“爱父母、爱自己”主题队会方案

“爱父母、爱自己”主题队会方案（法库县开发区中心校党亚军）一、 活动背景：如今的学生大多是独生子女，从小被长辈呵护着，从不知父母生活的艰辛劳累，也不知父母的希冀和期待，他们却常常埋怨父母的唠叨、麻烦，甚至怨恨父母不理解自己，与父母顶嘴、吵架，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体验生活的忙碌与劳累。他们往往只知道从父母那里索取，对父母的关心和爱视为理所当然，更不懂得去回报父母的爱，所以在“感恩教育”越来越受到重视的今天，我计划在班里搞一次以感恩教育感恩教育为主题的主题班会，我想通过活动使学生认识到父母的艰辛，知道应该如何爱父母、爱自己，让学生从现在开始就知道为自己做计划，为自己的人生树立远大的理想。二、 活动目的：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。加强学生的道德教育，继承和发扬中华民族“孝敬父母，尊敬长辈”的传统美德。加强学生的自信教育，让学生知道从现在开始就要对自己制定一个完整的计划，为自己的人生树立远大的理想。三、 活动形式：围绕“爱父母、爱自己”这个主题，利用多媒体手段穿插感恩录象，诗歌朗诵，歌曲等，使学生在欣赏、表演、讨论中受到教育，知道感恩父母，为自己的人生树立远大的理想。四、 活动准备：多媒体课件。搜集有关感恩父母歌曲、父母对自己关爱令自己感动的事、诗歌等。学唱相关歌曲，准备相关节目。主持人的串场词。五、 活动过程：各小队整队，向中队长报告人数，中队长向辅导员请示活动开始。（批准开会）开发区西闫小学第五中队“爱父母、爱自己”主题队会现在开始开会。第一项：全体立正；第二项：出队旗；第三项：唱队歌；第四项：中队长讲话：敬爱的老师们、亲爱的少先队员们，是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？是我们敬爱的父母。是谁，牵着我们的手，让我们迈岀了人生的第一步？是我们敬爱的父母。如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符；如果我们的生活是一幅画，爸爸就是那艳丽的色彩；如果我们是一朵朵小花，长辈们就是春雨在浇洒。今天就让我们感恩父母，让爱驻在我们心间！我宣布：西闫小学“爱父母、爱自己”主题队会现在开始。下面我们欢迎主持人上场。第五项：活动开始第—篇：爱父母男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩；女：白云在天上飘荡，描绘一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩；男：我们沐浴着父爱的阳光长大；女：我们滋润着母亲的真情成长；男：是他们让我们体验了生命；女：是他们让我们茁壮地成长；合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。男：我们是爸爸妈妈的宝贝，父母把全部的爱给了我们，父母的付出比山高，比海深。女：不过，我们不知何时，习惯了衣来伸手、饭来张口，忘记了父母的付出，忘记了感恩。男：请观看下面的录像。女：录像看完了，说一说你的感想。（学生观看离家出走这段录象后，学生讨论说一说自己的感想。）男：在2008年四川汶川大地震中有一件感人的故事。（北川救援故事）女：听了这个故事你想说些什么？（学生说自己的感想）男：不过，我们不知何时，习惯了衣来伸手、饭来张口，忘记了父母的付岀，忘记了感恩。女：所以今天放学我们回家第一件事，就要把头低下来，好好看一看我们的的父母亲，看一看我们的父母亲头上增添了多少白发！男：妈妈在冬天接送我们上下学，手冻红了，脸吹红了，我们都没有说一声，妈妈！你辛苦了！这么多年，妈妈为我们做了那么多，我们从来没有在妈妈最难的时候说一声：妈妈！我爱你！因为我们不好意思。女：看一看我们的父亲，一个刚强的男人，爸爸像一座山，支撑着这个家，爱着我们和妈妈，没有爸爸的辛苦，就没有家里的幸福，不过我们怎么做的，我们经常抱怨我们的父亲，你为什么不是老板，你为什么不是当官的，为什么我的爸爸没有别人的爸爸强。男：同学们，当你这样说话的时候，我告诉你，当爸爸的，还希望我们比别人的孩子强呢！你做到了吗？女：我们的爸爸要去忍受挣钱的压力，工作的压力，但是无论多大的压力，在我们面前，从来都表现出那种快乐和自豪，我们还没有在我们爸爸最难的时候说过一声，爸爸！你辛苦了！男：我们还没有在我们爸最累的时候，问候一声，爸爸！我爱你!女：所以我说同学们！今天我们要学会爱的表达，学会真正的长大，每个同学把头抬起来，仰视天空，没有羞涩，没有不好意思，做一个优秀的人，大声的跟着我喊出来，用最大的音量喊出来：妈妈！你辛苦了！妈妈我爱你！爸爸！你辛苦了！爸爸！我爱你！男：请听诗歌朗诵：《父爱、母爱》o第二篇：爱自己男：人的一生总要做点什么，才能实现更大的人生的价值。接下来请同学们看录像女：同学们，这段录像讲课的老师虽然是讲给我们的大哥哥大姐姐的，但等我们长大后比他们面临的竞争还要激烈，所以我们更要好好地品味讲课老师所说的话，从现在就要开始努力，现在我提一个问题：什么叫“爱自己"？ 学生回答（一个人应该有目标有规划，创造人生最大的价值，那就叫爱自己；要你周围的人因为你的存在而感到自豪，以你为荣，那才叫爱自己；如果你没有规划没有目标，每天虚度年华，那叫糟蹋自己，所以一个真正爱自己的人，是爱周围所有的人。当你学会爱自己,就会爱他人，因为爱他人才能爱自己；）男：我们的爱要博大，不但要爱父母，爱自己，还要爱老师，爱同学，还有我们伟大的祖国。女：请听歌曲《感恩的心》O女：最温馨的是父母的爱男：最无私的是父母的爱女：珍惜我们身边的这份爱，男：回报我们身边的这份爱，男：感谢所有的老师、同学女：下面请辅导员讲话。第六项：辅导员讲话第七项：呼号：（全体起立，举起右手）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！。第八项：退旗，全体少先队员敬队礼主持人宣布：西闫小学第五中队“让生命充满爱——爱父母爱自己”主题队会到此结束。爱自己，爱生活，从心开始一温十四中第五届心理健康周“5・25啲谐音即为“我爱我”，提醒学生“珍惜生命,关爱自己”。其核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，注重自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。2010年5月25日，是第十一届大学生心理健康日，也是温州十四中学|温56中第5届“525-我爱我”心理健康周活动。2010年5月22B-28B，温州十四中心理健康周活动正在进行。本次心理健康周活动对深入推动学校心理健康教直工作，提高中学生心理素质，促进中学生健康全面发展具有长远影响。一、 活动主题：爱自己、爱生活，从心开始二、 活动时间：2010年5月18日・5月28日三、 活动内容：1、 师生晨会演讲暨“525我爱我”心理健康教育周活动开幕式2、 “生活中的心理学”主题宣传3、 心理读本《美丽心灵》4、 班主任心理辅导活动课公开课观摩与研讨主题班级开课教师|主持时间地点青春期辅导初二（1）班张矛2010年5月19日周三下午第三节课二楼微格教室生涯辅导高二（3）班沈永铭一楼报告厅“性别角色”主题研讨沙龙心育志愿者团队李苗苗2010年5月19H周三下午第四节课五楼心理辅导室“比较心理谈”主题研讨沙龙高中部班主任张小玲一楼报告厅“学会爱自己”主题正罗兰说：”爱是生命的火焰,没有它，一切将变成黑夜/亲爱的同学们,我们只有懂得爱自己，才能更好地爱他人，爱生活,爱这个美好的世界。爱自己，意味着爱护自己的身体。按时进餐，不吃垃圾食品;遵守交通规则;选择有益的体育活动，锻炼身体;积极参加罗兰说：“爱是生命的火焰,没有它，一切将变成黑夜。”亲爱的同学们,我们只有懂得爱自己，才能更好地爱他人爱生活，爱这个美好的世界。爱自己，意味着爱护自己的身体。按时进餐，不吃垃圾食品;遵守交通规则;选择有益的体育活动，锻炼身体;积极参加学校的安全教育,懂得一定的自救高一七班主题班会一一要''爱自己”主题背景：''热爱生命”是自然界中永恒的主题，也同样是最重要的主题.但在社会上及我们的生活中，不乏有这样的人，没有看到生命的可贵，遇到挫败受到打击，就有了轻生的念头。班会主旨：在各种活动中，让同学们体会到生命的可贵，让同学们学会爱护自己,学会在挫败时激励自己重新振作，并且，能在社会生活中，帮助和教导更多对生命的价值不够明澈的人，让周围的世界，积极蓬勃！！班会流程：主持人讲话（针对班会主旨进行讲话发言，提岀引人深思的问题''你是如何看待自己的生命的？”）

读散文《我很重要》（男女两位同学朗读毕淑敏散文中的精华部分，意在提出''我很重要"的观点）主持人讲话（对《我很重要》一文的观点进行概括，结合''如何看待自己的生命”这个问题，提出要看重自己的生命价值，要"爱自己”）本剧.《最后一片叶子》故事讲述老画家贝尔们为了使琼西重燃对生命的希望，在风雨之夜画下一片常春藤叶,后来琼西病愈，而贝尔门却因感染肺炎而死.主持人讲话，升华课本剧主题（教育学生不要轻易放弃自己的生命，并希望同学们多注重身边受挫的人,给他们更多希望）小游戏'‘猜名人"用接力的形式，各组介绍一个名人的特征，其他组抢答（意在暗示同学，每一个成功之士都要经历风雨的磨砺，每一个同学也应该正视生命中的曲折）主持人再次发言总结主题班会（总结主题班会，深化主题：要”爱自己”,在挫折病痛和苦难面前，同样要看到自己生命的价值，用乐观的心态对待生命,爱护生命!）主题活动：练习爱自己上期吹牛说自己活到今天总算对“多爱自己一点”找到了一些方法，我想牛是能够吹的，但是不要吹破就是，所以今天与各位探讨一些能够帮助自己爱自己的具体方法。首先请各位做一个小小试验。一、具体方法。首先请各位做一个小小试验。一、 写下十个优点，写完之后默念三遍，想并念三遍。二、 张开眼睛，伸出双手清别人压一压。三、 写下十个缺点，写完之后默念三遍，想并念三遍。四、 张开眼睛，伸出双手清别人压一压，然后闭上眼睛在心中再默默地然后闭上眼睛在心中再默默地体会一下看看是什么感觉相信你实验的结果是在默念优点之后，伸出的双手很难被压下来，为什么？因为它变得较有力，这个小小试验就是让你具体地体验一下负面的、消极的及正面的、肯定的思想对一个人整体（生理、心理及精神的整合）的影响。有一个美国医生皮尔叟就曾做过一个研究：200名参加宴会的宾客品尝了同样的食物之后，其中一半的人食物中毒，但另一半人却安然无恙，他觉得好奇，想了解其中的奥妙，结果发现那些未中毒的人生活态度较积极，自我价值极高，对事情较看得开，处事较有弹性，用一句精神心理学的话来说，就是他们的心灵的力量，也就是心能（mentalpowerorpsychicpower）较大，较强，换句话说心能越大，人越健康，因为免疫系统较强些。其实关于心能的大小强弱对人的各方面影响，医生、心理学家等人早己提出各种理论与实验结果，仅仅我们不知道罢了。其实，心灵的力量是很容易培养的，因为人的心灵是很单纯的，唯一的要求是要相信你自己，肯定你自己，相信你自己是个好人，勤奋、努力、认真、节俭,肯定自己的大方、仁慈、善良……但是，要人相信自己的最大困难，就是人永远与别人比较：我不够好，因为别人比我更好；我不够仁慈，因为张三比我更仁慈;我不够漂亮，因为……人们总是有理由否定自己。人是很有意思的动物，很多人很难爱自己却要求得到别人的爱；看到自己的尽是缺点，但当别人指出它们时却不高兴；看不到自己的优点，但当别人指出它们时却不能相信与接受，你说，人是不是很奇怪？其实，在我开始学习了解人性之后，我发现人的问题很多，其中有几个是根本，他们就是与别人比较，缺乏自信，爱自我责备，针对这几点，我提出下面的方法来改善。跳出“与别人比较”的模式，而成为与“自己比较”的独立的自我。做到这点很不容易，因为我们从小到大所受的教育与社会影响多半是与别人比较，我们己经养成了习惯，但习惯是能够改变的，凡事起头难嘛！最好找一个好朋友一起做，彼此鼓励，彼此切蹉与支持。写下你所有的优点。在很多场合下，我要求参与者写下优点时，他们觉得很困难，但要他们写缺点时，却又快又好，所以请大家花一点时间想想自己的优点，若想不出来，就问朋友或家人，有时候反而是别人知道我们的优点比我们自己知道得多(c)每天早上、中午及晚上念自己的优点三遍，刚开始可能觉得不自然甚至有些虚假，有了这种感受而仍然去做，在做了一段时间之后，你会发现优点增加了，就加上吧！越多越好。每天记下自己所做的事，在好事、好的表现如：努力、认真、勤劳等上面打一个记号，在需要改进的事及欠缺的方面如：骄傲、懒惰等上面打一个记号，在晚上做一个总记录，做完记录之后