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本文格式为Word版，下载可任意编辑——中学生周记三篇不经意间，一个星期已经终止了，一周的时间，想必你学习了好多新技巧，是时候认真地做好（周记）了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是我整理的中学生周记3篇，希望能够帮助到大家。

中学生周记篇1

妈妈是一个多么温暖的词，她生我，养我，付出了多少的艰辛！而我有时对妈妈呼来唤去。

妈妈，我没忘掉是您用爱，给了我生命，是我见到这个世界；我没忘掉您搂着我时脸上那疲惫而欣慰的微笑；我没忘掉在风雨中，是您为我撑起了一把“伞〞，让我躲进幸福的港湾。在这个特别的日子里，我决定要为妈妈做一件事。

吃过晚饭，我对妈妈说：“妈妈，你太辛苦了，今天我来帮你洗碗吧！〞妈妈诧异得看着我，说：“你现在的任务是读书。〞“不，今天是妇女节，我一定要为你做一件事情！〞妈妈见我很坚持，就去看电视了。

我把碗放进洗碗池，并倒入热水，拉起袖子。我拿起一个碗，放了点清洁剂，再拿钢丝球把油污清理掉，一手拿着碗，一手拿着抹布，把碗转起来，这样，四周都洗洁净了。我又开始洗菜盘了，好油好滑啊，盘子像长了腿一样脱离了我的手，好险，差点掉到地上，我轻轻地拿起盘子，又冲了两遍。接着还要洗一个“大家伙〞。我放了点白猫进去，用抹布抹了几下，用手一摸，粘糊糊的，原来是米饭像万能胶一样粘在锅上面，我用钢丝球擦，使了吃奶的力气才洗洁净，终于大功告成啦！我又学着妈妈把水池周边擦一擦，凌乱的厨房被我整理的’井井有条。

“慈母手中线，游子身上衣······〞

中学生周记篇2

在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们由于作业多而长吁短叹；由于成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒

这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不恬静〞。试想，假如我们以恬静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲〞的和谐。

售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商讨了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不懊悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。

于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！

中学生周记篇3

又是一个火热而明朗的一天，我早早的起了床，去了社区报到。由于假期要回去，我跟管理员叔叔说明状况后，他告诉我有一项“图书漂泊〞的活动，捐书给贫困儿童，在暑假的任何时间都可以。我一听，愉快极了，既可以完成社区活动，又能帮助别人，一举两得！就回去准备了。

回到家，我马上挑书。要适合儿童看，还得较新的书，幸好我家藏书很丰富，也很珍惜书本，挑个几本书就好了。不一会，我就抱着书，急急忙忙拿去社区完成任务了。

来到社区活动室，我把书给管理员叔叔，他看到我抱来那么多书，略有些惊诧。检查过书后，管理员叔叔对我说：“这

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