行为自评量表

附录1行为自评量表以下是对你的描述，根据你最近半年内的情况填写。如果无此项表现，选0；如有轻度或有时有此项表现，选1；如有明显或经常有此表现，选2。在你选的方框内画钩“v，，。1、 我行为幼稚与年龄不符2、 我有过敏性症状3、 我经常争论4、 我有哮喘病5、 我的举动象异性6、 我喜欢动物7、 我喜欢吹牛或自夸8、 我精神不能集中注意力不能持久9、 我总是想某些事情不能摆脱10、 我坐立不安或活动过多11、 我过分依赖大人12、 我感到寂寞13、 我感到迷惑或糊里糊涂14、 我常常哭叫15、 我相当诚实16、 我对别人苛刻17、 我常做白日梦或呆想18、 我故意伤害自己或企图自杀19、 我需要别人经常注意自己20、 我毁坏自己的东西21、 我毁坏别人的东西22、 我不听父母的话23、 我在学校里不听话24、 我不肯好好吃饭25、 我与其他青年合不来26、 有不良行为后我不感到内疚27、 我嫉妒别人28、 当别人需要帮助时，我愿意帮助他们口29、 我害怕某种动物，处境或地方（不包括学校）口30、 我害怕上学口31、 我怕自己想坏念头或做坏事口32、 我觉得自己必须十全十美口33、 我觉得没有人喜欢自己口34、 我觉得别人存心捉弄自己口35、 我觉得自己无价值或有自卑感口36、 我经常会身体受伤，容易出事故口37、 我经常打架口38、 我经常被人戏弄D39、 我爱和出麻烦的孩子在一起口40、 听到某些实际并不存在的声音口41、 我行事冲动不经三思口42、 我喜欢孤独口43、 我撒谎或欺骗口44、 我喜欢咬指甲口45、 我神经过敏，容易激动或紧张口46、 我动作紧张或身体某部分抽搐口47、 我作恶梦口48、 我不被其他孩子喜欢口49、 某件事我比其他孩子做得更好口50、 我过分恐惧或担心口51、 我感到头昏口52、 我过分内疚口53、 我吃得过多口口口54、 我感到过分疲劳口口口55、 我身体过胖口口口56、 找不出原因的躯体症状口口口A、 疼痛（除头痛外）口口口B、 头痛。口口。、恶心想吐口口口D、 眼睛有问题口口口E、 发疹或其他皮肤病口口口F、 腹部疼痛或胃痛口口口G、 呕吐口口口H、 其他口口口57、 我对别人的身体进行攻击口口口58、 我挖鼻孔、皮肤或身体其他部位口口口59、 我能做到很友善口口口60、 我喜欢尝试新事物口口口61、 我功课差口口口62、 我动作不协调或笨拙口口口63、 我喜欢和年龄较大的孩子在一起口口口64、 我喜欢和年龄较小的孩子在一起口口口65、 我拒绝与人交谈口口口66、 我不断重复某些动作口口口67、 我离家出走口口口68、 我经常尖叫口口口69、 我守口如瓶，有事不说出来口口口70、 看到某些实际上不存在的东西口口口71、 我容易发窘或感到不自然口口口72、 我放火口口口73、 我能善于动手做事情口口口74、 我常夸耀自己或胡闹口口口75、 我很害羞口口口76、 我比大多数孩子睡得少口口口77、 我比大多数孩子睡得多（白天和或晚上）口口口78、 我想像力丰富79、 我有语言问题（如口齿不清等）口口口80、 我坚持自己的权利口口口81、 我在家偷东西口口口82、 我在外偷东西口口口83、 我收藏自己不需要的东西（不包括集邮等爱好）口口口84、 我做的某些事在别人看来很怪异口口口85、 我有怪异想法口口口86、 我很固执口口口87、 我的情绪会突然变化口口口88、 我喜欢与他人在一起口口口89、 我多疑口口口90、 我咒骂别人或讲粗话口口口91、 我想到过自杀口口口92、 我喜欢逗别人发笑口口口93、 我话太多口口口94、 我常戏弄他人口口口95、 我脾气暴躁口口口96、97、 我恐吓要伤害他人口口口98、 我喜欢帮助别人口口口99、 我过分要求整齐清洁口口口100、 我睡眠不好口口口101、 我逃学或旷课口口口102、 我精力不足口口口103、 我闷闷不乐，悲伤或抑郁口口口104、 我比其他孩子更吵闹口口口105、 我喝酒或使用成瘾药口口口106、 我尽量公平地待人口口口107、 我喜欢听笑话口口口108、 我喜欢随遇而安口口口109、 我在能力允许的范围内尽力帮助他人口口口110、 我希望自己成为异性口口口111、 我尽量避免与人深交口口口112、 我忧虑重重口口口学生行为问题的调查工具及评定方法：青少年自评量表由Ahcenbach于1987年编制完成，采用1991年修订版本。由能力部分和问题部分两部分构成，本次研究仅使用问题部分。问题部分共由112个条目构成，其中有16个条目系社会期望性条目，第56条目又含有8个小条目，总条目数为119个，由青少年本人评定自己最近6个月或现在的情况。YSR有8个综合征:退缩、躯体主诉、焦虑/抑郁、社交问题、思维问题、注意问题、违纪行为、攻击行为。按两维度划分法，退缩、躯体主诉和焦虑/抑郁归为内向性问题，违纪行为、攻击行为归为外向性问题。YSR量表的记分，每个条目根据问题的发生频度或严重程度分为3个等级，即0:题目提到的情况我没有发生过;1:有轻度或有时有此项表现;2:明显或经常有此项表现。各综合征得分为各构成条目的评分之和。YSR总分为各条目的评分之和，但16个社会期望性条目和第2、4条目不计入总分，计入总分的条目共有101个，总分最高为202分，分值越高，表示该青少年有心理问题的可能性越大。各因子条目：躯体主诉:51、54、56a一569;退缩:42、65、69、75、102、103、llr;焦虑抑郁:12、14、18、31、32、33、34、35、45、50、52、71、89、91、103、112;社交问题:1、11、25、38、48、62、94、111思维问题:9、40、66、70、83、84、85;注意缺陷:1、8、10、13、17、41、45、61、62;违纪行为:26、39、43、63、67、72、81、82、90、101、105;攻击行为:3、7、16、19、20、21、23、27、37、57、68、74、86、87、93、94、95、97、104。以在校学生（除初三和高三以外的全体学生）YSR总分的第90百分位数（％分）和各综合征得分的第98百分位数（躯体主诉:n分;退缩:10分;焦虑抑郁:20分;社交问题:10分;思维问题:10分;注意缺陷:H分;违纪行为：n分;攻击行为:19分）作为分界值。大于YSR总分的第90百分位数且大于各综合征得分的第98百分位数的为有该行为问题。附录2：基本情况及相关因素姓名：性别①男②女年龄岁年级①高一②高二③高三④初一⑤初二⑥初三你父亲的最高学历？①文盲②小学③初中④高中（或中专）⑤大专⑥大学及以上你母亲的最高学历？①文盲②小学③初中④高中（或中专）⑤大专⑥大学及以上本学期，你是否为住宿生?①是②否家住?①市区②城郊③农村多.你上学的方式?①骑车②走路③坐车如果你在家时，长期与你生活在一起的家庭成员包括哪些人（可多选）?①祖父母（或外祖父母）②父亲③母亲④继父⑤继母⑥兄弟姐妹⑦其他与同班同学相比，你认为自己的学习成绩如何？①好②中等③差n.你在最近三个月内常上网吗?（上网时间每周超过4次，且每次上网的时间超过2小时）①有②无你和同学的关系如何?①融洽②一般③较差你和老师的关系如何?①融洽②一般③较差你对你的学习生活条件