七年级语文下册半期试题(语文)

"七年级语文下册半期试题姓名：（答题时间：120分钟，满分100分）一、（每小题2分，共14分）1、下列加点字读音有误的一项是（

）A、奇崛jué

犀利xī

慷慨kǎi

忍俊不禁jīnB、隽妙juàn

憩息qì

凝眸móu

蹑手蹑脚nièC、叫嚣xiāo

盛馔zhuàn

绮丽qǐ

束手无策shùD、翌日yì

奢侈chǐ

恫吓dòng

怒不可遏jié2、下列词语书写有误的一项是（

）A、柔媚丰腴伶俐争妍斗艳

B、忧戚冥玩引吭无计于事C、皎洁窥伺枯瘠无可言喻

D、驯服沮丧伫立优哉游哉3、下列词语解释有误的一项是（

）A、游子：离家在外或久居外乡的孩子。B、变故：意外发生的事情。C、引经据典：引用经典中的语句或故事。D、络绎不绝：前后相接，连续不断。4、对下列各句所用的修辞手法判断正确的一项是（

）①秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。②见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕乡愁么？③我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。④开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。A、①比喻②设问③反复④拟人

B、①拟人②反问③排比④比喻C、①比喻②反问③排比④拟人

D、①拟人②反问③反复④比喻5、下列句子没有语病的一句是（

）A、衡量一个班级文明程度高低的重要标准是学风好。B、通过认真学习，使我明白了这个道理。C、植物园里处处散发出令人陶醉的扑鼻的桂花芬芳。D、即使学习上出现了低谷，生活中遇到了挫折，我们更不能意志消沉。6、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（

）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（

）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（

）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（

）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（

）。A、素不相识的陌生人

B、走了火的雷霆霹雳C悄无声息的一个暗示的眼神

D、不停的絮絮叨叨7、下列说法不完全正确的一项是（

）A、《海燕》的作者是郑振铎，他是我国作家、文学史家。B、鲁迅，是我国无产阶级文学家、思想家、革命家，他的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，以及大量杂文。C、《石榴》作者是郭沫若，他是我国著名作家、诗人、学者、历史学家。D、《白鹅》作者是丰子恺，是我国著名漫画家、翻译家、文学家，我国美育教育的先驱。上学期我们还学过他的一篇文章叫《风筝》。二、（11分）8、默写（7分）（1）

，甲光向日金鳞开。（2）问君何能尔？

。（3）《早春……》中表现早春景色的绝妙佳句是

，

。（4）《天净沙•秋思》中展现出一幅幽雅恬静画面的一句是

。（5）《陋室铭》写陋室的环境之雅的句子是

，（6）《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的句子是

，（7）李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的是：，9、理解。任选一题回答，答前写上番号。两题均答只计第（1）题。（4分）（1）陶渊明《饮酒》中“悠然见南山”的“见”字能否换成“望”字，为什么？（2）王湾《次北固山下》一诗颈联“海日生残夜，江春入旧年”历来为人们所称道，你能说说它好在哪里吗？（

）答：三、默记《陋室铭》和《爱莲说》后，做10—12题。（13分）10、解释加点的词（4分）（1）有仙则名（

）

（2）惟吾德馨(

)（3）可爱者甚蕃（

）

（4）世人甚爱牡丹（

）11、翻译文言语句（4分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（1分）菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（3分）12、理解填空（5分）（1）第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是

，描写莲花正直的语句是

。（2）短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是

。（3）两文分别表达了作者的什么思想感情？《陋室铭》《爱莲说》四、阅读（13题1分，16题3分，其余每题2分，共22分）（一）乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，

了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了她双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如觳纹的湖面

着，小燕子的剪尾或翼尖，偶

了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是小燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！13、文中画横线处按次序应填上的词语最合适的一项是（

）（1分）A、凑成

横掠

沾

B、组成

飞

碰C、拼成

腾跃

碰

D、凑成

飞翔

沾14、以上文字至少描绘了四幅画面，在其起止处用“‖”标出，并按顺序加上小标题。（1）

（2）（3）

（4）15、作者描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物？这样写的作用是什么？16、文中从

、

、

这几个角度来描写燕子的特点。17、请指出文中描写燕子飞翔的语句。并简单概括其特点。语句：特点：（二）善待生灵有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？“当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。18、解释“肃然起敬”：19“本是同根生，相煎何太急”是

时

写的诗句，引用这两句诗的效果是

。20、第一段中所说的“令人难以置信的故事”是指（用自己的话概括，不超过15字）

。21、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是22、能揭示全文主旨的语句是

；这一句运用了

的表达方式。五、请以“我爱

”（某一植物或动物）为题目写一篇作文。参考答案1、D2、B3、A4、B5、C6、BDAC7、D8、略9、略10－12略13、A

14、（1）乌黑的一身羽毛……小燕子。

燕子剪影

（2）当春间二三月……平添了许多的生趣。

燕子南归（燕归来）

（3）小燕子……荡漾开去。

飞燕图

（4）那边还有……一幅图画呀！