学生减负心得体会优秀范文三篇

精品文档学生减负心得体会优秀范文三篇学生减负心得体会优秀范文童年是五彩缤纷的，是每个人珍藏在记忆深处的美妙光阴。但是，如今的孩子却没有一个快乐的童年，因为他们的童年光阴被大量的作业和各种课外补习班所吞没。作为一名老师，我更欣赏那些上课认真听讲，可以有效的抓住课堂上的40分钟的学习，回家认真预习、复习、独立完成好作业的孩子。这些孩子，能有效地把根底知识学好，他们有着很大的开展潜力。每当看到一些学生在学习上累得小脸煞白，经常十一、二点睡觉就很心疼。作为一名老师，我充分地认识到教学活动中讲求技巧，让孩子们从繁重的课业学习中解脱出来的价值与意义。我们又该如何去做呢？一、要向40分钟的课堂要质量，努力进步学生课堂学习的效率，通过课堂教学这一环节实在地给学生进展减负。新课标的一个重要精神就是要把课堂时间还给学生，这就决定老师的讲只能是精讲。要到达精讲，我认为就必须做到一课一得或两得，不可贪多求全。每篇课文值得讨论的知识点很多，但不可能做到面面俱到，就要抓住教学重点，大胆地裁剪取舍。要改良课堂教学，进步教学效率，我个人觉得要做到五条：〔一〕、是精心备课。在深钻课标和教材的根底上备课，做到备过程、备语言、备板书、备习题、备教具。〔二〕、是减少时间损耗。要求学生课前作好上课准备，合理进步课堂密度，增加教学信息量，浓缩教学语言，精简板书，进步教学效率。〔三〕、是改变课堂构造，到达讲、练、查结合，知识点落实，表达精讲精练。〔四〕、是充分利用先进的教学技术。通过投影等多媒体作用于学生各种感官，以增加直观性和形象性，增加信息传输量，进步学生储存记忆的速度、效率。〔五〕、是对后进生实行及时的辅导。二、多一些开放作业。以开放性的作业进步和改善学生的思维，通过解放和开发学生思维以达把学生从枯燥烦闷的作业中解脱出来的目的。学生在掌握了根本知识后，反复抄写只能加重学生负担，在学习课文之后，为了让学生们理解的更透彻，应立足于教材又超越教材，让他们查找有关作者的资料及时代背景，拓展阅读相关的文章，要让学生学得轻松愉快，不感到繁重枯燥。在教学过程中要受用的练习，使学生的学习过程变得生动有趣，让他们在不知不觉中就把学习任务完成。三、培养学生自学习惯。对于学生的减负，我们还是一味的减，更不可能一味地空减，而是在进步课堂教学质量的根底上，有意的，有目的的转变学生思想，从而转变学生观念，让学生从被动的学习转而变为主动地学习，才有可能到达我们减负所期望的目的。要到达这一目的，就必须在不断的教学活动中，不时地、不断地训练和培养学生的良好的学习习惯。要培养学生对语文的自学习惯，详细说来就是要培养学生课前预习和课后复习的习惯，课外阅读和勤于练笔的习惯。四、努力培养学生良好的安康的心态，促进学生的身心安康。学生的身心不安康，那么会对事物产生错误的认识与理解，进而影响学生的学习，因此，对于学生个人的心理教育在我们的整个教学过程中亦相当的重要。学生减负心得体会优秀范文一、加强学习，更新理念，改变方法，从课程改革抓起，有效减轻学生过重的课业负担，让学生全面开展。我们组织老师认真学习市教育工作会议的精神，理解重庆教育改革与开展的指导思想、奋斗目的和主要任务，以在教学工作中自觉落实课改精神，减轻学生负担。我们要求老师，“以学生开展为本”，改善师生关系，建立课堂教学的师生互动，给学生多一点时间和空间，让学生自主地、富有个性地开展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发，建立与学生自身的经历和经历的联络，确立学生在学习中的主体地位，努力改善教学方法，进步教学质量。要求老师建立新的教育质量观，不再以学生掌握多少知识，获得怎样的学科成绩作为教育质量上下的评价标准；而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识，发现、讨论和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题，培养少年儿童的创造力和适应社会的才能。二、制定措施，落实到位，加强管理。本学期一开学，由教诲处牵头，我们特制定了以下措施，以保证学生课业负担的减轻。1、七、八年级作业总量控制在1小时以内，九年级学生家庭作业不得超个1.5小时，不得以增加作业量的形式惩罚学生，否那么按违纪一次处理。2、科学制定了作息时间，确保学生早晨的睡眠时间。课外活动，任何学科老师不得随意占用讲课，否那么按违纪一次处理。3、各科老师要认真钻研教材、教法，按时完成教学任务，进步课堂教学效率，上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。4、各年级、任何学科不得给学生排名次。学生考试成绩应作为学生隐私，不得在家长会和其他集体场合公布等等。发现一次按违纪一次处理。5、音、体、美、劳、计算机学科老师的课时不得自行转让给其他学科的老师，否那么按空堂处理。６、各科老师要热爱学生，尊重学生的人格，保护学生的身心安康。7、严格控制考试次数。不得擅自提早复习迎考和延长学生上课时间。8、在学生能承受的情况下，可布置一些探究性的问题让学生在空余的时间去进展探究，丰富学生的学习生活。9、根据不同层次的学生，布置异步作业。10、召开家长会，一起培养学生良好的学习习惯，进步学习效果。首先，努力进步自己的专业程度。本人积极参加教育主管部门组织的各项培训，认真撰写心得体会。同时，大量阅读有关中的杂志，虚心吸收优秀同行思想的精华，在课堂教育中合理利用。另外，结合课程，认真复习大学教材，使自己对高中教材的把握更加准确合理。通过以上几点不断提升自己的业务程度，真正做到要给学生一杯水，自己先有一桶水。其次，努力进步课堂教学效率。为了进步课堂教学效率，本人严格做好课堂教学的以下几个环节，做到一丝不苟，力求没有破绽。在备课中，实在做好“备教材、备学生、备教发、备练习”。做到吃透教材的组织构造、重点和难点，领会教材所需到达的教学目的和素质教育的目的。充分理解每个学生的兴趣动机、承受才能、理解程度和个别差异；做到“以学论教”和“因材施教”。不同的课采用不同的教法，努力为每一堂课找到最正确教法，绝不千课一律。精选习题，精心琢磨，让每一道习题都对应课堂中的不同知识点，杜绝出现知识点、才能要求一样的习题。在课堂上，充分表达老师的主导和学生的主体作用，师生互动，动而不乱。能运用良好的双边活动来促使学生集中注意力。讲解明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。同时教学手段灵敏多样，能适当利用多媒体教学手段，但更重视对传统教学手段的应用，做到两种教学手段都得心应手。在课后，及时修改作业，决不拖拉，通过从中获得及时信息进展评讲和纠正典型错误。还能对存在问题多的个别学生可以进展个别辅导，让他们真正搞清课堂上应掌握的内容。第三，努力加强非智力因素的教育。通过个别谈话，交流情感，让学生明确学习目的，端正学习态度，树立正确的理想和信念，培养坚强的意志和坚韧顽强的毅力，养成良好的学习习惯。使学生乐学勤学，充分调动学生学习的主动性和积极性，充分挖掘学生的潜力。第四，注重学法研究和教育。几年来我一直在考虑，为什么有的学生勤奋了，刻苦了，但学习成绩老是提不高？我觉得一个重要的原因是学习方法不对头。所以我们不能只重视教学方法的研究和改良，而更要重视学生学习方法的研究和改良。比方有一个学生买了大量的书，每本都看，练习每题都作，但对知识的理解及练习的完成都很粗糙，每次来办公室提问总是带着一大堆过来，问了这本的再问那本的，我就替他把其中最有价值的一本挑了出来，其他的统统不要，进一步教他减少课外练习的量，而对做得每一道练习要多考虑过程，努力掌握该题的规律，做到知其然更知其所以然。根据学生的个体差异，认真分析^p，力求为每一位学生找到适宜的学习方法。另外，成功开出丰富多彩的物理课外活动。通过以上几方面的努力，同学们的学习负担得到了明显减轻，学习的兴趣却得到了实在的进步，教学质量也有所进步。但是全面开展素质教育仍然任重道远，“减负增效”仍然需要不断努力。我所做的还远远不够。在今后的教育过程中我将继续努力，为中华民族的教育事业尽我绵薄之力。学生减负心得体会优秀范文小学关于学生减负工作总结本月份继续执行减负精神，现将6月份减负工作总结如下：1.临近期末考试，因此，我校进展了严格控制作业量的检查，继续实行学生作业监控。不要布置考前突击性作业。尽管是临近期末考试也要严格控制各学科学生家庭作业总量。一、二年级不留家庭作业。三、四年级家庭作业不得超过40分钟。五、六年级家庭作业不得超过1小时。2.继续落实作业“检查制”。教务处定期检查学生的书面作业，课内作业是否可以保证大局部学生在课堂上完成。绝对制止以增加作业量的方式来惩罚学生。3.开展了“课后作业课堂做”活动。老师在授课过程中，注意进步课堂教学的效率，让学生在课堂上完