大的，扫操场、搬餐具一系列的活都和年纪轻点的一样做，再加上班级孩子们吃饭不听话，吵闹、铺张粮食的事时有发生，我很想退缩，随他去吧，但是看到其他同事的班里什么活动都井然有序我又很不服气，同样的事为什么我就不行呢，既然做了就要做好，做实！经过不断的学习和总结，我很快适应了东莱幼儿园的保育工作，找到了适合我们班孩子的治理方法。当拖着疲乏的身体送孩子放学时听到他们的欢声笑语，我想我的工作值了；当我们班的孩子也按我的要求好好吃饭时，我从心底涌出一种成就感，幸福感油然而生。

我的工作还有许多缺乏，但是我有对工作的热心，对孩子的爱心，我懂得”幼吾幼以及人之幼”的教育之道，我信任我可以把我的工作做的更好。

保育员工作心得体会篇11

安全工作是幼儿园工作的重中之重，为了提高保育员的安全意识，使保育员初步把握一些急救学问，能在突发大事中运用简洁易行的急救方法爱护幼儿，城北幼儿园10月18日对保育员进展了急救学问培训。

在本次的安全急救培训中，该院的保健医生一是讲解了如何避开和预防意外事故的发生，再是针对保育院常见的小儿高热惊厥、烫伤、烧伤、骨折、流鼻血、口鼻耳异物、窒息等突发大事，通过现场模拟示范，具体地介绍了发生上述突发大事时幼儿的病症和急救方法，使保育员把握了相应的急救学问和操作要领。通过这样一个活动，让全部的保育员意识到了幼儿园安全工作的重要性，也意识到作为一名保教人员把握肯定的急救学问是多么的重要。

培训完毕后，保育员们全都认为，这样的急救培训还是很有必要的。“生活中难免发生意外，把握点急救学问，不仅能自救，也能救人。”

保育员工作心得体会篇12

岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，一学期的工作就要完毕了。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感。回忆这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的群众生活，使孩子们学会了许多，各个方面的进步也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自我的各项工作水平。从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

本人这一学期带的是中班，主要是协作我班两位教师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作状况。

一、不断学习，总结阅历，做好自我的保教工作

社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班教师一齐加班加点，准时完成下达的各项工作任务。

二、关怀孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了中四班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的职责心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。透过这段时间的工作，我认为自我所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、常常反思

虽然我是保育员岗位上的老员工，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同