人教部编版三年级上册语文第四单元基础达标测试卷3份（含答案）

部编版三年级上册语文第四单元测试卷（一）一、汉字小帮手(48分)1．在加点字的正确注音下打“√”。(8分)假期(jiàjiǎ) 假装(jiàjiǎ) 几乎(jījǐ) 几个(jījǐ)尽力(jìnjǐn) 尽管(jìnjǐn) 中计(zhōngzhòng) 中间(zhōngzhòng)2．辨字组词。(12分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(准（）,推（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(漂（）,飘（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(洞（）,同（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(臂（）,壁（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(怒（）,努（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(晾（）,凉（）))3．用横线画出下列词语中的错别字并改正。(12分)披评()发枫()付厌()奏合()偶而()但任()4．查字典。(16分)(1)典：查部首()，再查()画，它是()结构，组词()。(2)佳：查部首()，再查()画，是()结构，组词()。二、词语一点通(38分)1．读拼音写词语。(16分)(1)一场bàoyǔ()过后，雨水沿着shāndòng()的qiánɡbì()流下来，躲在里面的几只小鸡è()了，准备走出来寻找食物，也好shàishɑi()太阳。(2)zhīzhū()在门板上织了一张网，抓住了几只zhuàngzài()网上的蚊子，它chībǎo()了，就给老屋讲故事。2．选词填空。(6分)eq\x(茂密浓密)(1)胡萝卜先生因为有着()的胡子而发愁。(2)这里有一片()的森林。eq\x(飘动漂浮)(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里()着。(4)荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地()在水面上。eq\x(同情可怜)(5)这是一只很()的狗。(6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很()它。3．补充词语并填空。(8分)()腹()笑()怀大()()()失笑()堂()笑喜()颜()我发现这些词语都是写____的。我还可以写几个这样的词语：____________、____________。4．选择恰当的关联词填空。(8分)哪怕……也……一……就……不是……而是……因为……所以……(1)虫子()撞上蜘蛛网，蜘蛛()爬过去把虫子吃掉。(2)()小男孩的风筝线太短了，()小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝。(3)狐狸发现啼叫的()一只小公鸡，()一只狗，很失望。(4)猎人里面有神枪手，()是一只夜莺，他们()会给打下来。三、句子助力车(14分)1．按要求写句子。(4分)(1)它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。(写排比句)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)你这是给我设了一个圈套啊！(改成反问句)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．按要求写一写。(6分)(1)鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”(改成提示语在中间的形式)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。(仿写提示语在后的句子)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！”(改成提示语在前的形式)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．根据意思补充句子。(4分)(1)能力再强的人也需要其他人的帮忙，俗话说得好：“一个篱笆三个桩，________________________________________________________________________。”(2)有困难经过大家商量，就能商量出一个好办法来，因为“三个臭皮匠，________________________________________________________________________”。

参考答案：第四单元基础达标卷一、1.jià√jiǎ√jī√jǐ√jìn√jǐn√zhòng√zhōng√2.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（准备）,（推开）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（漂亮）,（飘过）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（洞口）,（同学）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（手臂）,（墙壁）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（发怒）,（努力）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（晾干）,（凉快）))3．披批枫疯付讨奏凑而尔但担4．(1)八6上下字典(2)亻6左右佳节二、1.(1)暴雨山洞墙壁饿晒晒(2)蜘蛛撞在吃饱2．(1)浓密(2)茂密(3)飘动(4)漂浮(5)可怜(6)同情3．捧大开笑哑然哄大笑开笑眉开眼笑强颜欢笑4．(1)一就(2)因为所以(3)不是而是(4)哪怕也三、1.(1)我喜爱小草，喜爱花朵，也喜爱雨后的彩虹。(2)你这不是给我设了一个圈套吗？2．(1)“小姑娘，”鸟儿问女孩，“请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”(2)“谁来帮我把门打开呀！”弟弟大叫着。(3)狐狸说道：“哎呀，原来是这样！”3．(1)一个好汉三个帮(2)顶个诸葛亮部编版三年级上册语文第四单元测试卷（二）一、认识名字1．照样子分解名字，并说说你发现了什么。例：司马光＝(司马)＋(光)王安石＝(王)＋(安石)张飞＝()＋()王美云＝()＋()许云斌晟＝()＋()诸葛亮＝()＋()上官婉儿＝()＋()我发现：________________________________________________________________________________________________________2．根据含义猜名字。A.陈若水B.夏娇C.徐梦阳D.陆嘉仪(1)爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩，所以给我起名()。(2)出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名()。(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名()。(4)我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名()。二、我的准备1．写6个身边同学、朋友或家人的名字：________________________________________________我觉得他们的名字________________________________________________________________________________________________2．故事引路。《水浒传》的作者施耐庵，原名施彦端。他创作《江湖豪侠传》时，写到“石秀智杀裴如海”一章，感到笔不流畅，难于卒章，于是弃笔掩卷，不愿再写下去。友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内30年，居然把木鱼敲了个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵”两字贴在书房，作为座右铭，告诫自己潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。(1)“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来的？在文中用“____”画出来。(2)由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么？在文中用“”画出来。三、参与交流1．记下自己的交流内容：____________________________________________________________________________________________2．记下一个同学的名字的故事：______________________________________________________________________________________四、写一写自己的姓名及姓名中的含义或故事_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、附加题：1．承诺杀猪的是____________，用意是_______________________________________________________________________________________________________________________________________。2．把曾子的话补充完整：孩子没有___________和___________能力，要向__________学习，听从父母亲给予的______________。现在你在欺骗他，这就是________________啊！

参考答案：口语交际：名字里的故事一、1.张飞王美云许云斌晟诸葛亮上官婉儿姓名是由姓和名组成的，姓有单姓、复姓，名有单字名、双字名，还有三字名。2．(1)D(2)C(3)B(4)A二、1.示例：刘畅李敏张杰董涵鲁智聪陈马先都很有深意。2．(1)一个和尚潜心念经，端坐庵内30年，居然把木鱼敲了个深坑……以后他干脆更名为耐庵。(2)告诫自己潜心创作。三、略。四、示例：季晓杰“晓”的意思是知晓，家喻户晓；“杰”的意思是杰出。爸爸希望我成为一个家喻户晓、有杰出才华、有远大志向的人。五、1.曾子的夫人哄哄孩子，不跟她去集市2．思考判断父母亲正确的教导教育孩子骗人附：原文曾子杀猪曾子的夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家待着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人从集市上回来，就看见曾子要捉猪去杀。她就劝阻他说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“夫人，这可不能开玩笑啊！孩子不知道你在和他开玩笑。孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊！母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把猪给孩子吃掉了。部编版三年级上册语文第四单元测试卷（三）策略单元：预测一、主题感悟(43分)1.老屋的情怀(12分)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(1)《总也倒不了的老屋》一文中的老屋刚要倒下，小猫就来要求他别倒。可小猫刚走，小鸡又来请求老屋不要倒下，老屋很不耐烦。()(2)老屋的回答体现了它很乐于帮助他人。()(3)小蜘蛛吃饱后，老屋终于倒下了。()2.胡萝卜先生的美德(16分)填空。(1)胡萝卜先生常常为胡子____________，因为他有着__________的胡子，必须每天刮胡子。(2)胡萝卜先生因为__________，所以漏刮了______________，这根__________因为蘸了果酱，所以一点一点地__________了。(3)胡萝卜先生是一位________、________的人。3.狗的勤奋与追求(15分)(1)选出下列各句的描写方法。(9分)A．语言描写B．动作描写C．心理描写①“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。()②它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。()③它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！()(2)课文为小狗设计了三种结局，你觉得哪一种最好？为什么？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、主题链接(10分)1．把下列谚语补充完整。(4分)(1)二人同心，____________。(2)三个臭皮匠，______________。(3)人心齐，__________。(4)一个篱笆三个桩，________________________。2．你的名字有什么故事或来历？请写下来与别人分享一下。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、主题应用(47分)(一)阅读短文，完成问题。(22分)富有的乌鸦树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着，它不可能一下子就把这一大块食物吞下去，它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块食物。不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下，叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物，立刻展翅飞去。于是，新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显地落在大家后面了。结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，落到一棵树上，也是终于失落了那块食物。于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追那个幸运儿……请看，富有乌鸦的处境多么可怕，而这只是因为_____________。1．根据意思从文中找到相应的词语。(4分)形容非常疲劳，一点力气也没有了。()2．文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”，说说“可怕”表现在什么地方。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．根据你对文意的理解，结尾画线处应填写什么内容？请补充出来。(不超过15字，6分)________________________________________________________________________________________________________________4．设想一下，如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去，最终会有怎样的结局？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)主题练笔。(25分)小猪慢慢是一