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文档简介

上海科教版四年级下册综合实践活动（珍惜我们的眼睛）教案珍惜我们的眼睛活动目标：1、了解预防近视、爱护眼睛的知识和方法。2、了解问卷调查的根本方法，能顺利实践调查。3、了解制作宣传海报的根本要求，能进行有创意的设计。4、培养珍爱眼睛、珍爱身体、珍爱生命、热爱生活的感情。活动重、难点：1、了解预防近视、爱护眼睛的知识和方法。2、了解制作宣传海报的根本要求，能进行有创意的设计。活动打算：搜集有关眼睛的资料。教学过程：活动一用眼习惯小调查一、活动引入。师：眼睛是心灵的“窗户〞，不良的用眼习惯简单导致近视、弱视，我们应该怎样爱护自己的眼睛呢？二、活动过程。1、了解用眼习惯。师：我们先了解一下用眼习惯包含哪些方面？哪些是好的？哪些是不好的？学生介绍用眼习惯，教师补充。2、设计问卷。师：设计哪些问题可以全面了解同学们的用眼习惯？学生致辞，汇总后制成问卷。3、小调查。师：什么时间开展调查比拟好？怎样让更多的同学能够认真完成问卷？学生答复，开始问卷调查。4、整理问卷。师：你们首到几份有效问卷？怎样对调查结果进行整理？学生说出自己的想法。学生整理问卷。5、分析总结。师：你们得出了什么结论？学生填写“关于我班同学用眼习惯的汇报〞。6、填写成绩单。活动二让眼睛更明亮一、活动引入。师：你们了解怎样让眼睛更明亮吗？二、活动过程。1、学一学。师：海报宣传有什么特点？从已有的宣传海报中能学到什么？师：怎样制作宣传海报？填写表格。2、说一说。师：我们的海报里应该放哪些内容？学生致辞。师：你们打算采纳怎样的图画和文字表现？学生致辞。3、做一做。师：版面怎样安排会比拟和谐、美观？学生致辞后，制作宣传海报。4、填写成绩单。活动三个人护眼方案一、活动引入。师：最近一次体检结果出来了，有的同学视力下降了，还有的同学得了沙眼，卫生老师提示大家要好好爱护眼睛。生：那我快去为自己制作一份护眼方案吧。二、活动过程。1、了解爱护眼睛的方法。介绍书上讲的方法，学生再说说自己的想法。教师介绍青年少护眼六法。2、对比个人情况。师：大家先回想一下自己平常的行为，再请同学补充一些自己没有注意到的不好的做法。学生致辞。3、制定护眼方案。师：针对自己的情况，今后应该从哪些方面采取护眼行动？学生制定自己的护眼方案。4、

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