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亲其师，信其道-班主任工作心得在多年的班主任工作中，我深深体会到，只有对学生充满爱，充满信任，才能做好班主任工作。爱，是教师职业道德的核心，真爱每一个学生，是教师更是班主任的天职，也是当好一个班主任的奥秘所在。班主任是全班学生的组织者、服务者，要树立为学生服务的理念真培养学生良好的行为习惯心帮扶每一位学生，切实当好学生人生道路上的引路人下面浅谈本人在班主任工作中的几点心得。一、把爱献给学生马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”作为教师，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。要做一名学生心目中的好教师，首先要了解学生，要学会“换位思考”，要设身处地地体察儿童的内心需求，要学会站在学生的角度考虑问题、考虑学生的内心感受。每年接到新班级时，我首先对班上的学生进行摸底，了解学生的基本状况，对于那些父母早亡，父母离异的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，这些孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。每当遇到这样的孩子我真的很心疼，我总是对他们多用一份心思，让他们感受到在学校这个大家庭中也能得到温暖。爱的召唤，使孩子们有了热情，也愿学了。

古人云：亲其师，信其道。教师的爱一旦被孩子理解和接受，他们同样对老师充满爱，就会心甘情愿地接受老师的教育。二、成立班委会，培养班干部班级管理工作的开展离不开班干部的配合。叶澜教授曾说过“要把班级还给学生，让班级成为学生成长的乐园。”班干部是班级文化学习、思想教育和课余生活等各项活动的参加者，也是各项活动组织者和管理者，是班级集体的核心。他们是班主任的左右手，可以减轻班主任的工作任务。班干部产生的办法，我一般是采用班长轮流制和民主选举法。接手新班级，因为师生、生生之间互不了解，这时就用班长轮流制，以便在工作中对他们进行考察，也让他们在临时工作期间，用自己的热情和能力去取得同学们的信任和支持等待同学们彼此间有一定的了解后，再通过民主选举来最后确定。虽然在每学期的开学初我都忙于指导班干部，但在培养好班干部后，我会在班级管理的工作中变得很轻松。三、重视礼仪养成教育我校在礼仪养成教育中十分重视校园环境建设对校园环境做到布局有科学性，布置有教育性，整体有陶冶性。教室正前方有国旗悬挂、教室有名人名言、图书角、黑板报、阅报栏、学习园地、卫生角，在教学楼大厅悬挂整容镜，在楼道张贴“请使用礼貌用语"宣传牌，在醒目的地方悬挂名人、伟人画像及警句，并狠抓教室环境布置。整个校园显得整洁、清新、优美，使校园的每个角落都在说

话。紧紧抓住舆论宣传，利用每周一的升旗、中午的校园广播等大力弘扬文明礼仪精神风貌，我利用校园优良、文明的环境熏陶，积极的舆论宣传，促进了礼仪规范的养成

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