湖南中考：英语重点知识点总结

湖南中考：英语重点知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.重点词汇辨析在湖南中考英语里，有很多易混词汇需要我们仔细区分。比如说“wear”“puton”“dress”和“haveon”。“wear”强调穿着的状态，像“HealwayswearsablackT-shirt.”（他总是穿着一件黑色的T恤）；“puton”侧重于穿的动作，例如“Putonyourcoat,it'scoldoutside.”（穿上你的外套，外面很冷）；“dress”常见用法是“dressoneself”或者“dresssb.”，比如“Canyoudressyourself,littleboy?”（小男孩，你能自己穿衣服吗）；“haveon”也表示穿着的状态，但一般不用于进行时态，如“Shehasonaredskirttoday.”（她今天穿着一条红色的裙子）。还有“spend”“cost”“take”和“pay”。“spend”的主语通常是人，常用结构是“sb.spendtime/moneyonsth.”或者“sb.spendtime/money(in)doingsth.”，例如“Ispenttwohoursonthisbook./Ispenttwohours(in)readingthisbook.”（我花了两个小时在这本书上/我花了两个小时读这本书）；“cost”的主语是物，比如“Thisbookcostsmetenyuan.”（这本书花了我十元）；“take”常用于“ittakessb.timetodosth.”的句型，如“Ittakesmehalfanhourtogotoschoolbybike.”（骑自行车去学校花了我半个小时）；“pay”的主语是人，常用“sb.paymoneyforsth.”，例如“Ipaid20dollarsforthishat.”（我花了20美元买这顶帽子）。2.短语积累动词短语在考试中很重要。像“look”相关的短语，“lookafter”是照顾，“Helooksafterhislittlesisterwell.”（他把他的小妹妹照顾得很好）；“lookfor”是寻找，“I'mlookingformykeys.”（我正在找我的钥匙）；“lookforwardto”是期待，“Wearelookingforwardtothesummerholiday.”（我们期待着暑假）；“lookup”有查阅的意思，“Youcanlookupthiswordinthedictionary.”（你可以在字典里查阅这个单词）。还有“turn”相关的，“turnon”是打开（电器等），“PleaseturnontheTV.”（请打开电视）；“turnoff”是关闭，“Turnoffthelightswhenyouleavetheroom.”（离开房间时关掉灯）；“turnup”是调高音量，“Turnuptheradio,Ican'thearitclearly.”（把收音机音量调高，我听不清）；“turndown”是调低音量或拒绝，“Heturneddownmyinvitation.”（他拒绝了我的邀请）。语法部分1.时态一般现在时，它主要表示经常或习惯性的动作，或者客观事实和普遍真理。例如“Hegoestoschoolbybikeeveryday.”（他每天骑自行车去上学），“Theearthgoesaroundthesun.”（地球绕着太阳转）。它的一般疑问句是在主语前加“do”（主语是第一、二人称和复数时）或“does”（主语是第三人称单数时），并把动词还原，如“Doeshegotoschoolbybikeeveryday?”一般过去时，用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。比如“Ivisitedmygrandparentslastweek.”（我上周去看望了我的祖父母）。它的一般疑问句是在主语前加“did”，动词还原，像“Didyouvisityourgrandparentslastweek?”现在进行时，表示现在正在进行的动作。结构是“be+动词的现在分词”，例如“Iamreadingabooknow.”（我现在正在读一本书）。它的一般疑问句是把“be”动词提前，如“Areyoureadingabooknow?”现在完成时，强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始的动作一直持续到现在。结构是“have/has+过去分词”，例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”（我已经完成了我的作业），“Hehaslivedherefortenyears.”（他已经在这里住了十年了）。它的一般疑问句是把“have/has”提前，如“Haveyoufinishedyourhomework?”2.被动语态被动语态的基本结构是“be+过去分词”，在不同时态中有不同的形式。一般现在时的被动语态是“am/is/are+过去分词”，例如“Englishisspokenallovertheworld.”（英语在全世界被说）；一般过去时的被动语态是“was/were+过去分词”，如“ThewindowwasbrokenbyTomyesterday.”（窗户昨天被汤姆打破了）；含有情态动词的被动语态是“情态动词+be+过去分词”，比如“Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.”（青少年应该被允许选择他们自己的衣服）。3.定语从句定语从句是用来修饰先行词（名词或代词）的。关系代词有“who”（指人，在从句中作主语），例如“Theboywhoisstandingthereismybrother.”（站在那里的那个男孩是我的哥哥）；“whom”（指人，在从句中作宾语），“ThemanwhomImetyesterdayisadoctor.”（我昨天遇到的那个人是一名医生）；“which”（指物，在从句中作主语或宾语），“ThebookwhichIboughtlastweekisveryinteresting.”（我上周买的那本书很有趣）；“that”（既可以指人也可以指物，在从句中作主语或宾语），“Thegirlthatwonthefirstprizeismyclassmate.”（获得一等奖的那个女孩是我的同学）。句型部分1.感叹句两种常见的结构，“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！”，例如“Whatabeautifulfloweritis!”（多么漂亮的一朵花啊！）；“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！”，如“Whatbeautifulflowerstheyare!”（多么漂亮的花啊！）；“How+形容词/副词+其他成分！”，例如“Howfastheruns!”（他跑得多么快啊！）。2.宾语从句它要注意三个方面。一是语序，宾语从句要用陈述句语序。比如“Idon'tknowwherehelives.”（我不知道他住在哪里），而不能说成“Idon'tknowwheredoeshelive.”。二是时态，当主句是一般现在时，从句可以根据实际情况用各种时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。例如“Hesayshewillcometomorrow.”（他说他明天会来），“Hesaidhewouldcomethenextday.”（他说他第二天会来）。三是引导词，当从句是陈述句时，用“that”引导，常可省略，如“Ithink(that)heisright.”（我认为他是对的）；当从句是一般疑问句时，用“if/whether”引导，如“Iwonderif/whetherhewillcome.”（我想知道他是否会来）；当从句是特殊疑问句时，用相应的特殊疑问词引导，如“Canyoutellmewhattimeitis?”（你能告诉我几点了吗）。阅读部分1.阅读理解技巧先通读全文，了解文章大意。在阅读过程中，标记出关键信息，比如文章的主题句、段落的中心句。对于细节题，要在文中找到对应的句子，仔细对比选项和原文。例如题目问“Wheredidthestoryhappen?”，你就要在文章中找到相关描述故事发生地点的句子。对于推理判断题，要根据文章内容进行合理推断，不能脱离原文。比如文章中说“Hewasverysadwhenheheardthenews.”，问“Fromthepassage,wecaninferthat...”，你就要根据“Hewasverysad”这个信息来推断可能发生了什么不好的事情。2.阅读材料类型常见的有记叙文，一般会讲述一个故事，要注意故事的起因、经过和结果。说明文，通常是介绍某个事物或现象，会有一些说明方法，比如列数字、举例子等。议论文，会有作者的观点和论证过程，要找出作者的论点和论据。写作部分1.写作步骤首先要认真审题，明确题目要求，比如是写书信、日记还是议论文，以及字数要求等。然后构思文章结构，打个草稿，确定开头、中间和结尾的内容。开头可以用一些引入话题的句子，比如写关于环保的作文，开头可以说“Withthedevelopmentofsociety,environmentalproblemsarebecomingmoreandmoreserious.”（随着社会的发展，环境问题变得越来越严重）。中间部分要详细阐述观点或描述事情，注意使用一些连接词，如“firstly”“secondly”“finally”“inaddition”等，使文章更有条理。结尾要总结全文，或者提