青岛一年级数学上册第一单元检测试题

青岛版一年级数学上册第一单元检测试题青岛版一年级数学上册第一单元检测试题8/8青岛版一年级数学上册第一单元检测试题一年级数学第一单元测试题B10○96○65○26○0一、看图写数六、看图填数a)1、☆☆☆☆☆2、○○○○○○┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇□□□□△△△△△△二、依次次填数（）比（）多（）和（）相同多13586七、1、与4相邻的数是（）和（），比8大比10小的数是三、数一数，比一比，填一填。1、2、3、（）2、找规律（1）5，4，（），（），（）四、想想，填一填。（2）1，3，5，（），（）（3）（），7，8，（），（）（4）9，（），7，（），（），（）（5）2，（），（），8，10八、1、把2、8、0、6、3、5、9按从大到小的次序写一写。五、在○里填＜、＞或=()〉()〉()〉()〉( )〉()2、从小到大排一排。5○84○93○36○9304152.专业word可编写九、数一数，填一填。一共有( )只动物。(2)从左数排第( ).排第( )。和中间有（）只小动物。从左数排第( )，从右数第( )。把从后边数的三只动物圈起来。十、1、接着画，你能行！△△△△△○○○☆☆☆☆☆8610

2、画一画3、涂一涂,比一比。¤¤¤¤1、?比¤多。??????2、☆比¤少。☆☆☆☆☆☆.专业word可编写3、?和¤相同多。??????一年级上册第一单元质量检测题A卷班级姓名一、看图写数。二、想想，做一做。1.比一比

2、在○里填上“＞”、“或＜“”＝”。5○89○96○1010○40○13○310○82○33、看图填数。比少；比多。.专业word可编写3、画和相同多。四、从小到大排一排。3041854、从左侧起涂颜色。（）<（）<（）<（）<（）<（）五、在□里填数。涂2个：☆☆☆☆☆涂第2个：☆☆☆☆☆三、画一画，你能行！1、¤¤¤¤¤¤¤¤画比¤多1个。2、六、画比少2个。请你把左侧4只小熊圈在一同，右侧数在第4只小熊的头上画一个☆。.专业word可编写一年级数学上册第一单元测试题c一、先数一数，今后连线。（设计企图：将数字与实物联系，加深对数字的认识）123456789二、哪一种图形多，在多的一行打√。（设计企图：经过实物进行比较，浸透一对一思想。）1.○○○○○( )2.△△△△△△△( ).专业word可编写1、☆☆☆☆☆☆( )2、□□□□□( )三、数数填填（设计企图：经过看一看，数一数，加深对序数的认识。）五.、按数的次序填空。（设计企图：经过练习，掌握数的顺序。）六、把下边各数从小到大排一排．（设计企图：经过练习，进一步掌握数的次序。）四、在○里填"="，"＞"或"＜"．（设计企图：加深对"="，"＞"和"＜"的认识，能正确运用）7○65○28○88○50○1一年级上册数学第一单元测试题卷面解析一、基本解析本次检测，我们班共有49人参照。优异率为96，及格率100。从试卷安排上来看，题目难度不大，波及的内容较全。二、失分原由解析:看一看，数一数失分好多。个别学生对题目理解不够好，不认识字，说明所学知识的落实还不够，因此，这道题目的失分率高。三、自我反省及努力方向:1.今后次检测的状况来看，要提升学生的学习成绩，必然连续培育学生认真认真的学习习惯。在平常讲课中要注意增强见解讲课，培育学生的理解能力、解析能力。2.实时发现学生在学习中存在的问题，与家长实时交流交.专业word可编写流，提升学生的学习成绩，关于学有困难的学生要以激励为主，增强个别指导，让他们在原有的基础上