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文档简介
生长素的生理作用
第1节第2课时游园不值(宋)叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。生长素的生理作用是什么呢?
农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株,可以达到保蕾保铃的效果。
一些不法商贩为了豆芽能卖个好价钱,往往会使用一些生长素,加快发芽。资料分析
植物的向光性是由于背光侧生长素浓度高于向光侧,背光侧生长快于向光侧促进生长防止落花落果促进发芽“促进”作用生长素是否只有“促进”?(1)细胞水平起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用;(2)器官水平影响器官的生长、发育,如促进侧根和不定根发生,影响花、叶和果实发育等。资料分析
农业上,可以用高浓度的生长素除掉双子叶杂草抑制生长
在贮藏马铃薯的时候,可以用生长素处理,延长马铃薯的休眠期,防止发芽。疏花疏果
果农为了提高果实的品质,延长树的经济寿命,有时候会适当喷洒生长素类似物以减少果实数量。抑制发芽生长素作用表现为两重性编号浓度mol/L根的平均长度mm1清水10210-1030310-814410-63510-41610-20
富贵竹根的平均长度与生长素浓度的关系任务:请同学们根据以下资料画出富贵竹根的平均长度与生长素浓度的关系曲线图。1、生长素作用特点:10-1010-810-610-410-2平均长度(mm)102030清水富贵竹根的长度与生长素浓度的关系图生长素浓度(mol/l)CBADF同一器官对生长素的敏感性1.A、B、C、D点生长素浓度对根的生长效应分别是什么?2.FB、BC、CD段曲线的变化代表什么意思?思考讨论3.不同浓度的生长素对同一器官的生理效应呈现什么特点?4.同一浓度的生长素对不同器官(如:根、芽、茎),产生的生理效应是否相同?A:促进生长FB:随着生长素浓度的上升,促进作用增强
B:最适生长素浓度C:既不促进,也不抑制D:抑制生长BC:随着生长素浓度的上升,促进作用减弱CD:随着生长素浓度的上升,抑制生长低浓度促进,高浓度抑制(两重性)同一植物的不同器官对生长素的敏感性ABC------------------------------------------------------010-1010-810-610-410-2mol·L-1促进生长抑制生长根芽茎D1.根、芽、茎对生长素最适浓度分别是多少?
根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,敏感性大小依次是根>芽>茎
同一浓度的生长素对植物不同器官的生理效应不同D1D22.D、D1、D2点分别对根、芽、茎的效应分别是什么?
双子叶植物_____单子叶植物;下图中表示双子叶植物的是曲线____。不同植物对生长素的敏感性>1、不法商贩为了使豆芽要卖个好价钱,用生长素类似物使豆芽根短、芽肥,因此选取的生长素类似物的浓度大约为多少比较好?10-8mol/L习题反馈B010-1010-810-610-410-2mol·L-1促进生长抑制生长芽AmM2.生长素促进效果相同时是否只对应唯一浓度?胚芽鞘向光弯曲生长时向光侧生长素效应对应A点,生长素浓度为m,那背光侧生长素浓度在哪个范围内?m给细胞传达信息,起着调节细胞生命活动的作用。3、作用机制:生长素生长素受体特异性结合细胞内一系列信号转导诱导特定基因表达产生效应2、生长素作用方式:顶芽侧芽顶端优势:顶芽优先生长,侧芽受抑制
请各位同学阅读课本,尝试解释顶端优势的形成原因及如何解除ABC生活实例分析应用:解除顶端优势维持顶端优势烟草打顶棉花打顶树木成材设计实验探究顶端优势产生的原因1234自然生长:顶芽优先生长,侧芽生长受抑制去掉顶芽:侧芽生长快,成为侧枝去掉顶芽,切口放含生长素的琼脂块:侧芽生长受抑制去掉顶芽,切口放不含生长素的琼脂块:侧芽生长快,成为侧枝根的向地性以及茎的背地性①根部生长素浓度C__D;C点生长素效应:_________;D点生长素效应:__________;生长速度C__D②茎部生长素浓度A__B;A点生长素效应:_________;B点生长素效应:__________;生长速度A__B>促进生长抑制生长促进生长>>促进生长>CDAB1、下图表示生长素对植物某营养器官生长的影响,“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句中,高浓度、低浓度分别指()A.大于a的浓度、小于a的浓度B.大于c的浓度、小于c的浓度C.大于b的浓度、小于b的浓度D.大于a的浓度、小于c的浓度B随堂练习C2、下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度分别为()A.a和bB.b和a
C.b和c
D.c和b随堂练习3、图中曲线c表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系,如果将同样浓度的生长素施用于侧芽,能反映侧芽生长状况的曲线是(
)
A.a B.b C.c D.dA随堂练习4、如图表示植物生长素对生长作用效果,下列说法错误的是()A.产生顶端优势
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