初中家长会语文教师发言稿

初中家长会语文教师发言稿初中家长会语文教师发言稿〔一）下午好！对你们的到来，我代表任课老师对你们致以深深的敬意:你们辛苦了.我担任本班的语文教学工作,首先允许我通报孩子在本学科中的表现.语文成绩优异的有以下同学:*********、这些孩子学习态度认真,根底较好,能积极主动的想方法积累知识,提升成绩,这跟各位家长平时对孩子的严格要求是密不可分的.相信在你们的鼓励下,孩子一定会百尺竿头更进一步.成绩较好的有**************这些孩子对语文学习有兴趣,态度比拟认真,也在不断的克服自身的惰性,战胜自己消极情绪中不断的成长.他们更需要家长的关心、理解和鼓励.还有局部同学由于根底差,意志比拟薄弱，态度消极悲观,造成成绩很不理想.这些孩子特别需要家长们关心、帮助.别放弃,别气馁.说到这里,我曾经听到这样一个真实的故事：有一个女孩，没考上大学，被安排在本村的小学教书，由于讲不清数学题,不到一周被学生轰下台.母亲为她擦了擦眼泪,抚慰说,满肚子的东西,有人倒得出来,有人倒不出来,没必要为这个伤心,也许有更适合你的事情等着你去做.3、关注孩子的书写随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势,而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写.中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高T.因此，我们还要共同关心孩子的书写,适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字,.4、提升对语文的重视程度上初中后,家长和学生对数学、英语、科学的重视程度远远超过了语文，导致许多学生认为语文学不学都差不多，反正也就是七、八十分.这种思想导致的结果就是该考八十的考七十，该考七十的考六十，甚至出现不及格的现象.许多人感慨，初中的语文难了，其实是重视的程度降低了.我们的目标是一致的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完美的人生.最后感谢各位家长的支持！我的发言到此.谢谢！初中家长会语文教师发言稿（四）尊敬的家长：晚上好.很快乐有时机与大家面对面地交流,交流你们孩子语文学习的情况.首先我想说说这次期中测试.本次测试,从分数来说，绝大多数的学生的分数比初一期末测试的分数要低.原因有如下几占•八、、•.增加了课外古文，占四分，以前只考课内古文..课外说明文考的是高中的练习内容，对学生来说难度较大..作文题目是“十五岁的天空〃，有好多学生没到这个年龄,没有真实的情感体验，就随意想象，导致作文分数偏低..这次测试时间只有两个小时，时间上有点紧张.第二我想对各位家长讲讲语文测试的新动向..明年的中考将会增加课外古文的内容.大概4到5分..课外阅读内容增加,分值加大.原来2分的会变成3分,甚至有4分,5分题.我想作为家长，大家肯定想知道如何在语文学习方面帮助孩子提升，那么我作为孩子的语文老师提出以下三点建议供大家参考：.给孩子准备好这些名著.？西游记？、？汤姆.索亚历险记?、？钢铁是怎样炼成的？、？水浒传？、？格列佛游记?、？朝花夕拾?.这6部名著是中考必考的内容，占6分,因此各位家长要催促孩子在家好好阅读,特别是对情节要非常熟悉，争取在中考中不失分..平时多催促孩子阅读有益的课外读物.语文要学得好必须要阅读广泛,知识面广.我们初中生必读的名著除了刚才介绍的6部,还有?童年?、？名人传？、？骆驼祥子？、？繁星.春水？、？鲁滨逊漂流记?.这些书要利用假期好好阅读，细细品味.从语文的角度说,多读读文学名著是最好的,每次阅读时间哪怕有10多分钟就行,积少成多,尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读.经过长期的阅读,最后你定会在不知不觉中发现你孩子已经成了一个语文素养高的人.另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之类无益的书.像台湾作家张晓风，林清玄，刘墉的散文，大陆作家余秋雨，季羡林的文章要多看.只有多看这些贴近生活，思想深邃,有文化内涵的书才能提升自己的阅读和鉴赏感悟水平..要重视孩子语文根底知识的掌握情况.语文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必须牢固掌握的.这些根底知识主要包括：生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文片段等.这些根底知识要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子语文学得比女孩子差,就由于男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些根底知识.我们班有很多男孩子就存在着这样的现象，或许各位家长也发现了这个问题.因此，作为家长，有责任去催促孩子花功夫掌握根底知识..帮助孩子提升写作水平.可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人.懂事的孩子才能写出优秀的作文来.另外，你也可以想方法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等.生活丰富了，孩子的作文才有内容可写.总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文.让我们共同努力，让你的孩子能够成为一个优秀的人.谢谢大家！初中家长会语文教师发言稿〔五)尊敬的各位家长：下午好！很快乐今天能和大家欢聚在一起,在此对各位家长的到来表示衷心的感谢.首先作一下自我介绍，我姓彭,是初一(****)班的语文老师,也许在座的家长会感慨：“成章的老师都好年轻啊！〃确实,我们**的教师百分之八十以上都是30岁以下,也许我们年轻教师在教学经验上比不上老教师，但是我们有满腔的热商有“三心〃——真心、热心、爱心.在教学上，认真备好每一节课，认真上好每一节课，我相信一句话：“态度决定一切〃.前几天,有家长打问我：“你们100班语文成绩怎样？〃我想说的是,学习语文就像烧开水，不到100摄氏度是不会沸腾的,语文知识重在积累,有一个量变到质变的过程,不是一两天能看出成绩的.我深知每个孩子灿烂可爱的笑脸背后都承载着家长殷切的希望和美好憧憬，作为语文老师,我也一直在尽自己所能，将课堂变得活泼生动,将每一篇课文变成香甜可口的可乐.“兴趣是最好的老师〃，我想我成功了一半，由于学生们喜欢上我的课,也让语文教学变得轻松自然,课上我是他们的老师，课下我是他们的朋友.语文教学也是一种情感教育，虽然我不是他们的班主任呢,但我也非常注意培养孩子们的情感价值观.我深知教师的责任不仅是教书更重要的是育人.有些家长会说，我家小孩小学分数挺高的呀!初中语文与小学语文最大的不同：小学考课本上的内容多;而初中语文重在考水平.试卷上都是些灵活的题目，很少有书本上的知识.这就需要孩子们从：语言表达水平、阅读水平、写作水平等方面综合提升.要学好语文不是一朝一夕，需要坚持不懈的努力.请家长们相信,孩子是努力的,老师是用心的.孩子的努力需要得到老师的肯定和鼓励,对于孩子只要有进步,哪怕是一点点,我们都应予以肯定和鼓励.在我心中，所有的孩子都是一个个美丽的天使,所有的孩子都是一个个灿烂的希望，所有的孩子都是一道道亮丽的风景线……我非常感谢领导、班主任、家长对我信任，我带这个班感到非常的愉快……请给我们老师一些信心,给孩子们一些掌声,我相信：孩子的未来不是梦！祝：身体健康,工作顺利,合家欢乐!后来，她又随本村的伙伴一起外出打工，不幸的是，她又被老板轰了回来,原因是剪裁衣服的时候,手脚太慢了，品质也过不了关.母亲对女儿说,手脚总是有快有慢,别人已经干了很多年T,而你一直在念书,怎么快得了呢？女儿先后当过纺织工，干过市场治理员，做过会计，但无一例外,都半途而废,然而每次女儿沮丧回来时,母亲总抚慰她，从没有抱怨.三十岁时，女儿凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员，后来她又开办了一家残障学校,再后来，她在许多城市开办了残障人用品连锁店，她已经是一个拥有几千万资产的老板了.有一天，功成名就的女儿凑到已经年迈的母亲面前，她想得到一个一直以来想知道的答案，那就是前些年她连连失败，自己都觉得前途渺茫的时候,是什么原因让母亲对她那么有信心呢？母亲的答复朴素而简单，她说，一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子,豆子也长不好的话,可以种瓜果,瓜果也不济的话，撒上一些养麦种子一定能开花，由于一块地，总有一粒种子适合它,也终会有属于它的一片收成.听完母亲的话，女儿落泪了，她明白了，实际上，母亲恒久而不绝的信念和爱,就是一粒坚韧的种子,她的奇迹，就是这粒种子执著而生长出的奇迹.在座的每一位父母，我相信都爱自己的孩子，但我认为爱还要看会不会爱,这位母亲的故事告诉我们:真爱就是永远相信孩子,永远鼓励孩子,对孩子永远不放弃.初中家长会语文教师发言稿〔二〕各位家长：下午好!我是**班的语文老师.很快乐和大家熟悉和交流!下面我先说一下***班的语文教学情况.本届学生的根底相对薄弱,书写潦草,视野不够开阔，局部学生思维的灵活性差，读写水平较之上一届学生也有一定的差距.但我相信有老师们科学指导和敬业奉献精神,有同学们的刻苦努力,我们一定可以充分挖掘学生潜力，争取明年再打一个大胜仗！给家长汇报语文教学情况：一、大容量、快节奏、高效率,多快好省,而不要少慢差费.现在我们已上完了九上的课程,九下的六个单元已上完两个.我们打算年前结束所有课程，年后集中时间进行复习练习.二、少讲精练.该讲的讲深讲透，除了讲知识，还注意讲规律、讲方法、讲技巧.对中考没有用处的东西,不讲或一带而过.省出时间增强练习.练习时注意选题，增强针对性，把握好题的难易度，而不是漫无目的.备考时刻要有方向感，要从中考的大处着眼，从每堂课的小处着手,踏踏实实的指导和练习.三、增强语言积累和写作指导.我发现很多孩子视野狭窄,语言干瘪，思维水平低幼化.因此,我们给学生印发了许多有趣有益的课外文章让学生增强阅读.还印了160句，名言精华等,让学生背诵.现在有些孩子的作文已经发生了明显的变化.我给他们补充的东西开始用到了作文中来,一定程度上改变了作文语言贫乏缺乏文采的情况，但语文学习是慢功，需要点滴积累，厚积薄发，日积月累,才会有大成.关于孩子的教育我这里说几点：中考是暂时的，但教育是永恒的;成绩是相对的，成长是绝对的.1、关注孩子的精神成长.〃生命不是躯体,而是心性.〃成长既包括身体的成长,更包含了精神层面的成长.包括:心灵的成熟，品质的锤炼,水平的提升,体验的增加，熟悉的深化,责任心的增强,世界观、人生观、幸福观确实立等等.身体上的成长很重要,但我认为精神上成长更为关键.家长要通过孩子的言行举止来观察孩子，有意识地引导孩子，随时随地的启发孩子,给他们创造更多的锻炼时机，促进他们全方位的成长,提升孩子的综合素质.2、让孩子学会承当责任.承当责任叫长大.台湾的曾仕强教授说:〃生命没有别的,一切都是自作自受.〃每个人,要对自己的行为负责，对自己的前途负责，对家庭负责.举个例子,全国十佳少年黄思路的妈妈说过一件事：有一次，学校排练节目，8岁的女儿走得匆忙,忘了带伴奏磁带.王晶发现了，却没做声.她想,女儿常忘东西，提醒她一次,她的依赖心理就增加一分，那么以后就还得提醒一百次、一千次,不如让她受点挫折,让事实来教育女儿.黄思路到了学校才想起来,打给妈妈,请妈妈赶紧把磁带给她送去.当时,王晶正好放暑假在家，完全有时间给女儿送去.但她没这样做，只对女儿说:〃你自己犯的错误，不应该惩罚妈妈.你自己想方法解决吧!〃黄思路没有方法，只好向老师说明情况,把节目顺序调一下，然后骑车顶着烈日回家去取伴奏带.由于时间勿忙，准备缺乏，他们的节目被刷下来了.王晶说:〃我让她多跑了这一次，后来她却少跑了无数次，由于她记住了这个教训.〃曾经有人问黄思路：〃回过头来看，你觉得妈妈的做法对吗？〃黄思路笑着答复:〃我觉得对.’自作自受’使我知道无论我做什么事情,后果是要自己承当的.所以我做事就很负责.我们应当从这个故事中受到启发,要让孩子对自己的行为负责.3、自古英雄多磨难.我曾经问学生,如果你仇人的孩子让你给他培养,你想报复仇人你怎么办?学生说:〃折磨她，让他吃不好,穿不暖,多干活.〃我说,你这是把人家的孩子变成栋梁之材.想毁掉他的话，你就对他百依百顺,有好吃的东西都给他吃,什么事都替他想到,什么活都不让他干.长到18岁交给他爸爸,这个孩子保准又自私,又无能,又没有是非观念，心理素质又差.让孩子多吃点苦,多受点罪，多经历点挫折对他的成长来讲是好事.我三姨也是一个普通人，只有小学文化程度.却成功把儿子培养成了留美博士.他还有个女儿叫甜甜,学习不如哥哥好.甜甜大专时学得是临床护理,我三姨早就通过各种关系在她所在的医院给她找了一份工作.却没有告诉女儿.毕业后,甜甜问我三姨，我上班的事怎么办?我三姨说，我没有方法，你自己去找工作吧!那个漫长的暑假,大热的天，甜甜和她的同学一样四处奔波,递简历,参加面试,参加招聘会,又着急又上火,又煎熬,整天唉声叹气，整个人都瘦了一圈，还是没有找到工作.还常常抱怨说,这找工作怎么这么难!等到九月一号,我姨告诉她，收拾收拾明天去我们医院上班吧!甜甜快乐地蹦起来！我姨说，她就是想让女儿去闯一闯，练一练，吃点苦头，这样对待工作会珍惜会认真.酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获.草木不经风霜那么生意不固，人不经忧患那么德慧不成.苦难在给孩子带来痛苦的时候,也给孩子带来了才智上的成长.4、要培养孩子的阳光心态.心态决定命运.要教育孩子始终保持积极的心态,面对生活不要那么多的牢骚和抱怨.胜不骄,败不馁,不怨天,不尤人.遇顺境,处之淡然；逢逆境,处之泰然.得意不忘形，失意不失志.父母都是陪孩子半辈子的人，我们不敢保证孩子一辈子生活在顺境和富贵中.孩子具有了良好的心态,今后无论穷达荣辱,都能坦然承受,幸福地走完一生.教育孩子与人相处要学会微笑，学会幽默，学会乐观自信，沉着优雅,要有欣赏的心态,要懂得赞美别人,〃看到别人像天使,你就活在天堂里;看着别人像魔鬼,你就活在地狱中.〃有好东西，要懂得与人分享；别人帮助了自己要有一种感恩的心态;〃凡真心助人,最后没有不帮到自己的.〃我们要告诉孩子助人是快乐之本.只要懂得尊重、欣赏、感恩、乐于助人，宽以待人，您的孩子一定可以享有良好的人际关系.希望我们共同努力，把我们的孩子培养成为家庭的财富，社会的栋梁!谢谢大家！初中家长会语文教师发言稿〔三）各位家长：你们好！首先欢送你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!下面作为一位语文老师,我想简短地说几句话.这次期中考,班级总体情况是较好的.100分总分,全班48位同学，除了一位同学得了75分,其它同学都在80分以上.但对于个别家长来说，你们可能还会大吃一惊,怎么，我孩子小学语文挺好的,都是90分以上的，怎么一上初中就不行了？作文原来也好好的,现在怎么要扣掉10几分呢?于是,着急了.我想，今天的家长会,我就谈谈你们的孩子初中语文该怎么学吧.1、在阅读中交流，在交流中提升语文成绩的提升，很大程度了取决于学生的阅读，我想在初中阶段还是应该以大量的阅读为主.这是培养语文水平最重要的方面.家长如果要问语文怎么才能学得好,我想所有的语文老师都会给你们相同的答案，只有靠阅读.但是也有家长有困惑,说我的孩子很爱读书，读了很多书，可语文成绩怎么就没有提升呢?作文还是写得不怎么样啊?那就是阅读书籍的选择和怎样阅读的问题.我课下和一位同学交流过,他爸爸认为他儿子很爱看书的,我就问他，你都看了什么书.他告诉我是科幻类的书,或是漫画类的.我一听就明白了他的语文成绩为什么没有提升.有的同学已经在读文言版的?世说新语？了，有的同学还在读少儿读物,这就是读书的档次问题了.一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的.读什么书,这是很关键的.语文的阅读应该是广而杂的，历史类的、科学类的、文学类的，报刊杂志都是可以读的.文史其实是不分家的，科幻类书籍可以培养孩子的想象力，这对我们中国孩子来说也是很重要的,对写想象类的作文或许也会有好处.但从语文学习的角度,想要提升阅读水平和写作水平来看的话,还是应该多读文学经典，多读名家的散文、诗歌、小说、戏剧，还有名人的传记.现在教育部有指定的初中生必读书目，这些你肯定