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文档简介

《生命教育之止血》教学实践总结对于小学生来说，正是活泼好动的时候，有时一不留神就会跌倒、摔倒或者其他的不可预见的事情，造成身体的损伤。然而孩子们不懂得包扎止血等相关方面的知识很容易耽误最佳的救治时间，造成不可逆转的遗憾。因此，给孩子们教授包扎止血方面的知识与技能是很有必要的。我的这节课主要教授了学生如何正确掌握到止血动作的要点、如何让学生快速准确的进行止血操作。本人是拥有急救资格证，对包扎止血具有专业技能，我将自己所学的知识充分应用到此次课堂中，并具有充足的培训经验参加心理方面工作，不论是对于小学生的个性特征还是心理特征都有一定了解，这节课的顺利完成，也离不开我的教学助手。现将我的教学实践总结如下：一、教学工作方面1.备课我认真写好教案，提前备课，了解学生基本情况，并考虑学校的硬件条件，查找各方面材料，精读止血技能书，并不断实操练习，巩固技能，在此基础上找准重点、难点，克服教学中的随意性。我通过以下几方面进行备课：备学生：了解学生对止血知识的态度，知识基础，增强教学中的针对性。2.上课进行演示的时候，学生都认真听讲，注意力集中。到学生自己动手的时候，更是热情高涨，虽然有的细节之处还是没有掌握，但学生对其十分专心，达到了很好的效果。教学机智：对于演示的问题，进行了多次重复演示，学生基本掌握。行练习。3.课后在下课后，对上课有疑问的同学进行了解答，并鼓励学生对待生活中出血的突发情况机智应对，将课堂上的知识在实践中不断巩固。二、个人专业水平方面要不断加强对止血技能的学习，关注前沿信息，提高个人专业素质。三、今后努力的方向让

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