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文档简介

精品文档.中班健康活动跳皮筋设计意图：中班幼儿经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育动，跳皮筋这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中借助儿的韵律，能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的语言能力和动作的协能力。活动目标1、培养幼儿流畅的言表达能力。2强了幼儿身体素化了幼儿身体协调的能力。活动准备：皮筋两根活动过程：教师带幼儿到户外操，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。1、导入游戏小朋友，看我手中拿什么？幼儿回答，皮筋)，老师今天和大家一起做跳筋游戏，好不好？幼儿回答，好)那么下面就要好好的看朋友的示范，怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥老师强调，跳皮筋这个游戏必须借助儿歌的韵律，可以好个小朋友一起跳，一定要配合好，步伐达到一致，才会跳好，如果其中的一个小朋友没跟上，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创1/3

精品文档.那么其他小朋友也得新开始。所以你们一定要按相同的节奏跳动。2、游戏分组将全班幼儿分成两个组，每组的第一个幼儿发一根皮筋，有两个小朋友在边撑起，其他小朋友就可以跳了，随着跳的级别的高低，以调动皮筋的高度，最后两个小组的高度比较，高的获胜3、开始游戏幼儿准备好以后，哨一响，游戏就开始。在儿歌的韵律配合下，幼儿紧张忙碌起，有的幼儿动作很规范，有的幼儿很忙率，坏了，新开始。附跳皮筋儿歌马莲花二十一。一五六，一五七，一一九二十一。二五六，二五七，二二九三十一。三五六，三五七，三三九四十一。四五六，四五七，四四九五十一。五五六，五五七，五五九六十一。六五六，六五七，六六九七十一。七五六，七五七，七七九八十一。八五六，八五七，八八九九十一。九五六，九五七，九九九一百一4、活动结束，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写原创2/3

精品文档.表扬鼓励，教师做及总结活动反思跳皮筋这个游戏对幼说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中学了巩固了儿歌，增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则习惯，更进一步也学会了自己和其他幼

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