九年级物理全册11.7探究-影响电阻大小的因素同步训练(新版)北师大版

探究--影响电阻大小的因素同步训练知识点一：电阻的大小与哪些因素有关1．导体的电阻大小与下列哪个因素无关（

）。A．导体的材料

B．导体的横截面积C．导体的长度

D．导体中的电流2．关于导体对电流阻碍作用的说法，正确的是（

）。A．导体中有电流，导体才能有电阻B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C．导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关D．导体的电阻只与导体的长度有关3．下列说法正确的是（

）。A．铜丝的电阻比铁丝的电阻大B．粗细相同的两根导线，长的导线电阻大C．长短相同的两根导线，细的导线电阻大D．在常温下，同种材料制成的长短相同的导线，细导线的电阻较大4．电阻是导体本身的一种________，它的大小决定于导体的________、________、________________。5．一段铜丝，对折起来扭成一股，它的电阻变小，这是因为它的________变短，而________变大。知识点二：导体的电阻受温度的影响6．以下有关电阻的观点中，你认为错误的是（

）。A．不同的导体，电阻一般不同B．导体被加热后，电阻一般会随温度升高而增大C．一个导体两端的电压越大，电流越大，则它的电阻就越小D．导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度7．如图所示，用酒精灯给细铁丝制的线圈加热，则电流表的示数会变______，表明导体的电阻在变________，可见导体的电阻还与________有关。8．白炽灯的灯丝使用一段时间后，灯丝会变得细一些，这时它的电阻将（

）。A．变小

B．变大C．不变

D．无法判断9．有一段裸导线，下列哪一种方法可以减小它的电阻（

）。A．把导线对折合在一起B．减少通过导线的电流C．增大导线两端的电压D．把导线拉长10．下列事实中，能说明导体的电阻跟导体材料有关的是（

）。A．横截面积相同的镍铬合金丝，长的比短的电阻大B．长度相同的锰铜丝，细的比粗的电阻大C．长的锰铜丝的电阻比短的铁丝电阻大D．同一温度下，长度、横截面积均相同的铁丝和铜丝相比较，铁丝电阻大11．在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，可供选择的导体规格如下表。为了满足实验需要，对导体的选择合理的一组是（

）。材料编号长度/m横截面积/mm2锰铜①1.50.5②1.51③10.5④11镍铬合金⑤1.50.5⑥1.51⑦10.5⑧11A．①④⑤⑧

B．③④⑤⑥C．①③④⑦

D．①②③④12．关于半导体和超导体，以下说法中正确的是（

）。A．石墨是半导体B．没有半导体许多电气设备无法正常工作C．水银在高温时是超导体D．半导体和超导体还没有应用于生活13．导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料等因素有关。图甲、乙反映了导体的电阻与________有关；甲、丙反映了导体的电阻与________有关。14．科学研究表明，当温度降低到一定程度时，某些合金的电阻变为零，这种现象叫做超导现象。能够发生超导现象的物质叫超导体。已知当铝的温度降到－271.76℃时，铝就变成了超导体，在这种温度下，将一个在常温下阻值为10Ω的铝导线拉长至原来的10倍，则其阻值为________。15．不同时刻测量一段镍铬合金丝的电阻，其电阻—时间图像如图所示。与时刻t1相比，t2时刻的温度比较________。16．（2010·江苏宿迁）在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如下图电路。（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是____。（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察________。（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表。你认为____同学的改进更好一些，理由是__________。17．（2010·广东湛江）小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高。他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关。小明的猜想是：a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关。c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关。小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验。他记录的实验表格如下：实验次数加入食盐量两金属片AB间距离/厘米灯泡亮度1勺2微亮2勺2较亮3勺1较亮4勺1很亮（1）比较实验次数1和2可验证猜想________（选填“a”“b”或“c”）。（2）这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：_____________________________________________________________________。（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为__________（选填“可行”或“不可行”），理由是_________________________________________________________________________________________________________________________。（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。②你怎样对该实验结果进行分析判断？（5）请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与________有关。参考答案1答案：D2答案：C3答案：D4答案：性质

材料

长度

横截面积5答案：长度

横截面积6答案：C7答案：小

大

温度8解析：灯丝变细，在长度不变的情况下横截面积变小，电阻变大。答案：B9解析：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积以及温度有关。长度越短，横截面积越大，电阻越小，与电流、电压无关。答案：A10解析：A项说明导体的电阻跟导体长度有关；B项说明导体的电阻跟导体的横截面积有关；C项有两个变量，无法说明问题。答案：D11解析：导体的电阻大小取决于导体的材料、长度、横截面积。在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，采用的是控制变量法。答案：C12解析：石墨是导体，所以选项A是错误的；某些物质在温度很低时电阻变为零，成为超导体，而不是温度很高时，所以C选项是错误的；半导体材料已经被广泛应用于电子元件和集成电路，所以D选项是错误的，选项B是正确的。答案：B13解析：本题采用了控制变量法，从甲、乙、丙三图可看出甲、乙导体的横截面积不同，甲、丙两导体的长度不同，乙、丙两导体横截面积和长度都不同，故甲、乙反映了导体的电阻与导体的横截面积有关，甲、丙反映了导体的电阻与导体长度有关；乙、丙两导体的横截面积和长度都不相同，故无法用控制变量法研究。答案：横截面积

长度14解析：－271.76℃时，铝将成为超导体，电阻值为0。答案：015解析：导体的电阻跟温度有关，一般来说，金属导体的电阻随温度的升高而增大。答案：低16解析：从电路图看，电路还缺少控制电流通断的开关，导体与灯泡串联，电阻的大小可以通过灯泡的亮暗程度来判断，灯泡亮，说明电路电流大，导体电阻小；串入电流表后，能清楚地读出电路中的电流，从而准确地得出结论，甲直接将灯泡换为电流表，这样在导体电阻很小的情况下，容易造成电路电流过大，烧坏电流表或电源，而乙的改进中仍有灯泡，起到对电路的保护作用。答案：（1）开关

（2）灯泡的亮度

（3）乙

灯泡能保护电路17解析：根据题中所提供的实验表格可知，实验次数1、2是两金属片之间的距离相等，加入食盐量不同，即盐水浓度不同，浓度越大灯越亮，说明食盐水的导电性与食盐水的浓度有关，浓度越高，导电性越好；控制变量法是研究一个物理量与多个因素有关时常用的实验方法，探究影响液体蒸发快慢的因素，研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系等；实验时若用电流表代替灯泡，则电流表示数的大小直接说明盐水的导电性强弱，比灯泡的亮度比起来更准确；要验证盐水的导电性与温度的关系，则需要控制盐水的浓度与