《财政学导论》课程教学大纲

《财政学导论》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：财政学导论课程代码：PFC101学分：1学时：2学时/周，共16学时。二、任课教师、助教、教室等情况三、阅读材料1．习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告。2.中华人民共和国预算法。3.刘小兵和蒋洪（主编）：《公共经济学（财政学）》第3版，高等教育出版社，2012年1月。4.罗森和盖亚：《财政学》第8版中译本，中国人民大学出版社，2009年5．陈共（编著）：《财政学》第7版，中国人民大学出版社，2012年2月。四、课程内容概要（一）指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神。坚持社会主义办学方向，坚持立德树人的根本任务，坚持教书和育人相统一，按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求。深化思政理论课教学改革，发挥《财政学导论》课程育人作用，“守好一道渠、种好责任田”。把价值观培育和塑造通过“基因式”全方位、立体式、多层次融入本课程，将思政教育贯穿于教学全过程，突出育人价值。切实发挥课堂主渠道作用，推进全员育人、全过程育人、全方位育人。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，挖掘培养学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的元素、题材与内容，全面提高学生缘事析理、明辨是非的能力，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。充分发挥思想政治理论课主渠道作用，深入挖掘课程各教学环节思政元素及育人功能，在教学全过程强调为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务，培养有社会责任感、创新精神、国际视野的能担当民族复兴大任的时代新人。（二）课程目标：帮助初进校园的大学生迅速适应大学生活，了解财政专业的历史渊源及学科发展方向，明确学生培养目标及定位，了解财政专业课程设计的基本内容及课程间的关系，了解学院教学组织与教学管理的方式方法，了解大学生活的基本特征，明确如何才能在四年的学习和努力下成为一名优秀的财政专业毕业生，了解财政专业的部分专业基础知识。（三）教学内容：序号题目知识点学时（课堂讲授）1第一讲财政学的历史、现实与发展（高琪）22第二讲财政专业培养目标与大学生如何成长成材（刘蓉）23第三讲财政学的学生培养模式与支撑平台（杨良松）24第四讲财政学基本理论与热点问题（陈隆近）25第五讲财政学研究方法与研究兴趣培养（杨进）26第六讲财政学专业考研、出国等相关事宜的讲解（黄健）27第七讲财政实务讲座（外聘专家）28第八讲财政学专业就业现状与前景分析（李瑞），以及师生座谈交流（院系领导参与）2课时总计：16学时（四）课程要求：1.准时上课，不迟到、早退、旷课；2.认真阅读老师指定的阅读文献；3.期末提交课程学习心得。（五）教学安排：周讲授内容教学方式习题\测验辅助材料1第一讲财政学科的历史、现实与发展课堂讲授讨论文献阅读讲授老师指定2第二讲财政专业培养目标及大学生如何成长成才课堂讲授讨论文献阅读讲授老师指定3第三讲财政学的学生培养模式与支撑平台课堂讲授讨论文献阅读讲授老师指定4第四讲财政学基本理论与热点问题课堂讲授讨论文献阅读讲授老师指定5第五讲财政学研究方法与研究兴趣培养课堂讲授讨论文献阅读讲授老师指定6第六讲财政学专业考研、出国等相关事宜的讲解课堂讲授讨论文献阅读讲授老师指定7第七讲财政实务讲座课堂讲授讨论文献阅读讲授老师指定8第八讲财政学专业就业现状与前景分析，以及