二语文鸟岛第一课时_第1页
二语文鸟岛第一课时_第2页
二语文鸟岛第一课时_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

18

鸟岛教学目标1能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。2学会本课8个生字，理解有生字组成的词语。3知道我国青海湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的朋友，从而自觉地爱鸟、护鸟。教学重难点1、背诵课文，了解鸟岛鸟多的特征。2、对学生初步进行保护野生动物的教育。教学准备一体机、课件。教学课时2课时第一课教学目标1、初读课，了解课文大概内容，理清课文脉络。2、

质疑，交流搜集的有关鸟岛的课外资料。3、学习生词，指导书写教学重点、难点学习生字教学内容初读课文，学习生字教学过程一、揭示课题，提出问题1、板书：岛读）2、看了课，你想知道什么？（鸟岛在什么地方？为什么叫“鸟岛”？鸟岛上有哪些鸟、多少鸟？„„）3、课前，师要求同学们去搜集有关鸟岛的资料，谁来介绍一下。(据学生的交流情况，相机出示：中华人民共和国地图。指青海省，简介鸟

岛。)二、初读课文1上岛之前让我们先来读一篇有关鸟岛的资料打开书本翻到第课，把课文读读，读的时候要求读准字音，尽量做到不添字、不漏字，不错字，如果遇到难读的字可以借助拼音多读几遍。2、检查自读效果。①大家跟随课文到鸟岛上走了一遭，你们看到了什么？②课文中有一些生字词，你们都会读了吗？读生字词自读、指名读、齐读、去拼音读）西部养育拾到玉白色人类因为筑巢安家闻名中外密密麻麻3、同学们生字词读准了，相信放到课文中，大家也能读准，请你再把课文读一读尽量做到读通顺读流利边读边找找哪个自然段告诉我们鸟岛在什么地方。三、再读课文，理清课文脉络1、各自默课文，说说每个自然段的主要内容。2、读后讨并小结：第一自然段简要介绍鸟岛。第二自然段写春天鸟岛的情况。第三自然段写夏天的鸟岛有“三多第四自然段写鸟岛游人多，人人都知道鸟是人类的朋友。3、学生质，小组讨论解决，不能解决的放在下节课讨论。四、指导学习生字词。1、出示生词：西部拾

筑巢因为

养育人类

密密麻麻

玉白色（1）由读，指名当小老师读，并提示容易读错的词。（2）解词义。筑巢：俗说鸟儿“做窝养育：这里指说鸟儿“生蛋孵小鸟

2、出示写鸟蛋上的生字，看哪个小朋友最先得到鸟蛋！（1）生自主识字，在组内汇报交流，选出最容易的识记方法。（2）组交流，并说说怎样才能在田字格中写得端正美观。3、指导书（1）指导书写上下结构的字类上窄下宽育上宽下窄指导笔顺：皮密

类

育（2）形近字比较：“密”

和“蜜”要求学生组词(3)学生练习时教师巡视

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论