物理教师暑期培训总结

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总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的物理老师暑期培训总结，欢迎大家共享。

感谢东方市教育局领导及校领导的关怀和关心，我有幸参与了xxxx年东方市高中物理老师暑期赴西南高校培训，我特别珍惜这次学习的机会，不放过学习过程中的每一分钟，无论是听关于高中物理教育教学理念的讲座，还是听重庆市高中一线老师的教育教学阅历共享，或着是走进重庆一中感受一中的校内教学氛围。

这次培训支配很周密，主要听西南高校的教授、博士授课和重庆市阅历丰富的一线高中老师的阅历共享，还有实地考察，通过这次学习，我收获许多，总的来说有以下几点：

一、理论与实践

西南高校教授赵宝钢的授课，他讲的课题是“基于任职学习理论的中学物理”，他对教育的前沿思索，独创的见解，生动形象的列举，切合的教学实例，使我拓展了物理教育教学视野，开阔了眼界，转变了观念，我反思以前的工作，严厉地思索现在所面临的挑战与机遇，仔细思索将来的路如何去走触及到我思想的深处，使我重新端详物理教学设计的三个基本问题同学么、怎样学、如何教的问题。贺晓霞校长的学习共享，是我深刻的体会到了“双主共学课堂设计”的魅力，有许多值得学习和思索的地方。西南高校张正严博士的“中学物理课程资源开发的理论与实践”，生动的例子，形象的剖析，是我们体会到课程资源开发的.重要性及资源开发在课堂中的高效利用价值。

二、阅历收获

西南高校附属中学老师向颢老师很有实地阅历，他是一名中学地理教授老师，但也是一个十二年不间断的高中班主任，他主讲的班级文化建设策略，生动形象的映入，使我陷入深思，自我反省，我自己是不是也做到了“行己有耻，君子不器”，我又怎样引领我的同学做一个自立完整的人。向老师还给出了他自己的做法，这对我有很大的启发，冲撞着我的思维。他的方法切合实际，很适合现代中同学成长的特点，很有见解。附中的蒋敏老师也跟我们共享了他这么多年带高三物理的阅历，主要讲了高三后期的有效复习，点出了许多我们知道但不是很留意的地方，也给出了一些方法和策略。

三、自我完善

张修文老师的“老师善思的培育”和周志良老师的共享，使我明白物理老师思索的地方有许多，作为一名物理老师应有宽阔的眼界和擅长思索的品质，使我懂得做什么样的物理老师能适应现代教育的进展，怎么才能成为一名优秀的物理老师。听完西南高校冯维教授的“老师心理压力”及宋明教授的“老师的职业道德修养”，整个人都轻松了很多，也明朗了许多，使我感受到作为一名老师的幸福感和责任感，也懂得了中学老师职业道德的基本原则，明白了从“德性老师”转向“知性老师”的必要性。西南高校教授李达武给我们授课，主讲“欢乐国学与中国好老师”，让我们领会了中国诗词教学新视野，从她的身上，我学到的远不只是专业的学问和做学问的方法，更多的是他执著于教育事业，孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研的精神。最终是张晓斌老师的“中学老师要具有教研成果的意识”和张正严博士的“我们中学物理教育的进