12月份班级月工作方案

12月份班级月工作方案年关将近，一年的最终一个月是承上启下的月份，学校和老师们更要做好工作方案，来保障同学训练和安全。以下是我给大家整理的12月份班级月工作方案.，盼望对大家有所关心，欢迎阅读与借鉴。

12月份班级月工作方案1

1、本月进行主题活动《穿穿戴戴》，引导幼儿在听故事、玩嬉戏、说说、做做中轻松学习相应的生活技能，在穿穿戴戴的体验中初步建立爱护自己的意识，在学习自理中信任自我、拥有自信。

2、喜爱听别人说儿歌，也喜爱自己说儿歌。能和大家一起说儿歌，也能独自说儿歌。喜爱英勇，不喜爱好哭。

3、用多种多样的方法装饰鞋垫。知道鞋垫的用处。

4、喜爱比较鞋子的大小，体验鞋子合适。知道在不同季节、不同场合穿适合的鞋。

5、体验伴随音乐活动身体的愉悦，进展动作的协调性。感受不同时值的音符的节奏特点，能合拍、自然地走跑。

6、情愿爱惜鞋子。学习用不同的方法清洁鞋子。

7、产生奇怪   和探究的欲望;发觉物品通过彼此的碰撞和敲击，可以发出不同的声音。感受自制声音的乐趣。

8、开展亲子运动会和对家长开放半日活动。

12月份班级月工作方案2

1、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的欢乐。

2、熟悉常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章，听从红绿灯的指挥。

3、连续进行常规训练，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵认真得听，有什么看法等别人讲完了再讲。

4、天气慢慢寒冷，鼓舞幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。

5、对四周环境感爱好，通过观看比较、争论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天漂亮的颜色，产生喜爱秋天的情感。

6、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进行整理。

7、利用晨间谈话、午间漫步     的机会，和孩子们共同争论各种车辆的用途。

保育工作

1、天气寒冷，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

2、加强幼儿的自理力量，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时关心个别有困难的幼儿，又鼓舞幼儿同伴之间相互关心。

3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上关心幼儿更换。

4、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在温和的状态下脱衣服入睡。

5、加强幼儿的体育熬炼，保证幼儿的活动时间和活动量

环境创设

1、将漫步     或者在家时捡到的落叶放在自然角中，提示幼儿观看落叶的样子。

2、在自然角和种植园地种植了植物，利用漫步     的机会观看植物的生长变化，关心幼儿得出结论：冬天时，植物长得较慢。

3、关注内向儿的心理进展，在日常生活中加强与这些孩子的沟通。

4、从旧画报上剪下一些会滚动的物体，粘贴在较大的展板上，形成“汽车画廊”，鼓舞幼儿随时添加。

家园共育

1、针对冬每天气干燥的特点，让幼儿留意护肤，多饮开水。

2、请家长带孩子去公园走走，观看秋天的树叶。

3、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观看。

4、带孩子到公路边观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

5、在日常生活中留意引导孩子遵守交通规章。

6、天气渐冷，鼓舞幼儿不怕冷，坚持来园。

12月份班级月工作方案3

健康领域：

1、垫上运动练习侧滚。

2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。

3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。

.性领域：

1、能遵守基本的规章，并能按规章行动。

2、知道相互友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿关心别人。

语言领域：

1、学习复述故事一则，儿歌二首，连续学习和老师一起边看边听图书内容。

2、能留意听老师讲话不插嘴。

科学领域：

1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

2、在老师的指导下，有目的地观看冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

艺术领域：

1、连续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步观赏活泼、宁静、的歌曲，并按节奏拍手。

2、熟悉休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

3、巩固练习在肯定范围内匀称涂色地力量。

保教工作：

1、连续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。

2、依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展现美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机训练相结合，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。

4、随着天气的转冷，训练幼儿留意冬季保暖，每天坚持来园。

家长工作：

1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣扬有关保健学问。

2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，并做好家访登记。

3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。

5、请家长为幼儿预备迎新年联欢活动的节目。

教研工作：

1、每周定时、随机的召开班级会议，准时解决本班出现的各种现象。

2、观看记录在课题讨论中幼儿存在的现象，分析缘由，找出解决问题的方法。

3、连续追踪个案调查和月份反思。

4、参与园内老师基本功竞赛。

5、参与园内的“迎新年”体育运动会。

加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还关心幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放《进展状况手册》，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，常常提示幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

12月份班级月工作方案4

一、班级现有状况分析：

我班现有幼儿34名，其中男生22名，女生12名，在生活方面：大多数幼儿能注意个人

卫生并会整理自己的碗勺。在.进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。

二、工作目标：

依据本班实际状况，我班制定出以下训练目标：

1.促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯;

2.形成良好的认知结构，进展认知力量;

3.促进幼儿语言表达力量的进展;

4.培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量。

5.培育幼儿的独立性和独立解决题目的力量。

三、具体措施：

1.做好晨检记录和保健工作，依据天气变化准时提示幼儿增减衣服。

2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项安全、保健工作;

3.乐观组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展;形成良好的学习习惯。

4.通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规;

5.带领值日生做好教室清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质;

6.杜尽一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方)。

7.家长工作：通过电话、联络本和家访的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。

四、工作要点

1.培育良好的学习习惯，让幼儿把握正确的读写姿态和疼惜学习用品，要求同学重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康进展。要把培育正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长帮助协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练习.

2.关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱老师，依靠老师，同时又听从老师支配。

3.每天告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深化沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。

4.狠抓安全训练和安全管理,学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间特别窄，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全训练要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。

五、工作方案

本学期我班拟开展口算竞赛，提高幼儿的计算力量和精确     率，为以后升入一班级打好基础。

最终盼望通过这一学期的努力，用我微薄的力气为孩子撑起一片欢乐、健康的成长天地，让学前班的每一位幼儿有一个质的提升!

12月份班级月工作方案5

一、总的要求及分析

幼儿训练领域分为健康、语言、.、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展，给老师留有宽阔的训练创新的空间，放手让老师在这一空间中施展才华，得以成长。

学前训练活动的组织应注意综合性、生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿进展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体成效，课程的实施要留意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活中学习、在嬉戏中学习，使一日生活成为一个真正的训练整体。

二、五大领域的详细训练目标

健康领域目标：

1、会敏捷使用筷子，能自己叠放好衣服，会自己叠被子，整理床铺，能依据天气变化准时增减衣服，情愿吃各种有养分的健康食物。

2、能够初步掌握自己的心情，遇到不开心的事知道应进行自我调整;做事有肯定的坚持性，不怕困难和失败，能进行多次尝试;喜爱自己的性别，有健康的性意识。

3、知道噪音、污染等对身体的损害，知道遇到火灾、溺水及触电时最简洁的自救方法;能辨认常见的多种安全标志，并主动按标志的批示行动;知道迷路、丢失时的自救方法。

4、能随着音乐节奏有精神地做操，动作有力、到位;能娴熟协调地用多种姿态钻、滚、爬和攀登，能做短暂的悬垂动作;能闭目自转和单足站立;探究多种玩法。

语言：

1、能理解较复杂的多重指令;能用恰当的语言表达自己情感，在集风光前说话时态度大方自然，能依据场合的需要调整自己的音量、语速;能完整流畅的叙述自己熟识的故事。

2、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，基本上能把握作品的品尝和情感脉络，体验感受作品的意境和人物心理;能有感情地表演诗歌、童话故事，能自编或与同伴共同创编儿歌、故事。

3、有主动探究汉字的愿望，初步了解汉字与实物、图片间的对应关系，有阅读图书中与画面直接对应的文学的爱好;在绘画及好玩的图形等练习中培育前书写技能。

.：

1、喜爱班集体，有初步的集体荣誉感;有初步的道德责任感，能对好人好事表现出仰慕之情，对坏人坏事表现出愤慨之情;有初步的爱国心。

2、知道家乡的自然景物和标志性建筑以及主要的.事物;知道.是祖国的一部分，并简洁了解祖国的文化传统;初步熟悉我国的主要民族，知道其名称、生活习俗和服饰特点等;初步了解世界主要国家和联合国等国际组织;有初步的环保意识。

3、有初步的自我调控力量，有初步的与人合作的力量;能克服困难完成简洁的任务;能较快地适应生疏的环境。

4、知道自己的优点和不足，做事有肯定的主见;诚恳、英勇不怕生、不害怕，不怕困难;能与小伙伴友好相处，不独占、不争抢，不过分以自我为中心。

科学：

1、喜爱大自然，能体验到科学的重要和好玩;在探究过程中爱思索，好提问、用心、细致，情愿用简洁的科学方法解决生活，嬉戏中的问题。

2、观看事物，对事物进行_分类，有初步的概括力量。

3、初步熟悉自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源的初步学问;感知电闪雷鸣、彩虹等自然现象及变化规律，了解阳光、空气、水等的作用及危害;感知弹性、摩擦生电等现象;知道现代科技成果，大胆想像将来。

4、体会量守恒、图形守恒、图形转换，知道物体等分，熟悉时钟(整点、半点)日历，会期0以内数的倒数，按数群计算;会10以内数的组成、加减运算，会自编简洁应用题;熟悉几种形体，初步了解面与体的关系;会用多种简洁方法对物体进行测量、记录、统计。

艺术

1、受与了解民族民间音乐、戏曲音乐、世界优秀音乐作品，能初步体会，并进入音乐作品所表达的意境。乐观接触并感受四周生活中的美妙事物、艺术建筑，体验自然和.中各种美妙的景象。

2、观赏各种名画、民族民间和儿童美术、工艺作品、领悟作品的内容及主要特点，了解美术作品如向反映现实生活，丰富美感阅历;通过对音乐、美术作品的情感体验和审美感受，有接触更多音乐、美术作品的愿望。

3、学习领唱、轮唱简洁的两声部合唱;会用声音、动作、心情、乐器来表现各现各种不同风格性质的音乐作品;学习依据音乐作品所表达的含义，创编简洁的舞蹈。

学习收集和作用身边物品和废旧材料，制造性地表现自己的熟悉和感受，大胆表达自己独特的思想和感情，体验自由表达和制造的乐趣;愿意用自己的作品装饰美化环境，体验胜利的欢乐。

12月份班级月工作方案6

一、基本状况

本班共有学前班儿童48人，其中男生29人，女生19人。他们来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位等同学。本班同学中，在学校搭早、下两餐的有48人。中午吃饭的19人，车接车送的13人。经过一个星期的观看，由于幼儿的力量进展水平不平衡普遍还存在一些问题：

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向，胆识小在自我爱护较弱。

孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。还有一些小伴侣进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动时都很淘气，掌握力量不强。本学期我们将针对幼儿实际状况，有目的、有方案的进行训练，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，度过一个区分于幼儿园大班又不同于学校的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起争论、讨论，结合本班的状况共同制定了本学期计：

一、加强幼儿习惯养成训练，促进幼儿健康活泼地成长

常规养成训练是幼儿园训练的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本期，我们将结合本班的实际状况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信念和胜利感。

⑴开展“我上学前班”主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。

⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断端详、不断促进，逐步形成自我训练、自我管理。

⑶创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。

⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我爱护意识，紧抓随机训练，通过轮番争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。

二、工作要点

1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的效应。(2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、形成良好班风。

(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。

(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4.通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展训练。

通过观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。

三、卫生保健工作

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全训练，把握一些基本的安全常识，避开出现安全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。

四、本期训练教学目标与要求

语言：

1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。

2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。

3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。

4、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，乐观学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。

五、安全与保健紧抓不懈

1、安全警钟长鸣，将安全训练渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为准时制止、准时训练。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、]管理自己。盼望通过师生的共同努力，能创建出美妙的“安全班级”。

2、本期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照看好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园健康、欢乐地成长。同时通过《看谁穿得快》、《我长大了》等活动，提高幼儿的生活自理力量及愿意为他人、为集体服务的美妙思想。

六、工作措施

1、老师仔细制订好适合本学前班的班级工作方案，并仔细组织实施;

2、备好各同学基本状况花名册，仔细细致填写充实;

3、细致了解学前班同学起居状况和在家生活状况，训练同学养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、常常联系同学家庭，亲密结合.、家庭对学校进行“三结合”训练;

12月份班级月工作方案7

一、训练教学工作

本月，开展了童话剧主题《卖火柴的小女孩》，在主题开展之前，我们在班级进行了一周《卖火柴的小女孩》故事专场活动。利用家长资源，围绕故事《卖火柴的小女孩》自行预备一些道具，如：图书、筷偶、图片……然后由幼儿在班级叙述故事。在故事专场开展之前，我们还有些担忧，担忧效果没有预期的好，孩子从中收获不多，但当我们故事专场开展时，真是给了我们太多的惊喜。首先，我要感谢班级家长的大力支持，家长预备了大量的道具，有自制的图片，自制的火柴、自制的立体书……现在的家长真是太能干了，许多道具我们也在主题墙上做了展现，自己也偷了懒，家长带来了许多图书，我们将其头放在班级图书角，这样图书区能很好地为主题服务。

其次，由于有了以往开展童话剧主题的阅历，我们将童话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平常教学活动中，这样当童话剧排演时，我们只要将平常学习的舞蹈、律动做一个简洁的融合，一个童话剧就产生了，总体效果较好。

其三，我们能充分利用家长资源，家长带来了大量的、各式的火柴，我们进行了展现，还在教学活动中，如计算活动《趣味拼搭》、美术活动《运动小人》中得到了很好的利用。

二、家长活动及资源利用

本月7号，我们班对家长开放了半日活动，本次活动效果特别好，得到了家长的认可，临别时，家长还依依不舍、意犹未尽的感觉。我和汪老师在活动开展前，做了许多预备工作，每个环节想的都比较细，也特意在环节与环节之间穿插了一些展现的东西，比如早期阅读《白羊村的美容院》、律动《拔根芦柴花》以及英语歌曲等等，每个环节都是对家长的一个冲击，给家长一个大大的惊喜，直说把孩子交给你们我们很放心。我们也会连续努力，陪伴孩子欢乐、健康成长!

三、保健工作：

11月份的天气渐冷，早晚凉，中午有时又比较热，这样的天气孩子很简单生病。于是我们对保育工作进行加强管理。如：每日对班级进行臭氧消毒。会依据天气的变化对幼儿增减衣物。教给幼儿饭前便后勤洗手，勤换衣，勤洗澡。加强我们的卫生工作，关心孩子远离流感。

四、收获：

1.本月顺当开展家长半日开放活动;

2.首次尝试班级全部幼儿同演出一个童话剧，效果较好;

3.本月幼儿成长册已间续完成，下个月我们再进行润色;

五、不足：

1.班级个别幼儿由于练体操怕苦、怕累，闹心情，不愿入园，影响了本月出勤率。

2.班级幼儿自理力量欠缺，叠上衣较困难，以后我们将多开展此类竞赛，提高孩子动手力量。

六、12月份的工作支配：

1.乐观排演，为圣诞庆祝节做预备;

2.开展主题《访问大树》;

3.迎接幼儿园各项评估;

12月份班级月工作方案8

上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手力量需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参加亲子活动，增进亲子情感沟通。

本月工作重点

1、抓好常规训练工作，特殊是上课常规和日常生活常规。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。

3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。

训练目标

1、运用一一对应比较两组物体的多少。学习运用词语多、少、一样多。

2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。

3、在嬉戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。

4、熟悉便利店，了解便利店与生活的关系。

5、知道信有传递信息的功能。

6、理解和体验故事中人物的特点和情感。

7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。

8、熟悉不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。

9、学习写信的方式。

主要训练活动内容参考

12月份班级月工作方案9

园务管理

1、总结11月份工作，布置12月份工作。

2、做好庆祝圣诞或者迎新年的预备工作，举办圣诞或者迎新年活动。

3、教职工新年联欢活动，给教职工新年祝愿;元旦放假通知和支配。

4、撰写《给家长的一封信》，发放评比爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。

5、了解老师、保育员思想状况，加强沟通，努力保障老师队伍稳定。

6、开放实施春季招生工作策划，老生的稳定和新生招生齐头并进。

7、发放《关于工作改进的问卷调查》。

8、制定、组织学习学期结束工作常规。

9、发放《工作人员期末成果汇报的实施方法》。

训练教学

1、实施12月份方案，制定、审核1月份方案或者主题方案，在1月份方案中预留出复习的时间。

2、师生共同进行迎新年、新春环境布置。

3、进行迎新年“长大一岁”的主题训练活动。

4、期末观摩式评价活动所需资料(如给家长的温馨提示、串词)定稿。

5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。

6、检测十一月份训练教学效果。

保育保健

1、做好厨房和班级管理两个重要环节，保证幼儿吃热饭、热菜、热汤。

2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。

3、依据实际状况准时晒幼儿被褥等物品。

4、增加活动量较大的体育活动，如球类、跳绳、跑步等熬炼幼儿体质和意志，训练、提示、关心孩子准时增减衣物，防止内衣汗湿。

教研科研

1、区角材料制作和体育器材制作。

2、语言、数学教研活动。

3、如何写幼儿学期进展评价(评语)研讨。

家长工作

1、加强对家长的宣扬，关心家长了解冬季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)，按时入园(不迟到)等。

2、排查对幼儿园有看法的家长，进行汇总，排出家访方案。

3、发放给家长的一封信。