五年级体育教案 篮球的运球-小学体育教案

五年级体育案篮球运球_小学体育教教学目标、过膏药游戏发展快速反应、行动敏捷的能力。、通过小篮球练习，熟悉球性，改进传接球动作，发展综合身体素质，培养协同一精神教学内容、贴膏药（游戏）、传运球场地器材篮球场篮球个课的部分(时间教学内容手段及组织法运动量练习次数练习时间练习强度开始部分一、集合整队，二、师生问好三、宣布课的内容四、检查服装一、组织队形＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊Δ二、要求

精神饱满、声音宏亮准备部分一、准备活动沿篮球场跑二、准备操五节[1][3][4][5][6]下一页教学内容：向后转走齐步教学任务、会向后转走齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。发速度和奔跑能力学过程准备部分：(8开式2.列练习立正看稍准备活动慢200米八套广播操(8*2)二、基本部分’)1.向后转齐)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右两脚掌为轴向后转度左向新方向行转时臂自然摆动，不得外张。(2)教师讲解示范。练习方：学生集体练习。注意事项：1.学时应把动作要领讲清楚示要正确可动作分解教学2.令要准确力求做到规范清楚宏亮。迎面接(1)方法：接棒人站在跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。(2)织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米并行线作起跑线队对站立在两端的跑线后要传棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行严遵守纪律，遵守规则三、结束部分：整理放2.结、讲评宣下次课容；教材爬活动2游:快速穿过小树林法与任务显形目标发展学生的灵敏素质、速度素质及身体的协调性隐目培学生的观察能力、模仿能力及创新精神游中培养学生的协作精神及集体荣誉感。结构与时间课的内容组织与教法学生活动场地设计，课常规。宣布课的内容。3激情趣，提出课的要求。+认真听讲，遵守纪律1队列练习。2垫操。四列横队，教讲练习要求及要领。，教口令指挥。组：学生按顺序拿垫子。教法：1，师示范讲解。个别拍节统一纠正。1，左转弯分队走，四纵队变换二路纵队。，屈坐腿练习2，集体练习垫上操：足踝运动、体转运动、胸部运动、踢腿运动、腹背运动、全身运动1爬行活动组织：如图教法，教师说谜语导入爬行3教师说出动物的名称，指导学生模仿。4启发学生展开想象，模仿动物的爬行，组织学生进行爬行根据动物的主要特征进行模仿，模仿儿爬2，模壁虎爬，模仿蠖爬4，模螃蟹爬，展开想象，模仿动物爬行6商量讨论比赛要采取2游戏：快速穿过小树林

比赛。6，评选爬行最快小队、最有创意小队。组织:如图教法：1教师讲解游戏的方法及规则。2组学生练习、比赛3启发学生利用好两次有力机会：是开始用还是在落后使用评最团结小队最佳绩小队守规则小队有潜力小队。的方法7，进行比赛。，明游戏的方法及规则2练习及比赛3讨论怎样利用两次近距离的机会新规则比赛。eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,)eq\o\ac(△,)⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙1放活动2总。，留业4，下及收器材。组织：在自己垫子前，教法：教师讲解放松方法。总结本课练习情况。1打气放气练习2我是小小按摩师。看自己还会模什么动物爬。场地材小垫子每个学生一最高心率160－170

次分授课纪录平心率－120

次/分密度预计28－课后小结小学一年级《立定跳远》教学教案一、活跃与启发（1）教师组织学生成课队形集合，师生（英语）问好。（2学生跟随《健康歌》音乐跟着老师一起做运动，也可自创动作进行活朋友对体育活动的热爱激发学生兴趣）（3）放《动物园》音乐提问：音乐里有什么动物？引导学生模仿动物行走动作。二、展示与导入（1教师出示立定跳远下蹲摆手动作图片。提问：你们知道图片上这个动作的名称吗？教师引导学生模仿下蹲摆手动作仿像的小朋友进行表扬对模仿不像的小朋友进行激励。（2教师出示立定跳远完整动作图片，让学生把整个动作图片连贯起来，试试自己行不行。（3教师提问：你们知道刚才做的这个动作的名称吗？教师出示“立定跳远四个字，学生齐读两便。（4进行“立定跳远的完整练习。第一次试跳后选出小组跳的最好的一名小朋友。让他们教教跳的不好的小朋友。第二次试跳后小组讨论找出难点，教师对照图片进行示范指导。第三次进行立定跳远”比赛，优、良、中、差作为评价标准，得优最多的队为冠军队。三、知识利用与