三年级下学期第一次月考试卷质量分析_第1页
三年级下学期第一次月考试卷质量分析_第2页
三年级下学期第一次月考试卷质量分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下学期第一次月考试卷质量分析

2010-2011学年度第二学期

为了促进教师教学水平的不断提高，促进学生数学学习能力，现就第一次数学月考试卷在此做一分析，也进行一次自我纠正。

一、试卷分析

本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题的难易中,出题全面，有些题目思维含量高，例如选择题中的第4题，两位数乘两位数，密码是1764，需要学生通过三道算式而得到正确的密码。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对前三单元所学知识的全面掌握。本次试题从学生熟悉的生活索取题材，例如：填空题第4题，选择题第1题，把枯燥的知识生活化、情景化。本次试卷通过不同的出题形式，全面的考查了学生的计算能力、观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。

二、卷面分析

全班参加考试的有56人，总分为3560分，均分为63分，其中90分以上的有8人，80——90分的有19人，70——80分的有8人，60——70分的有12人，不及格的有9人。

三、失分情况

1、我会填，我会想：共5题。全班对此掌握的还可以，只有个别学生由于粗心填错几道。

2、对号入座：共5题。错误最多的是第1题。学生尽然不知道最大的两位数是几，导致选择错误。

3、计算天地：共5个大题。学生计算功是很过关的，错误多的是第3题的脱式计算。主要是学生的计算顺序不对。

4、解决问题：共4大题。错的最多的是第4大题，是倍数的应用题，学生有的做成了先除法后加法，有的做成了先加法后除法，有的学生不会看图提问题，不能很好的去理解题意因而扣分。还有些学生则因漏写单位，计算错误而扣分。

四、改进措施

1.从教师自身找原因，平时教师应多研究题型，让学生对所学知识能够举一反三，灵活掌握。

2.需要提高学生的审题能力，审题是做题的第一步，只有审清题目，弄明白题目的意思，才能做到有的放矢。平时上课要充分发挥学生的独立自主性，放手让学生自己读题，自己分析题中的条件，教师只能在必要时进行一些引导或启发，只有这样才能使学生的能力得到全面的发展。

3.加强算理教学，注重计算题和口算题的练习，并养成算后检验的好习惯。

4.在以后的教学中，加强知识与生活的联系，提供大量信息，让学生各取所需，自己提问自己解答。在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论