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文档简介
2021年浙江省温州市双屿中学高二生物上学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.右图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,1、2、3、4、5和6表示生理过程,甲、乙、丙和丁表示化学物质。下列分析正确的是A.2过程不需要O2的参与,最终有乙物质的积累B.3过程将葡萄糖氧化分解为CO2和水C.破坏叶绿体外膜后,5过程不能产生O2D.6过程的产物大部分运到叶绿体外参考答案:D2.科学家培育“荧光猪”的技术流程如图所示。字母表示有关技术或原理,正确的是(
)A.a农杆菌转化法
B.b体外受精
C.c有丝分裂与减数分裂
D.d胚胎移植参考答案:D3.人的红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病,下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,如果Ⅲ9与一个正常男性结婚,则其子女患红绿色盲的概率是(
)A.1/8
B.1/4
C.1/2
D.0参考答案:A4.下列有关微生物的实验室培养相关叙述,正确的是A.对实验操作空间、操作者衣着和手,进行灭菌B.培养基配制好应先灭菌,然后立即倒平板C.接种操作应在酒精灯火焰附近进行D.培养细菌时,需将pH调至酸性参考答案:C5.实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性核酸内切酶。一种限制性核酸内切酶能识别分子中的GAATTC序列,切点在G和A之间,这是利用了酶的
A.高效性
B.专一性
C.多样性
D.催化活性易受外界影响参考答案:B6.下图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是①在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度②在通过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面③土壤中缺乏镁时,420nm~470nm波长的光的利用量显著减少④由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少A.②
B.①③④
C.②③④
D.①②④参考答案:C植物几乎不吸收大约550nm波长的绿光,绿光不能用于进行光合作用,所以达不到以增加夜间空气中氧气浓度目的,①错误;胡萝卜素在层析液中的溶解度最大,在滤纸条上的扩散速度最快,所以胡萝卜素的印记在最上面,②正确;镁是叶绿素的重要组成元素,镁缺乏时,叶绿素合成受阻,直接影响植物对光的吸收,所以土壤中缺乏镁时,420nm~470nm左右波长的光的利用量显著减少,③正确;由550nm波长的光转为670nm波长的光后,光反应增强,从而促进C3的还原,使C3的量减少,④正确,故选C。7.下图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在(
)A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译C.原核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链
D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译参考答案:B8.人在发高烧时食欲减弱,还会感觉食之无味,其原因是()A.体温过高,导致肠胃不能及时排空B.体温过高,完全抑制了消化酶的分泌C.体温过高,消化酶活性受影响D.体温过高,破坏了体温调节系统,从而影响了肠胃的吸收参考答案:C9.右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是(
)A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度参考答案:B10.下列有关人类遗传病的说法正确的是A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比,其基因中有1个碱基发生了改变C.猫叫综合征的人与正常人相比,第5号染色体发生部分缺失D.21三体综合征的人与正常人相比,多了1对21号染色体参考答案:C11.如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是A.胰岛B细胞受损
B.甲状腺被切除[C.无法将血糖转换成肝糖原
D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体参考答案:D12.下列关于植物激素的叙述,错误的是
A.根尖能够产生细胞分裂素
B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
C.生长素的化学本质是蛋白质
D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长参考答案:C13.如图所示的四个方框代表乳酸菌、衣藻、蘑菇和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列物质或结构不可能出现在阴影部分中的是
A.RNA B.染色体
C.DNA
D.核糖体参考答案:B14.下列关于艾滋病的叙述中不正确的是
A.艾滋病的病原体是一种病毒
B.艾滋病是一种免疫缺陷疾病
C.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴等途径传播
D.HIV能攻击人体的B细胞,导致患者丧失免疫功能参考答案:D15.“筛选”是生物工程中常用的技术手段,下列关于筛选的叙述中正确的有几项(
)①单克隆抗体制备过程中,在完成细胞融合后,第一次筛选出的是杂交瘤细胞②单克隆抗体制备过程中,在完成细胞融合后,第二次筛选出的是针对目标抗原的抗体检验为阳性的杂交瘤细胞③为了快速繁殖三倍体无子西瓜,需筛选出特定染色体组数的体细胞才能进行组织培养A.零项 B.一项 C.两项 D.三项参考答案:D【分析】单克隆抗体制备的两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞)②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。三倍体无籽西瓜是由二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交产生的,其体细胞中含有三个染色体组,联会紊乱,不能形成正常的配子。【详解】单克隆抗体制备的过程中,在完成细胞融合后,第一次筛选出的是杂交瘤细胞,去除未融合的细胞和自身融合的细胞,①正确;单克隆抗体制备过程中,在完成细胞融合后,第二次筛选出的是针对目标抗原的抗体检验为阳性的杂交瘤细胞,即第二次筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,②正确;为了快速繁殖无子西瓜,可筛选出分化程度低的体细胞进行组织培养,③正确。综上所述,以上说法都是正确的,故选D。16.病毒性肠胃炎多由“诺如病毒”引起,主要症状有呕吐、腹泻、发热等。下列说法正确的(
)A.诺如病毒的可遗传变异有基因突变、基因重组、染色体变异B.严重的呕吐、腹泻会导致内环境的稳态受到破坏C.反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损D.机体发热完全是由机体散热不畅造成的参考答案:B17.某学生做验证CO2是光合作用的原料的相关实验,若下图甲为实验组,则对照组应为参考答案:C18.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述,正确的是(
)A.采集到的精子和卵子相遇即可发生受精作用
B.排卵就是排出成熟卵细胞的过程 C.卵是否受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体D.卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成参考答案:C略19.1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌
(
)A.能进行DNA复制
B.能传递给细菌后代C.能合成人的生长抑制素释放因子
D.能合成人的生长素参考答案:C20.基因的自由组合定律揭示了(
)A.等位基因之间的关系B.同源染色体上不同基因之间的关系C.性染色体上的基因与性别之间的关系D.非同源染色体上的非等位基因之间的关系参考答案:D21.下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是()A.基因突变对于生物个体是利多于弊 B.基因突变属于可遗传的变异C.基因重组能产生新的基因 D.基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中参考答案:B22.格里菲思(F.Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果(
)
A、证明了DNA是遗传物质
B、证明了RNA是遗传物质C、证明了蛋白质是遗传物质D、没有具体证明哪一种物质是遗传物质参考答案:D23.温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量A.增加室内CO2浓度
B.增大室内昼夜温差C.增加光照强度
D.采用绿色玻璃盖顶参考答案:D24.下列有关叙述中,正确的是()A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子D.表现型相同的生物,基因型不一定相同参考答案:D25.下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维膜内外的电流方向是A.都是由左向右
B.都是由右向左C.膜内由左向右,膜外由右向左D.膜内由右向左,膜外由左向右参考答案:C26.下丘脑是体温调节中枢。下面给出了四个坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶促反应速率),能表示下丘脑被破坏的小白鼠的曲线是(
)参考答案:D27.影响花药培养的主要因素是(
)。A.材料的选择和培养基的组成
B.亲本植株的生长条件C.选择合适的花粉发育时期
D.材料的低温预处理与接种密度参考答案:A略28.关于激素和神经递质的叙述,错误的是A.胰岛素发挥作用后被灭活
B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量
D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息参考答案:D29.质粒是常用的基因工程载体。下图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制酶的作用位点),据图分析下列说法正确的是(
)A.图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码B.用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入动物细胞C.用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割D.用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长参考答案:D30.在人体内环境中可以发生的生理过程是(
)A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合
B.血浆蛋白和血红蛋白的合成C.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水
D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖参考答案:A31.右图是突触的亚显微结构,下列说法正确的是A.①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+通透性减小B.②处的液体为组织液,③一定是下一个神经元的轴突膜C.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量D.当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反参考答案:C32.一个新物种进入某地后,对其种群数量变化的叙述,哪一项是不正确的()A.先呈“S”型增长,后呈“J”型增长B.先呈“J”型增长,后呈“S”型增长C.种群数量达到K值以后会保持稳定D.K值是环境条件允许的种群数量的最大值参考答案:A33.将大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后,再转移到含有14N的普通培养液中培养,8小时后提取DNA进行分析,得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16,则大肠杆菌的细胞周期是
A.1.3小时
B.1.6小时
C.2.0小时
D.4.0小时参考答案:B34.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后,琼脂内生长素含量(
)
A.左右相等 B.左多右少
C.左少右多
D.左右均无参考答案:B35.一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体的浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下图中能正确表示整个过程血清中抗体浓度变化的是()A.A
B.B
C.C
D.D参考答案:A试题分析:第二次接触相同抗原,记忆细胞迅速大量增殖分化形成大量的浆细胞,生成大量抗体,快速消灭抗原,为二次免疫,A正确。考点:本题考查免疫相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。36.植物组织培养可以形成愈伤组织,下列有关愈伤组织的叙述错误的是A.愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的B.形成愈伤组织的培养基不需含有机分子C.愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构D.愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互补配对参考答案:B37.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子A.含有4个游离的磷酸基B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.碱基排列方式共有4100种参考答案:C38.下图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此图判断,下列选项不正确的是(
)基因标记母亲父亲女儿1女儿2儿子Ⅰ—
—
—Ⅱ—
—
Ⅲ
———
Ⅳ—
—
Ⅴ
——
A.基因I和基因II可能位于同源染色体上
B.基因IV与基因II可能位于同一条染色体上C.基因Ⅲ可能位于X染色体上
D.基因V可能位于Y染色体上参考答案:D39.下列有关基因重组的叙述中,正确的是(
)A.基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组C.非姐妹染色单体间的交换片段可能导致基因重组D.造成同卵双生姐妹间性状上的差异主要原因是基因重组参考答案:C40.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,不正确的是()A. B. C. D.参考答案:C.【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】1、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,在神经元之间的传递是单向的.2、当神经纤维膜受到刺激时,对钠离子通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流;兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致,与膜外侧的电流传导方向相反.【解答】解:A、图示兴奋由轴突末梢释放神经递质,作用于下一神经元的细胞体,引起其兴奋或抑制,A正确;B、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于下一神经元的细胞体树突,引起其兴奋或抑制,B正确;C、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,不可能由突触后膜释放,作用于前膜,C错误;D、图示是兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内的电流传导方向一致,其特点是双向、速度快,D正确.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.2017世界青年乒乓球锦标赛在意大利举行,北京时间2017年11月30日,中国队以男团3比0、女团3比1的成绩“双杀”日本,重夺男女团体冠军。比赛过程中,运动员身体也在发生着各种变化。请分析回答下列有关问题:(1)随着比赛的进行运动员会出现体温升高的现象,此时毛细血管_______,血流量_______,以增加散热。(2)比赛过程中运动员挥汗如雨,导致体内细胞外液渗透压升高,并引起下丘脑相关中枢的兴奋,使得垂体释放的_________激素增多,以促进__________对水分的重吸收,从而维持机体的水盐平衡。(3)随着比赛的进行,运动员体内能量被大量消耗,此时血糖浓度降低,引起__________细胞分泌胰高血糖素增加,以促进___________的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖浓度升高。(4)在比赛过程中运动员的心跳加快,是_________调节的结果;比赛结束时心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有_____________的特点。参考答案:
(1).舒张
(2).增大
(3).抗利尿
(4).肾小管和集合管
(5).胰岛A
(6).肝糖原
(7).神经一体液
(8).作用时间长试题分析:梳理“体温调节、水盐平衡调节、血糖调节、神经调节和体液调节的关系”等相关知识,据此,从题意中提取有效信息进行分析作答。(1)随着比赛的进行,运动员会出现体温升高的现象,此时毛细血管舒张,血流量增大,以增加散热。(2)比赛过程中运动员挥汗如雨,导致体内细胞外液渗透压升高,并引起下丘脑相关中枢的兴奋,使得垂体释放的抗利尿激素增多,以促进肾小管和集合管对水分的重吸收,从而维持机体的水盐平衡。(3)随着比赛的进行,运动员体内能量被大量消耗,此时血糖浓度降低,引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加,以促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖浓度升高。(4)在比赛过程中运动员的心跳加快,是神经一体液调节的结果;比赛结束时心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有作用时间长的特点。42.生物组织中存在多种有机物,不同的有机物其提取与鉴定方法不尽相同。根据所学知识,请回答下列问题。(1)采用蒸馏法提取玫瑰油时,向初步提取的乳化液中加入NaCl,作用是___________(2)采用压榨法提取橘皮精油时,分别加入相当于橘皮质量0.25%的____________和5%的Na2SO4,并调节pH至7~8,是为了______________________。(3)采用萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、____________、浓缩。干燥时,要注意控制________________________,否则会引起胡萝卜素的分解;萃取的效率主要取决于萃取剂的________________________,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;提取的胡萝卜素粗品通过________法进行鉴定。(4)下图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果。实验得出的结论是__________________________________________________________。参考答案:
(1).使油水明显分层
(2).NaHCO3
(3).使橘皮油易与水分离
(4).过滤
(5).温度和时间
(6).性质和使用量
(7).纸层析
(8).萃取样品中不含β-胡萝卜素【分析】玫瑰油的提取流程是:玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→加入NaCl分离油层→加入无水Na2SO4除水→过滤→玫瑰油。橘皮精油的提取操作流程为:石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮精油。提取胡罗卜素的流程是:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素,用纸层析法鉴定。【详解】(1)采用蒸馏法提取玫瑰油时,玫瑰精油和水蒸气一起蒸馏出来,经冷凝后得到的乳化液是油水混合物,不是纯的玫瑰精油。向油水混合物中加入NaCl,可增加盐的浓度,使油和水出现明显的分层。(2)采用压榨法提取橘皮精油时,为了使橘皮油易与水分离,压榨时要分别加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,并调节pH至7~8。(3)采用萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、过滤、浓缩。新鲜的胡萝卜含有大量的水分,干燥时,应控制好时间和温度,温度太高、干燥时间太长都会导致胡萝卜素分解。萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;一般来说,原料颗粒小,萃取温度高、时间长,需要提取的物质能够充分溶解,萃取效果就好。提取的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定。(4)鉴定的实验结果图显示:萃取样品中没有与β-胡萝卜素标准样品对应的层析带,说明萃取样品中不含β-胡萝卜素。【点睛】本题以图文结合的形式,综合考查学生对植物芳香油的提取、胡萝卜素的提取等相关知识的识记和理解能力。熟记并理解相关的提取方法、原
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