幼儿小班教学总结5篇

Word———幼儿小班教学总结5篇只有将教学总结写好，我们才能找出更适合自己的教学方式，教学总结是关心我们找出个人不足的重要文本，我今日就为您带来了幼儿小班教学总结5篇，信任肯定会对你有所关心。

幼儿小班教学总结篇1

时间飞逝，看着我们班上的小伴侣，从刚来的哭啼声转成欢快的笑声，就像是自己在抚育的孩子一样，一步一步的走向成长的脚印。我们班的小伴侣活泼开朗，但共性鲜亮，通过半学年幼儿学习生活，每个小伴侣都有很大的进步。本学期各项工作即将结束，我们回首全部的工作，总结阅历，反思不足为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日生活中，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、教育教学工作

在教育教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据《纲要》和教材要求，仔细制定学期工作方案，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了4个主题工作活动，开阔了孩子们的视野，关心我们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主体墙内容，为了孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目小区角，使他们有动手动脑的场所。

二、在卫生保健方面

我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，为他们供应舒适的环境。叫老师尽心尽责的进行卫生保健工作严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净，舒适的环境中，我们俩个老师每天细心，急躁的观看记录，如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，特殊在幼儿吃饭方面我们俩个老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱，半年来，我们班基本上都学会了自立吃饭，养成良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注我们开展了"给汽车加油"的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分，协作保健医生做好保健工作。

三、家长工作方面

在园工作中，我们总是乐观主动地与家长沟通联系，准时向家长介绍园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子在家供应一些信息资料，关心家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，准时与家长交换看法，取得全都的教育方法。这一个学期进行了亲子嬉戏这一活动，增进了家园共育的主题。也加强了老师与家长的直接的合作工作。

总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作方面，对以上种种不足，更深化学习《纲要》的精神，以人为本，仔细做好各项工作，以便我们的各方面，在来年更上一层楼。

幼儿小班教学总结篇2

通过这次月检的过程中，让我发觉许多让老师们惊异的事情，小伴侣们可以更好的自己去朗读儿歌，更好的去认知这个儿歌，这样的儿歌可以琅琅上口。我想这样的结果是不停地去坚持渗透儿歌的结果。每天在不同的时候，利用充分的时间，为小伴侣们播放儿歌，而在每次听的时候，其实他们都是在记忆和复习的过程，我建议老师们应当抓住这样的契机，更好的让孩子去接受学问，而不是让他们死记硬背。

对于亿童英语来说，幼儿们通过vcd的观看，丰富的图片，琅琅上口的音乐，标准的发音，更吸引了孩子的留意力。同样，利用充分的时间去播放vcd，让孩子在观看中加深印象，从“冒话”似地复读，到熟悉自立说出单词，唱出整首歌曲，而这个时间是很漫长的，只有老师的不停坚持，才会在阶段时间内收到效果。而在整个教学环节中，每天的教学环节中，都是在不停地坚持做着为了同一个目标的事情，我信任肯定会收到不一样的效果。这次月检就是一次坚持的结果，是孩子从认知到理解的过程的结果。

每一个孩子的将来都是需要家长和老师的塑造来成就的，而每一次上课，每一次的朗读，每一次的复习，都成为了孩子成长的阶梯。可爱的孩子们，老师信任你们可以通过努力，达到同一个效果，那就是为了美妙的明天，努力制造，为了自己的将来，打下最辉煌的基矗老师信任你们，加油。

幼儿小班教学总结篇3

一、班级状况分析

本班现今有__名幼儿。其中男生__名，女生__名。通过几个月的时间，我们班的孩子能基本适应幼儿园生活，高兴奋兴地入园、离园。

同时，我也了解到孩子有以下几个特点：

1、大部分孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯

2、大部分孩子自立力量有很大的提高。如：穿鞋子、吃饭、睡觉基本能自立完成、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特别乐观，但倾听习惯有待培育。

二、工作总目标

以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南，结合园务工作方案和教研工作方案，及本班幼儿的实际状况，采纳多种教育形式，提高组织教学活动的力量，满意幼儿多方面进展的需要，丰富他们各方面的学问，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历。主要从以下几点着手：

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面力量的进展。

3、重视平安教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。

4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。

6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定方案。

三、各项工作重点

1、不断培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。

2、进行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、讨论者，提高幼儿的活动力量。

3、开展多种形式的活动，制造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培育幼儿大方、英勇、自信等优良品质。

4、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教育功能，实现家园同步教育，促使幼儿得到最大程度的进展。

四、工作措施

(1)抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。

(2)师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。老师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处，我班的老师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。老师要了解幼儿的苦恼，共享幼儿的欢乐，关怀、敬重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。

(3)学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿赐予准时相宜的鼓舞和确定。

(4)树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。

(5)加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。

(6)制定《班级幼儿进展水平目标》和幼儿活动常规。相宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。开学初，我班由全体老师依据平常的观看结合本班幼儿实际，大家共同商议制定符合本班年龄特点的《班级幼儿进展水平目标》;依据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本班幼儿的活动常规。

(7)老师之间，建立团结互助的同事关系。一个班级中，六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中，要严格遵守各项规章制度，有分工有协作，目标全都，相互协作做好班级工作;在生活中，相互关怀，相互关心，是友好的同事，是友好的伴侣。

幼儿小班教学总结篇4

接近学期结束，酷热的夏天来到了，我们这个学期的工作即将进入尾声。在孩子们的欢声笑语中度过丰富充实的一学期。回顾这个学期，虽然很劳碌但很充实而开心。在我们老师的团结协作，共同努力下，孩子们也不断在进步，教学教学工作也基本完善了。现将语言教育教学工作总结如下：

一、政治思想：

本人忠诚于国家的教育事业，仔细贯彻执行国家的教育方针，严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，乐观接受领导安排的各项任务，对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，严格要求自己。

二、教学工作：

本学期，我担当了小一班语言教学工作，为了使幼儿的语言进展得更好，我在本学期通过学讲一般话，学儿歌，讲故事等各种形式进展幼儿的语言力量，并培育幼儿发音清晰、正确、学习说一般话，进一步丰富幼儿词汇，进展幼儿思维和口头语言的表达力量，在教学活动中教会幼儿礼貌待人，学会敬重别人，不打搅别人，做懂礼貌的好孩子，并且让幼儿能集中留意力，急躁的倾听别人讲话，不打断别人的话，愿意与同伴沟通，培育幼儿的思维力量和说话力量。在平常老师和几个小伴侣的谈话时，应当用轮番的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样来提高幼儿语言交往力量。

三、存在着不足：

1、思维不开阔，导致孩子物想象力和制造力不能更好的进展。

2、淡化了对特别幼儿的观看与指导。

3、不管在教学活动中还是一日生活中应想方法让幼儿想说、敢说、多说、喜爱说。

四、努力的方向：

1、加强自身训练，留意幼儿的力量培育。

2、提高自身的教学水平。

3、提高自身的随机教育，让幼儿在原有的基础上有更大的进步。

幼儿小班教学总结篇5

回顾一下这个月的点滴，我们收获了很多，也体会了很多!

一、把保育工作放在幼儿园的首位

只有孩子们每天上幼儿园，我们的工作才能顺当的开展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，贵老师特殊留意并加强了班级卫生消毒工作的密度，每天严格根据要求做好自己份内的工作，而且还乐观主动的关心我们开展教学。在入园和离园时，我们热忱主动的接待家长，仔细倾听家长的嘱托，对每个孩子做好排查工作。入冬了，课间活动时带领大家跑跑步，熬炼身体，午睡时，给孩子们盖好被子，让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的，总之，一切活动都在老师的默契协作下顺当的进行，确保班级工作顺当的开展。

二、教育教学有声有色的开展

每天，我们严格根据一日作息制度，开展好各项教学工作，在进行晨间活动、集体嬉戏、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境欢乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作，是我们最关注的焦点，我们每天要记录孩子们工作中的表现，当孩子们的工作遇到困难了，消失问题了，我们都会准时赐予知道和关心，孩子们在自由工作中渐渐形成了一些好习惯，有序的摆放物品，轻声的与同伴对话，专注的做自己的工作，看着他们每天的变化，也是我们的傲慢。在月末进行的“民族特色课程”竞赛活动中，孩子们思维活跃，语言表达力量得到了熬炼，增加了幼儿对于少数民族的了解，更是拉近了家长与我们之间的距离，让家长走进我们的课堂，关注幼儿教育，发觉孩子的另一面，同时也让我和李老师得到了很多的阅历，吸取了更多的养分，对于我们以后的工作会有很多关心。

三、做好家园工作，让家长满足放心。

1、为了预防“手、足、口”病的流行，必需家园的协作，提示家长做好孩子在家的管理，并宣扬了一些防护措施。

2、填写好本月的家园联系册，