习作四集体备课教案_第1页
习作四集体备课教案_第2页
习作四集体备课教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

共同体学校集体备课教案五年级语文科第六小学小学语文组执笔人刘静2013年4月15日集体备课自主调整一.课题：习作四第一课时二.学习目标：1.在口语交际的基础上，选一件令人感动或难忘的事情写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。2.指导学生完整清楚的叙述出这件感动或难忘的事。三.教学过程：（一）.谈话揭题。从同学们上一节课的讲述中，老师知道你们在学校、家庭、社会生活中，经历过一些让自己深受感动的事情，可是我无法完全分享咱们班的每一位同学记忆中精彩纷呈的感人故事。这样吧，把你们那精彩而具体的，最令人感动、难忘的事写下来，老师就全知道了。我们今天就来进行一次习作《记一件令人感动的事》。（二）板书课题。[导学释疑]1、学（我学习我快乐）（1）看了这个题目，你知道了什么？（2）课文中又告诉我们本次习作有什么要求呢？（3）自主思考。（4）交流。①这是一篇记事的文章；②应把自己的感受最深的部分写具体。在口语交际的基础上，我们可以选择生活中所发生的令人感动的事，包括难忘的事。要求做到内容具体，语句通顺，感情真实。2.研（我合作我快乐）（1）回忆从这组课文中学到的一些表达方法。

（2）想一想自己准备写什么事，怎样才能把事情写清楚，写具体，写得打动人心。（3）小组内进行交流，补充提议。3.展（我展示我精彩）抽取部分学生全班交流。教师总结：①按事情的起因、经过、结果写。②写具体，要抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等描写。【巩固提升、检测反馈】4.练（我练习我提升）学生独立习作，教师巡视，重点帮助习作有困难的学生。【作业设计】练习写作。【板书设计】习

作四

写一件令你感动的事内容要具体语句要通顺感情要真实。集体备课自主调整【课后反思】集

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论