《宪法学》课程教学大纲

《宪法学》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：宪法学课程代码：学分：3.0学时：51学时二、任课教师、教学助理、教室等情况（四）教室：经世楼C302颐德楼H307（五）上课时间：星期二晚上10-12节；星期四晚上10-12节（六）纪律：1、无特殊情况，不允许无故缺课。2、每次作业须在规定时间内提交。三、阅读材料（一）推荐教材：《宪法学》编写组编：《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：宪法学》，高等教育出版社，人民出版社，2011年版（二）参考教材

1、许崇德等编：《宪法》（第四版）（21世纪法学系列教材），中国人民大学出版社2009年版2、林来梵：《宪法学讲义》（第二版），法律出版社2015年版3、张千帆：《宪法学导论》（第2版），法律出版社2008年版4、胡锦光、韩大元：《中国宪法》（第四版），法律出版社2018年版（三）进一步阅读教材1、[古希腊]亚里士多德著，吴寿彭译：《政治学》，商务印书馆1997年版。3、[法]卢梭著，何兆武译：《社会契约论》，商务印书馆1980年版。4、[美]汉密尔顿、杰伊、麦迪逊著，程逢如、在汉、舒逊译：《联邦党人文集》，商务印书馆1997年版。5、[日]芦部信喜著，林来梵等译：《宪法》，北京大学出版社2006年版。6、[英]洛克著，翟菊农、叶启芳译：《政府论》，商务印书馆1982年版。7、[法]托克维尔著，董果良译：《论美国的民主》，商务印书馆1997年版。8、[英]戴雪：《英宪精义》，中国法制出版社2001年版。9、[中]苏力：《大国宪制》，北京大学出版社2018年版。（四）在线学习资料：包括中国、外国经典宪法案例、事例；宪法学相关视频资料/s/1l0oHsGpMz2CdTR2l6AtP4w

四、课程内容概要（一）课程目标《宪法学》是法学专业的基础理论课程之一，也是学习法学各门专业课程的理论基础，因此是一门先行基础课。通过教学，使学生掌握宪法的基本理论和基础知识，认识它对法律产生、发展的及法学的重要意义；掌握法学的基本理论和方法，培养学生辨证唯物主义和历史唯物主义的法律观。作为一门思政类课程，《宪法学》的教学也身兼树立学生依法治国思想、增强社会主义法制观念，自觉维护宪法的权威；树立基本的人权观念和公民意识，提高对建设社会主义民主政治重要性的认识等重要任务。本课程是法学专业学科体系中一门既有理论性又有实践性学科，具有基础课的性质，学好本课程可以为学好其他法学专业课打下基础。本课程包括绪论和宪法的基本理论、宪法的基本规范和制度以及宪法的基本实践，重点涉及宪法学的概念和基本问题；宪法概念、宪法形式和宪法结构、宪法规范和宪法原则、宪法价值和宪法作用、宪政、宪法的历史与发展等宪法学的基本原理；国家性质、国家形式、国家机构、公民的基本权利和义务、选举制度、政党制度等宪法的基本规范和制度；以及宪法的创制、宪法实施及其保障、违宪审查制度和宪法监督等有关宪法运行的实践内容。（二）教学内容（栏目不够可自行增加）序号题目知识点学时（课堂教授）1导论（一）宪法学的研究对象和研究方法3（二）学习宪法学的意义和基本要求2宪法学基本原理（一）宪法的概念和本质6（二）宪法的分类和渊源（三）宪法的制定、解释和修改（四）宪法的效力和作用（五）宪法指导思想（六）宪法基本原则3宪法的历史发展（一）宪法的产生和发展3（二）中华人民共和国成立前的宪法（三）中华人民共和国宪法的产生和发展4国家性质、形式、基本制度（一）国家性质、形式6（二）国家基本的经济、政治、社会及文化制度5公民的基本权利与义务（一）公民基本权利的一般原理15（二）公民的基本权利：平等权政治权利宗教信仰自由人身自由社会经济权利文化教育权利监督权与请求权（三）公民的基本义务基本义务概述维护国家统一与民族团结的义务遵守宪法和法律的义务维护祖国安全、荣誉和利益的义务依法服兵役的义务依法纳税的义务宪法规定的公民其他义务6国家机构（三）国家机构的一般原理9（四）全国人民代表大会及其常务委员会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、国家监察委、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、人民法院和人民检察院、特别行政区政权机关7宪法的实施和监督（一）宪法实施6（二）宪法监督（三）我国的宪法监督制度8答疑3课时总计：51课时课堂授课48学时+课程答疑3学时（三）课程要求1.文献与参考书阅读作业：课堂进行随机抽查回答与提前指定汇报结合方式。2.平时课后作业：按时规定的时间提交并进行批改，隔一周上课时间教学助理与授课教师进行评讲。3.课程设计：课程设计以每四周设计一次小组讨论。要求运用本课程所学理论与方法，分析解决现实中的法律问题。4、考试要求：平时作业，期末闭卷考试（简答、辨析、案例分析、论述）（四）教学安排课程讲授内容授课方式自学辅助学习材料2第一章宪法学导论新学期“热身”宪法学的研究对象和研究方法学习宪法学的意义和基本要求讲授教材相关内容及在线学习资料[1]林来梵.\o"中国宪法学的现状与展望"中国宪法学的现状与展望[J].法学研究.2011(06)[2]中国30年来的宪法学教学与研究[J].童之伟.法律科学(西北政法学院学报).2007(06)教学助理：第一周确定教学助理的人选3-4第二章宪法学基本原理1宪法的概念和本质2宪法的分类和渊源3宪法的制定、解释和修改讲授课外阅读教材相关内容及在线学习资料[1]赵娟.\o"宪法是法律吗?"宪法是法律吗?[J].南京社会科学.2014(07)[2]苏力.司法解释、公共政策和最高法院——从最高法院有关“奸淫幼女”的司法解释切入[J].法学,2003(8):3-29.[3]韩大元.外国宪法对1954年宪法制定过程的影响[J].比较法研究,2014(04):51-64.[4]强世功.中国宪法中的不成文宪法——理解中国宪法的新视角[J].开放时代,2009(12):10-39.教学助理：协助进行分组，并提前分配和安排好每组展示的案例。课后答疑时间对课程内容进行在线指导。5第二章宪法学基本原理4宪法的效力和作用5宪法指导思想6宪法的基本原则讲授课外阅读教材相关内容及在线学习资料[1]宪法不应该规定什么[J].张千帆.华东政法学院学报.2005(03)教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。6第三章宪法的历史发展1宪法的产生和发展2中华人民共和国成立前的宪法3中华人民共和国宪法的产生和发展讲授课外阅读教材相关内容及在线学习资料[1]中国近代宪法学的诞生与成长[J].何勤华.当代法学.

2004(05)[2]韩大元,孟凡壮.中国社会变迁六十年的公民宪法意识[J].中国社会科学,2014(12):123-142+208.教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。7第四章国家性质、形式、基本制度1国家性质、形式2国家基本的经济制度讲授课外阅读教材相关内容及在线学习资料[1]苏力.何为宪制问题?——西方历史与古代中国[J].华东政法大学学报,2013(05):90-111.教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。8第四章国家性质、形式、基本制度3国家基本的政治制度4国家基本的社会制度5国家基本的文化制度讲授课外阅读学生演示与讨论教材相关内容及在线学习资料[1]张震.中国宪法的环境观及其规范表达[J].中国法学,2018(04):5-22.教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。9第五章公民的基本权利1公民基本权利的一般原理讲授课外阅读学生演示与讨论教材相关内容及在线学习资料[1]苏力.公民权利论的迷思:历史中国的国人、村民和分配正义[J].环球法律评论,2017,39(05):5-26.教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。10第五章公民的基本权利2平等权3政治权利讲授课外阅读学生演示与讨论教材相关内容及在线学习资料进行期中测试[1]刘松山.宪法文本中的公民“政治权利”——兼论刑法中的“剥夺政治权利”[J].华东政法学院学报,2006(02):3-14.[2]丁晓东.算法与歧视,从美国教育平权案看算法伦理与法律解释[J].中外法学,2017(6):1609-1623.教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。11第五章公民的基本权利4宗教信仰自由5人身自由权讲授课外阅读学生演示与讨论教材相关内容及在线学习资料周叶中,秦前红.论宗教信仰自由的法律保护--以反对恐怖主义为时代背景[J].河南财经政法大学学报,2005,20(1):17-26.教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。12第五章公民的基本权利6社会经济权利7文化教育权利8监督权与请求权讲授课外阅读学生演示与讨论教材相关内容及在线学习资料[1]流浪乞讨与管制——从贫困救助看中央与地方权限的界定[J].张千帆.法学研究.

2004(03)[2]苏力.弱者保护与法律面前人人平等——从孕妇李丽云死亡事件切入[J].北京大学学报(哲学社会科学版),2008(06):5-11.教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。13第五章公民的基本义务1基本义务概述2维护国家统一与民族团结的义务3遵守宪法和法律的义务4维护祖国安全、荣誉和利益的义务5依法服兵役的义务6依法纳税的义务7宪法规定的公民其他义务讲授课外阅读学生演示与讨论教材相关内容及在线学习资料教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。14第六章国家机构1国家机构的一般原理讲授课外阅读学生演示与讨论教材相关内容及在线学习资料教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。15第六章国家机构1全国人民代表大会及其常务委员会2中华人民共和国主席3国务院4中央军事委员会5国家监察委6地方各级人民代表大会7地方各级人民政府8民族自治地方的自治机关9人民法院和人民检察院10特别行政区政权机关讲授课外阅读学生演示与讨论教材相关内容及在线学习资料[1]韩大元.论全国人民代表大会之宪法地位[J].法学评论,2013,31(06):3-17.教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导。16第七章宪法的实施和监督2宪法的实施讲授课外阅读学生演示与讨论教材相关内容及在线学习资料[1]翟国强.中国语境下的“宪法实施”:一项概念史的考察[J].中国法学,2016(02):105-120.[2]张千帆.宪法变通与地方试验[J].法学研究,2007(01):63-73.教学助理：课后答疑时间对课程内容进行在线指导，收集同学们的问题反馈给教师。15第七章宪法的监督2宪法的监督讲授课外阅读学生演示与讨论教材相