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文档简介
小学新学期教师工作计划随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道了作为一名教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人计划如下:一、学习提升:1、加强政治学习,通过学习《科学发展观》、《新世纪教师职业道德》和重温《党章》,使自己思想政治素质和职业道德素质不断提升。关心时政,坚持收看《新闻联播》、《今日说法》等栏目,了解党的方针政策,增强法律意识,依法执教。2、充实专业知识,通过各种方式的学习和研究,认真写学习札记,以不断提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面,阅读《小学教学改革与实验》、《小学语文教学》、《国内外中华励志网》等书报,以借鉴他人的先进理论和经验。
小学语文课题工作计划1一、指导思想:严格按照课题计划实施研究,做好研究工作,加强对课题研究工作的管理和考核,提高全体参研教师的主动性和积极性,促进学生各学科全面发展,全面提高教育教学质量。确保课题实验工作能够正常顺利地开展,达到预期目标。回顾上学期的研究工作,虽取得一定成绩但也存在不足,主要表现在:1、理论水平还不够,理论学习还应深入有效。2、课堂教学实践的有效指导与评价方法,目的有待进一步明确。3、课题成员的参与意识,问题探讨意识还要强化。4、课题研究的方法有待创新,研究成果的总结、推广和辐射工作还要加强。为了使我组课题能更好开展,又能体现学科的特点,特制定本学期的实施计划:二、工作重点1、在前期的研究基础上,进一步组织课题组成员学习课题研究方案与计划,明确本课题的研究目标、研究内容、本学期的研究工作重点。2、在学校常规教研活动中,组织教师学习相关的研究理论,鼓励教师进行探讨与交流,倡导集体学习与个人学习相结合的学习方式,要求重视感悟、理解、内化。3、有计划、有组织地邀请有关专家到我校作讲座,授经验;同时选派课题组骨干教师外出观摩听课、听讲座。拓展研究多种策略,注重在教育教学实践中积累经验和素材。4、课题组引导每位课题组成员一边在实践中总结经验,一边把经验运用于实践,把研究与教学紧密结合起来。5、结合学校常规公开课活动渗透、整理、提炼本课题的教学策略与方法。6、课题组教师认真实施课题计划,做好个案观察记录,积极参与课题研讨活动,并勤于反思,撰写教案、案例、论文和经验总结,参加学校论文、案例汇编,各级课题征文比赛等。(一)、继续加强相关理论学习,为开展课题实验夯实基础做课题研究,必须具备比较精深的专业知识、比较深厚的理论功底,只有把学到的理论或假设理论在教学实践中加以实验和研究,才能真正取得实在的研究成果。以科研带教研,以科研促教研,使教研与科研有机相融。1、参研人员必须保持持久的教育科研理论学习时间;并做好学习笔记。完成不少于10次的学习摘记2、课题组分期、分阶段布署与课题有关的学习内容,并做好学习过程记录,写出心得和总结,参研人员每学期至少写出一篇有一定质量的研究论文,争取每年至少有一篇围绕课题研究的科研论文在市级以上刊物发表或获得奖项。3、课题组每学期有计划、有目的地选派骨干教师外出考察学习;参加各级教育学术研究活动;或请专家讲学指导,做到学习理论和学习经验有机结合。(二)、突出课题的实践性,将课题研究与校本教研有机结合学校努力以科研引领教研,将学习和实践纳入到校本研究中,努力提高课题研究实效性,促进教师专业素养的提高。(1)以课堂为阵地。认真落实好课堂教学的.每一个环节,从备课中结合学生实际、教学内容进行练点设计;从课堂教学中激发学生练笔的兴趣,提高学生练笔的能力;课后加强学生练笔的批阅与展评。从而让学生乐于练笔,善于练笔、熟练练笔,真正达到减负增效,阅读和习作双丰收。(2)以交流求共进。同学科的教师以集体备课的形式,努力渗透科研元素,在共同研究的过程中开展合作,谈观点、说想法,述反思,相互交流,借他人之长,补已之短,利用集体的力量实现合作和共同提高。(3)以活动促提高。本学期将开展课题组汇报活动,进行优秀论文、优秀教学设计和教学反思(案例)的评比活动,开展各科课堂教学的研究活动,让教师在活动中通过学习观摩和对比,实现自身的提高。(4)以借鉴谋发展。学校将利用走出去、请进来作为常规的培训方法,在走出去学习、借鉴兄弟学校先进经验和邀请知名专家和骨干教师进学校指导的过程中相互比照,找到自身差距,借鉴别人的方法,结合实际,实现教师的自我超越。(三)、加强课题过程性管理,促进课题规范扎实地开展。学校课题组每月集中活动一次,汇报、交流活动内容;教导处定时检查课题组过程性资料;要求教学反思、案例及备课组研究课都要紧紧围绕课题来进行;每学期一次课题论文、案例评选交流,一次课题研究课交流汇报,保证课题规范、有序进行,并且表扬、奖励课题研究中突出教师,努力调动教师积极性,提高研究实效性。九月份:1、收集阶段性论文、案例,结集学校专题汇编。2、研究探讨上学期存在的经验与问题,制订本年度课题研究工作计划,明确分工。3、组织骨干教师外出观摩听课、听讲座。十月份:1、组织课题组人员学习相关的课题研究理论,并进行探讨与交流。2、发放问卷调查,统计、分析相关的数据。3、开展课题汇报交流课。十一月份:1、组织课题组成员积极撰写教学论文、案例,并组织投稿,本学期重点汇编一期学生的练笔作品和教师开展课题研究的体会小册。2、结合学校教研活动,对课题进行阶段性成果小结。1、组织课题相关理论学习,交流学习心得。2、组织课题组成员进行总结课题研究成果,准备撰写研究报告20xx年9月
小学语文课题工作计划2一、指导思想综合运用教育理论及各种技术,通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,注重各种技术与学生整合,提升教育技术应用的有效性研究;坚持以问题为切入点,以科研为手段,以课题为载体,通过各种途径,采用多种手段,全面提高教师的教学素质与能力。二、研究目标(一)、学生方面:1、通过学科内容与学生生活经验联系的教学,使学生的书本知识学习同丰富的现实生活关联起来,使学生运用不同生活中的社会阅历、情感体验去感悟书本,运用已有的知识积累去不断建构新知识体系。2、通过学科内容与学生生活经验联系的教学,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决实际问题的能力以及交流与合作的能力,并获得快乐、成功的体验。3、通过学科内容与学生生活经验联系的教学,使学生主动参与,乐于探索,勤于动手,让学生在知识、技能、能力、个性、人格等方面得到和谐发展,为学生适应发展和终身可持续发展奠定坚实的基础。(二)、教师方面:1、通过课题研究,引领教师重视平时教育教学技能的实践研究,完善技能与语文学科整合的方法。2、通过比较发现教育教学过程中技能与学科整合时间的有效方法。3、建立完善的教师的学习机制,开成具有科研实力的教师队伍。4、探索一套行之有效的学科内容教学生活化模式。(三)、资料方面:通过本课题的研究,初步开发具有本校特色的生活化教学课程,形成具有一定特色的研究经验、成果。三、研究内容1、在新的学期,我校一如既往地进行课题研究。根据学校主课题,结合本校实际及现有成果,开展小课题研究。教师也可根据自己的实际情况开展个人课题研究,结合自己的教育教学实际,开展实验研究工作。2、学校定期组织教师参与课题组、教研组的活动,有针对性地开展听课、案例分析等形式,集思广益,同伴互助,在共同研究中互相启发、促进思考、分享经验。3、切实从教研入手,不断深入研究课程改革的实际问题,激励教师把教研与教学紧密地结合起来,实现教学与教研的统一整合。靠集体的力量让教师在课程改革中实现自身的发展。4、课题研究作为学校中心工作来抓,把课题研究工作与校本培训、公开课教学、有机地结合起来,建立讲求实效的集体和教研探讨机制。以课堂教学案例来及时发现总结实验中涌现出来的创新点和好经验。5、认真做好课题研究工作的过程中的经验总结和材料收集,迎接上级课题研究阶段检查。四、实施措施1、广泛收集、查阅与本课题相关的文献资料,学习、研究相关的教育教学理论和先进的教改经验,以提高思想认识,借鉴他人成果,在此基础上,结合我校的工作实践,研究制定工作计划。活动过程中做好活动记录,阶段性总结。期中期末通过试卷分析、反思、论文的形式体现自己的研究成果。2、通过开展集体备课、听课、案例分析等形式,集思广益,同伴互助,在共同研究中互相启发、促进思考、分享经验。3、理论和实践相结合,将研究制定的工作计划,贯彻落实到具体的教学工作中去,有计划、有步骤地在教学工作中开展行动研究,并边实践边研究,不断总结调整。从实践活动中发展学生的想像力和创新能。总之,语文教学要适应现代社会对人才素质的要求,就应一切从学生实际出发,研究学生,鼓励学生积极探索,勇于创新。培养学生敏锐的观察力和丰富的想像力,特别是对学生的新发现,新创造,给予充分肯定,使学生感到自己是学习的主人。
小学班级工作计划篇1一、班级基本情况和目标:我班共有学生xx人,这些学生学习认真、思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、指导思想:贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和中小学德育工作条例,实施《公民道德建设实施纲要》,践行“社会主义核心价值观”。以学生良好习惯的养成为主线,以班集体建设为重点,以课改科研为德育的新的生长点,通过开展丰富多彩的实践性活动,促进学校德育工作的蓬勃发展。三、具体措施:1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则:用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。2、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。7、配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育:抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生,要求学生加强个人卫生习惯,防止传染病的发生。8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。9、开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。四、每月工作安排三月份1.做好学生报名工作。2.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好白托纪律,提高效率。3.挑选班干部,制订班活动计划,强化常规管理条例。主题班会:入学感想。4.开展“我让父母感动”的孝心活动。5.参加校园艺术之星的选拔。四月份1.行为规范教育:讲文明,讲礼貌。2.号召班级学生争做合格学生。3.参加“寻找英烈足迹”活动。4.参加主题队会活动。5.组织艺术节活动。五月份1.环保小制作比赛。2、年级艺术节活动。3.“绿色网络”知识讲座。4.组织学生参加艺术之星比赛。六七月份1.艺术节及庆六一活动。2.心理健康教育展示活动。3.期末总结评优。4.总结复习,迎接期考。
小学班级工作计划篇2本班共有学生33人,来源于本学区五个村庄,其中女生22人,男生11人。通过三年级成绩检测语文、数学合格率均为94%,其中数学优秀率为47%,语文优秀率为29%。这些成绩的取得,得益于班风、学风正,老师教学理念的更新。为使本班这些综合状况的继续保持,新学期开始,特制定本计划。一、加强学生的思想教育,全面推进班风、学风的进一步好转。一个好的班级体,来源于对学生思想工作的长抓不懈。本学期第一步到位工作就是与学校的各项工作互相配合,在次基础上,对学生的思想教育工作要渗透到纪律、学习、劳动文体等各个方面,使其有一个正确的世界观、思想观。二、深入课堂、全面提高教学质量。对学生兴趣的培养,是提高各科学习成绩的一个重要前提。为全面提高学生的学习成绩,要经常深入到课堂走进学生中间去,拉进与学生的感情,常与学生谈心,谈理想,从中树立起学生的学习信心,使其具有浓厚的学习兴趣。三、本学期内应做好的几项工作及措施。1、坚持正确的诱导。2、向学生进行日常行为教育,并时时处处严格要求自己,利用每周一的班会把这些主要内容进行检查对照。3、选出能严格要求自己而又能严格要求同学的学生作为班委成员,并充分发挥班干部的带头作用。4、逐步树立良好的班风,教育学生热爱学习、热爱学校、热爱班级。树立为班级、学校争取荣誉的信心,积极参加学校开展的各项活动,并取得较好的成绩。5、进行卫生安全知识教育,搞好个人卫生和环境卫生,遵守交通规则,防止发生意外事故,确保学生的人身安全6、做好家访工作,经常与家长联系,做好学生和家长的思想工作,采用适当的措施做好本班的各项工作,全面加强学生的素质教育。
小学班级工作计划篇3一,班级工作总体思想。1,制定班级工作计划,并且在当月切实落实。2,重新安排表班级功课表,做好值日值班轮转工作,做好领导干部的选拔工作。3,进一步安排课程和活动室。4,继续制定“每一天好孩子”的奖励表格,班长负责填写。5,每天填写班级学习日志,并填写好学生考勤表。6,结合节假日,抓住机遇,对学生进行情感教育。7,透过多种方式与家长沟通,并做好家访记录。8,巧妙运用壁纸,装饰好班级墙壁。9,与附近小学开展教学研讨会。10,做好两免一补的有关工作。11,向本市教育局递交教育两免一补事项的工作报告。12,与学校少先队大队部开展有意义的课堂活动。二,教学工作安排。1、语文。根据学生学习基础,在综合各种因素上考虑,五年级学生开展全日制学习教科书第九卷,主要让学生需要掌握课本知识,并完成练习。语文教学工作过程中,要注重培养学生学习兴趣,各班级可以根据实际情况,组织安排文章阅读课,写作创想课,文学欣赏课,培养学生语文学习热情,丰富学生对于语文的感受。2、数学。数学教学半学年的工作安排与上年相同,具体工作另行通知。3、美术。主要是根据在节假日选取一些符合节假日特色的美工作品,以满足学生们的创造愿望。注重培养学生的情感,并提高学生的创造力。4、体育。结合阳光体育运动,以提高学生的身体素质。开展足球,乒乓球,篮球和排球等教学工作,对于专项运动有天赋的学生进行重点培养。5、音乐:根据上年音乐教材的歌曲旋律难度大,学生难听懂等问题。本学期主要音乐课本教材已做细致调整,主要是闽南语歌曲和童谣,节奏简单易学。各班音乐老师需做好相关教学工作,培养学生音乐兴趣。三,用心务实开展各项节日活动。1、举办学校秋季运动会。2、继续推进“手拉手爱心结队”活动的开展。3、开展低年级学生与高年级学生的联谊活动。4、定期开展班级形式的社会实践活动。四,其他活动。1,充分利用活动室,开展有针对性,有计划的特色教学活动,并进行登记收集的学生听课信息。2,更新了班级博客,丰富博客内容。3、继续开展丰富多样的第二课堂活动,丰富学习课余文化生活。4、办好各班黑板报工作,让学生活动及时、丰富校园信息。
小学班级工作计划篇4一、学情分析:我班共有学生54名,其中实际年龄才5岁多的有5名学生。学生们刚刚从学前教育走进小学教育,在心理和身理上都存在着很大的不适应。学生们好动,爱说,爱表现,喜欢玩耍,容易以自我为中心,对学校的各项纪律、规定都不是很了解,班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯洁得像一张白纸,对我这个刚刚接触辅导员的`人来说,带好这个班,有一定的压力,但每次看到那一张张稚嫩的笑脸,听到一声声带着童音的问候,我又有了很大的动力。二、工作思路:1、切实抓好常规工作:(1)保持好室内环境卫生,课桌凳摆放整齐。(2)搞好文明礼仪教育。(3)养成良好的行为习惯。2、加强安全教育工作。3、通过开展中队活动,培养学生班级荣誉感、责任感和自我约束等方面的教育。4、关注弱势群体。特别要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切实有效措施,做好学困生的转化工作。三、具体措施:1、习惯培养:(1)选派“小老师”监督学生们,养成每天早上到校就晨读的好习惯。(2)每节课前,让学生拿好下节课所需书籍和所用物品,摆放整齐后才去休息。(3)每天放学时,让学生把凳子放在桌子下面,然后才离开自己的位置。(4)上课发言要举手,见到老师要问好。(5)设立“卫生监督员”,每天下课后对班级卫生进行监督。2、做到每个晨会有目的,可能通过讲故事,做游戏等形式对学生有目的的教育,做到每天完成一个教育任务。3、开展丰富多彩的中队活动,培养学生集体荣誉感,克服自私的心理,学会关心他人等良好品质。4、随时对学生进行安全教育,通过随时说,你问我答,办有关的黑板报,让学生把安全铭记于心。
小学班级工作计划篇5一、指导思想安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学期安全教育教学计划。二、教学目标1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。三、教学重难点1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。四、学情分析、教材分析:安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。x年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。专门开设安全教育课,可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识,健康、安全、快乐地成长。本学期教学内容:公路交通安全常识、用电常识、遇到坏人怎么办、外出活动在公共场所自我防范、上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安全教育、防雷电安全教育、防溺水安全教育、小学生防火自救安全教育。五、教学措施:1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。2、引导学生自主学习在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。六、教学进度第一周:公路交通安全常识第二周:乘车安全第三周:上学路上的安全第四周:远离危险地带第五周:劳动中注意安全第六周:遇到坏人怎么办第七周:不要离家出走安全第八周:用电常识安全第九周:预防地震安全教育安全第十周:防溺水安全教育安全十一周:火灾的预防十二周:小学生防火自救安全教育十三周:防雷电安全教育十四周:防食物中毒十五周:防病、防体育运动伤害十六周:安全伴我行主题班会
小学班级工作计划篇6一、班级情况简析:本班共49个同学,其中男生30个
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