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2.利用平移求不规则图形周长和面积第1页4cm2cm周长：（2＋4）×2＝12（cm）面积：2×4＝8（cm²）答：这个图形周长是12cm，

面积是8cm²。求下面图形周长和面积。复习导入第2页探索新知第3页第4页放映有动画下一页u7lt04第5页平移不规则图形规则图形转化面积不变回顾一下这道题，我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样改变，从而求出了不规则图形面积？第6页点击图片观看动画第7页2.比较两个图形周长。（１）（２）一样第8页这个图形周长是

厘米。6厘米8厘米典例剖析第9页这个图形周长是

厘米。6厘米8厘米？动脑筋28第10页求这个图形周长和面积（每个小正方形边长是1cm）。（5＋4）×2＝18（cm）答：这个图形周长是18cm。利用图形运动试一试。......新知利用第11页求这个图形周长和面积（每个小正方形边长是1cm）。................（5＋2）×2＝14（cm²）答：这个图形面积是14cm²。第12页2.竹园和菜园周长分别是多少？竹园:6+7+6+7=26m菜园:7+4+7+4=22m经过平移能够求出不规则图形周长。第13页2.荷花池和小花园周长分别是多少？荷花池:5+5+5+5=20m小花园：5+7+5+7+3+3=30m不规则图形周长用平移方法很方便。第14页

3.一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑路一样长吗？AB一样长。第15页5厘米5厘米周长是

。周长是

。（单位：米）20厘米24米313122动脑筋第16页经过这节课学习活动，你有什么收获？谈谈你感受。课堂小结第17页1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时习题。课后作业第18页假如学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

——高尔基第19页1.把

向右平移4格后得到涂上颜色。第20页2.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到

图形。第21页()()()()3.涂色部分占整个图形几分之几？13()()1231这些都是不规则图形，怎么想呢？能够用图形运动知识试一试。点击图片观看动画第22页点击图片观看动画第23页点击图片观看动画第24页第25页6.先依据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出

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