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文档简介
21/21分数应用题专项训练(原创)分数应用题专项练习(原创)
一、基础性的训练1
⒈分析下列句子,在表示单位“1”的量的下面画上“”,并在分率的对应量下面画上“”。
例:育新小学男生人数占全校人数的35。
⑴修一条公路,第一周修了全长的1
8
。
⑵梨的重量是苹果重量的
7
10
。
⑶一桶食油用去了7
9
。
⑷公共汽车在某站停车时有1
6
的乘客下了车。
⑸这个月的用电量比上个月增加了2
7
。
⑹一堆货物,第一次运走了1
4
。
⑺有两堆煤,甲堆的重量正好是乙堆的2
3
。
⑻甲粮库存粮的2
3与乙粮库存粮的
4
5
同样多。
⑼一车西瓜,第一天卖出了1
3,第二天卖出了余下的
6
7
。
⑽从一筐苹果中取出1
10
。
⒉根据表述,写出数量关係式:
例:儿子的身高是妈妈身高的34。
数量关糸式:妈妈身高×3
4=儿子的身高
⑴六(一)班选出全班人数的1
7
参加学校运动会.
数量关糸式:()×1
7
=()
⑵故事书的本数是文艺书的34。
数量关糸式:()×3
4=()
⑶一袋大米吃去了2
5
。
数量关糸式:()×2
5
=()
⑷男生人数是女生人数的3
4
。
数量关糸式:()×3
4
=()
⑸这个月的用水量比上个月节约了2
7
。
数量关糸式:()×2
7
=()
⑹盐占盐水重量的
1
11
。
数量关糸式:()×1
11
=()
⑺一箱图书中有1
6
是童话书。
数量关糸式:()×1
6
=()
⑻大米重量的1
7
正好等于面粉重量的
2
5
.
数量关糸式:()×1
7
=()×
2
5
⑼小明看一本书,第一天看了全书的1
4
,第二天看的相当于第一天的
4
5
。
数量关糸式:()×1
4
=()
数量关糸式:()×4
5
=()
⑽一堆糖果,其中奶糖占2
3
。
数量关糸式:()×2
3
=()
⒊把补充的问题和相应的解答算式用线连接起来。
一本书有96页,第一天看了全书的1
3
,第二天看了全书的
1
4
,?
⑴第一天看了多少页?96×14
⑵第二天看了多少页?96×1
3
-96×
1
4
⑶两天一共看了多少页?96×13
⑷第二天比第一天少看了多少页?96×(1-1
3-
1
4
)
⑸还剩下多少页未看?96×(1
3+
1
4
)
⒋列式计算:
⑴一个数是30,它的3
4
是多少?
⑵一个数的3
4
是30,这个数是多少?
⑶一个数的3
4是
3
4
,这个数是多少?
⑷一个数是3
4
,它的
3
4
是多少?
⒌在()中列出正确的算式,不计算。
⑴校园里有松树120棵,柳树160棵,松树的棵数是柳树的几分之几?
()
⑵校园里有松树120棵,柤当于柳树棵数的3
4
,校园里柳树有多少棵?
()
⑶校园里有柳树160棵,松树的棵数是柳树棵数的3
4
,校园里松树有多少
棵?()
⒍选问题填空:某校有女生1320人,占学生总人数的4
7
,?
①全校老师有多少人?②全校男生有多少人?③全校有学生多少人?④六年级有学生多少人?
⒎选条件填空:,是弟弟的2
3
,弟弟有几支铅笔?
①哥哥有9支铅笔②哥哥有8支铅笔
③弟弟有6支铅笔④哥哥有10支彩笔
⒏根据算式补充条件:
⑴建筑工地有一批黄砂,第一次用去40吨,,第二次用
去多少吨?(算式:40×5
8)
⑵建筑工地有一批黄砂,第一次用去40吨,,第二次用去
多少吨?(算式:40÷5
8)
二、基础性的训练2⒈先分析,再填空.
例:某班男生人数是女生人数的3
4
。
分析:这句话里单位“1”是女生人数,因此女生人数是4份,男生人数是3份,全班人数是7份,男生和女生人数相差1份。
填空:女生人数是男生人数的(4
3
)
男生人数占全班人数的(3
7)女生人数占全班人数的(
4
7
)
女生人数比男生人数多(1
3
)男生人数比女生人数少(
1
4
)
女生比男生多全班人数的(1
7
)男生比女生少全班人数的(
1
7
)
⑴把一根绳子分成两段,第一段的长度是第二段长度的5
8
。
分析:这句话里单位“1”是(),因此第一段的长度是()份,第二段的长度是()份,这根绳子的长度是()份,第一段的长度和第二段的长度相差()份。
填空:第二段绳子的长度是第一段长度的()()
第一段绳子的长度是这根绳子的()()
第二段绳子的长度是这根绳子的()()
第一段绳子比第二段绳子短()()
第二段绳子比第一段绳子长()()
⑵小明用两天时间看完了一本书,第一天看了全书的3
5
。
分析:这句话里单位“1”是(),因此全书是()份,第一天看的是()份,第二天看的是()份,,两天看的书相差()份。
填空:第二天看了全书的()()
第一天看的是第二天看的()()
第二天看的是第一天看的()()
第一天比第二天多看()()
第二天比第一天少看()()
第二天比第一天少看了这本书的()()
⑶小明家去年下半年用水比上半年用水节约2
7
。
分析:这句话里单位“1”是(),因此上半年用水是()份,下半年用水是()份,下半年比上半年节约用水是()份,全年用水是()份。
填空:下半年用水是上半年用水的()()
上半年用水是下半年用水的()()
上半年用水比下半年多()()
上半年用水是全年用水的()()
下半年用水是全年用水的()()
⑷甲数比乙数多2
3
。
分析:这句话里单位“1”是(),因此甲数是()份,乙数是()份,两数和是()份。
填空:甲数是乙数的()()
乙数是甲数的()()
乙数比甲数少()()
甲数是两数和的()()
乙数是两数和的()()
⒉练习。
⑴某工厂女工人数是男工人数的3
5
。女工人数比男工人数少
()
()
,男工人
数比女工人数多()
()
,女工人数是全厂人数的
()
()
,男工人数是全厂人
数的()
()
,女工人数比男工人数少全厂人数的
()
()
,男工人数比女工人
数多全厂人数的()()
。
⑵下半年比上半年增产1
5。下半年产量是上半年的
()
()
,上半年产量是下
半年的
()(),上半年产量比下半年少()
()
,上半年产量是全年产量的
()(),下半年产量是全年产量的()
(),下半年产量比上半年多全年产量
的()()
。⑶盐占盐水的1100时,盐占水的()();盐占水的1
100
时,盐占盐水的
()
()
。
⑷甲、乙两人共同加工一批零件,完成任务时,甲做的比乙少2
9
。甲做的是乙
的()(),乙比甲多做了()(),乙做了这批零件的的()()
,甲比乙少做了这批零件的()
()
。
⑸乙车速度比甲车速度慢18。甲车速度是乙车速度的()
()
,甲车速度比乙
车速度快()(),乙车速度是两车速度和的()
()
。
⑹。在一道咸法算式里,差是減数的47。差比減数少()
()
,減数比差多
()(),差是被減数的()(),減数是被減数的()
()
。
⑺甲、乙两人各有若干元,甲拿出自己钱数的1
5
给乙后,两人的钱数相等。乙
的钱是甲的()(),甲的钱比乙多()(),甲的钱占两人总钱数的()
()
。
⑻水结成冰时,体积增加111;冰溶化成水时,体积减少()
()
。
三、基础性的训练3⒈先分析,再解答。
⑴学校买来篮球60只,买来的足球是篮球的4
5
,买来足球多少只?
分析:这道题中的单位“1”是篮球的只数,篮球是5份,足球是4份。解答:60÷5×4=48(只)
⑵学校买来篮球60只,买来的足球比篮球少1
5
,买来足球多少只?
分析:这道题中的单位“1”是篮球的只数,篮球是5份,足球是(5-1)份。
解答:60÷5×(5-1)=48(只)
⑶学校买来篮球60只,买来的足球比篮球多1
5
,买来足球多少只?
分析:这道题中的单位“1”是篮球的只数,篮球是5份,足球是(5+1)份。
解答:60÷5×(5+1)=72(只)
⑷学校买来篮球60只,是买来足球只数的4
5
,买来足球多少只?
分析:这道题中的单位“1”是足球的只数,足球是5份,篮球是4份,。解答:60÷4×5=75(只)
⑸学校买来篮球60只,比买来的足球少1
5
,买来足球多少只?
分析:这道题中的单位“1”是足球的只数,足球是5份,篮球是(5-1)份。
解答:60÷(5-1)×5=75(只)
⑹学校买来篮球60只,比买来的足球多1
5
,买来足球多少只?
分析:这道题中的单位“1”是足球的只数,足球是5份。篮球是(5+1)份。
解答:60÷(5+1)×5=50(只)
⒉练习(用整数解)
⑴两个小组装订图书,第一组装订了1650本,第二组比第一组多装订211,两
组共装订多少本?
⑵织布厂男职工人数是女职工人数的
2
11
,已知男职工有440人,这个厂有职
工多少人?
⑶果品仓库里有一批水果,分两次运完。第一次运走了5
8,比第二次多运走了
60筐.。这批水果原有多少筐?
⑷小明三天看完一本90页的书,第一天看了30页,第二天看的是第三天看的2
3,第三天看了多少页?
⑸甲、乙两车同时从两地相对开出,相遇时甲车正好行了全程的2
5
,比乙车多行了135千米。求两地的距离是多少千米?
⑹六㈡班参加学校运动会,女生有12人参赛,相当于男生参赛人数的2
3
。比
赛结束,获奖人数是参赛人数的1
5
,有多少人获奖?
⑺两只筐里共装有苹果108千克,如果从第一只筐里拿出它的1
5
,那么两只筐
里的苹果重量相等.第一只筐里原有苹果多少千克?
⑻甲、乙两人共有钱224元,如果甲拿出自己钱数的1
8给乙,则两人的钱数相
等。求甲有钱多少元?
四、比较性练习1
⒈选择题(在题后括号内填入正确算式的序号)。
⑴新海元钉厂这个月计划生产元钉41
2
吨,已经生产了
3
5
吨,还要生产多少
吨?()
A.41
2
×
3
5
B.4
1
2
+
3
5
C.4
1
2
-
3
5
D.1-
3
5
⑵新海元钉厂这个月计划生产元钉41
2
吨,上半月生产了
3
5
,还剩下几分之几
没有生产?()
A.41
2
×
3
5
B.4
1
2
+
3
5
C.4
1
2
-
3
5
D.1-
3
5
⑶新海元钉厂这个月计划生产元钉41
2
吨,已经生产了
3
5
,已经生产了多少
吨?()
A.41
2
×
3
5
B.4
1
2
+
3
5
C.4
1
2
-
3
5
D.1-
3
5
⑷一块长方形土地,长30米,宽是长的2
3
,求这块土地面积的正确算式是()
A.30×2
3
B.(30+
2
3
)×2C.30×
2
3
×30D.30÷
2
3
×30
⑸一块长方形土地,宽30米,宽是长的2
3
,求这块土地面积的正确算式是()
A.30×2
3
B.(30+
2
3
)×2C.30×
2
3
×30D.30÷
2
3
×30
⒉应用题。
⑴博雅文化用品厂每天生产订书钉221
2
箱,上午完成了
2
5
,上午生产了多少
箱?
⑵博雅文化用品厂每天生产订书钉221
2
箱,上午完成了
2
5
,还剩几分之几没
有生产?
⑶博雅文化用品厂每天生产订书钉221
2
箱,已经生产了
2
5
箱,还剩多少箱没
有生产?
⑷博雅文化用品厂每天生产订书钉221
2
箱,实际每天比计划多生产了
2
5
,实
际每天比计划多生产多少箱?
⑸博雅文化用品厂每天生产订书钉2212箱,实际每天比计划多生产了2
5
,
实际每天生产多少箱?
⑹博雅文化用品厂每天生产订书钉2212箱,实际每天比计划多生产了2
5
箱,
实际每天生产多少箱?
⑺博雅文化用品厂每天生产订书钉2212箱,上午生产了2
5
,下午再生产多少
箱就能完成任务?
⑻博雅文化用品厂每天生产订书钉221
2
箱,照这样计算,毎周能生产订书钉
多少箱?(按每周工作五天计算)
五、比较性练习2
⒈根据题意,把补充的条件和相对应的解笞算式用线连接起来。
甲仓库存粮600吨,(),乙仓库存粮多少吨?
⑴甲仓库存粮比乙仓库多23600÷2
3
⑵乙仓库存粮是甲仓库的23600+600×2
3
⑶乙仓库存粮比甲仓库少2
3600÷(3-2)×3
⑷甲仓库存粮是乙仓库的23600×2
3
⑸乙仓库存粮比甲仓库多2
3600÷(3+2)×3
⑹甲仓库存粮比乙仓库少23600-600×2
3
⒉根据已知条件和问题,对照下面的算式,分别在()內补充适当的条件。书店运来科技书420本,(),运来文艺书多少本?
⑴420÷(1-1
6)()
⑵420×(1+1
6)()
⑶420×1
6
()
⑷420÷(1+1
6)()
⑸420×(1-1
6)()
⑹420÷1
6
()
⒊根据题意,选择正确的算式填入相应题后的括号内。
360×1
4360+360×
1
4
360÷(4+1)×4
360÷1
4360-360×
1
4
360÷(4-1)×4
⑴农机厂计划今年生产收割机360台,相当于去年产量的1
4
,去年生产收割
机多少台?()
⑵农机厂计划今年生产收割机360台,去年比今年少生产1
4
,去年生产收割机
多少台?()
⑶农机厂计划今年生产收割机360台,比去年多生产1
4
,去年生产收割机多少
台?()
⑷农机厂计划今年生产收割机360台,去年生产的是今年的1
4
,去年生产收割
机多少台?()
⑸农机厂计划今年生产收割机360台,比去年少生产1
4
,去年生产收割机多少
台?()
⑹农机厂计划今年生产收割机360台,去年比今年多生产1
4
,去年生产收割机
多少台?()⒋列式解答
⑴一桶汽油倒出3
8
,正好是18.75千克,这桶汽油重多少千克?
⑵一桶汽油倒出3
8
,还剩下31
1
4
千克,这桶汽油重多少千克?
⑶一桶汽油,第一次倒出61
4千克,第二次倒出这桶油的
1
4
,还剩31
1
4
千克,
这桶汽油重多少千克?
⑷一桶汽油倒出3
8
,这时剩下的比倒出的多12
1
2
千克,这桶汽油重多少千克?
⑸一桶汽油,第一次倒出61
4千克,第二次倒出12
1
2
千克,还剩下全桶油的
5
8
,
这桶汽油重多少千克?
⑹一桶汽油,第一次倒出这桶油的1
4,第二次倒出6
1
4
千克,还剩下全桶油的
5
8
,这桶汽油重多少千克?
六、比较性练习3
⒈下面有十道应用题和十个解题算式,请你把解题算式和应用题正确地进行配对,在解题算式前的括号内填上相对应的应用题的题号。
()36×3
4
()36×(1+
3
4
)
()36×(1-3
4
)()36+
3
4
()36÷(1-3
4
)()36-
3
4
+36
()36×(1+1+3
4
)()36÷
3
4
-36
()36-36÷(1+3
4
)()36÷(1-
3
4
)×
3
4
⑴有两块小麦田,第一块地36公顷,第二块地是第一块地的3
4
,第二块地比第一块地少多少公顷?
⑵有两块小麦田,第一块地36公顷,相当于第二块地的3
4
,第二块地比第一块地多多少公顷?
⑶有两块小麦田,第一块地36公顷,第二块地比第一块地多3
4
,第二块地比第一块地多多少公顷?
⑷有两块小麦田,第一块地36公顷,比第二块地多3
4
,比第二块地多多少公
顷?
⑸有两块小麦田,第一块地36公顷,第二块地比第一块地多3
4
公顷,第二块地有多少公顷?
⑹有两块小麦田,第一块地36公顷,比第二块地少3
4
,比第二块地少多少公
顷?
⑺有两块小麦田,第一块地36公顷,第二块地比第一块地多3
4
,第二块地有多少公顷?
⑻有两块小麦田,第一块地36公顷,比第二块地少3
4
,第二块地有多少公顷?
⑼有两块小麦田,第一块地36公顷,比第二块地多3
4
公顷,两块地一共有多
少公顷?
⑽有两块小麦田,第一块地36公顷,第二块地比第一块地多3
4
,两块地一共有多少公顷?
⒉列式计算下面各题.
⑴某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本,第一天卖出总数的1
5
,第二
天卖出总数的1
3
,剩下的第三天卖完。第三天卖出多少本?
⑵某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本,第一天卖出总数的1
5
,第二
天卖出余下的1
3
,剩下的第三天卖完。第三天卖出多少本?
⑶某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本,第一天卖出总数的1
5
,第二
天卖出的是第一天卖出的1
3
,剩下的第三天卖完。第三天卖出多少本?
⑷某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本,第一天卖出总数的1
5
,正好
是第二天卖出的1
3
,剩下的第三天卖完。第三天卖出多少本?
⑸某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本,第一天卖出总数的1
5
,第二
天卖出的比第一天卖出的多1
3
,剩下的第三天卖完。第三天卖出多少本?
⑹某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本,第一天卖出总数的1
5
,第二
天卖出的比第一天卖出的少1
3
,剩下的第三天卖完。第三天卖出多少本?
⑺某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本,第一天卖出总数的1
5
,第二
天卖出余下的1
3
,剩下的第三天卖完。第三天比前两天多卖出多少本?
⑻某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本,第一天卖出总数的1
5
,比第
二天卖出的多1
3
,剩下的第三天卖完。第三天卖出多少本?
附:稍复杂的分数应用题练习(转贴)
一:根据算式补充条件:
梨有60千克,。苹果有多少千克?
(1)60×1
5
补充的条件:
(2)60÷1
5
补充的条件:
(3)60×(1-1
5
)补充的条件:
(4)60×(1+1
5
)补充的条件:
(5)60÷(1-1
5
)补充的条件:
(6)60÷(1+1
5
)补充的条件:
二:根据条件列式不计算:
1、有一批货物,第一次运走总数的1
5
,第二次运走总数的
1
4
,,这
批货物有多少吨?
(1)两次共用去10吨。列式:(2)还剩下10吨没有运。列式:(3)第一次比第二次少运10吨。列式:(4)运走的比剩下
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