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文档简介
七年级下册历史复习提纲历史朝代歌夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴二晋前后沿,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。第一单元繁荣与开放的社会第1课
繁盛一时的隋朝1.南北重归统一:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。589年,隋朝灭掉陈,统一南北。2.隋朝大运河的开通:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
第2课“贞观之治”1.唐朝建立:618年,李渊(唐高祖)在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
2.贞观之治:唐太宗重视发展生产,任用贤才、虚心纳谏(“房谋杜断”;著名谏臣魏征)。他统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
3.女皇武则天:我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。人称她的统治“政启开元,治宏贞观”。第3课“开元盛世”1.开元之治:唐玄宗即位以后,“励精为治”,统治前期,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,史称开元盛世(“开元之治”)。2.曲辕犁、筒车:唐朝时,农耕技术有了很大发展,改进了犁的构造,制成了曲辕犁;创制新灌溉工具筒车。3.唐三彩:陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
4.唐都长安:唐朝商业繁荣,唐都长安成为当时世界上最大的城市,既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。第4课科举制的创立科举制:用分科考试的方法来选拔官员。始于隋文帝时,隋炀帝时设置进士科;唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天,唐朝科举制常设的考试科目很多,以进士和明经两科最为重要。科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末年才被废除。
第5课“和同为一家”“和同为一家”:7世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原。唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系,使吐蕃和唐朝“和同为一家”。
第6课
对外友好往来隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家,都有往来。1.鉴真东渡:玄宗时,鉴真应日本僧人邀请,东渡日本,至第六次才成功,传播了唐朝文化。2.玄奘西游:唐朝时中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经,还写成《大唐西域记》。
第7、8课
辉煌的隋唐文化1.赵州桥:隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。2.光耀千古的诗坛:唐朝是我国诗歌创作的黄金时期。代表诗人:李白──“诗仙”(《早发白帝城》、《蜀道难》);杜甫──“诗圣”(“三吏”“三别”);白居易(《秦中吟》《新乐府》)。3.绘画:唐朝吴道子,开后世写意画先河:被后世称为“画圣”,,代表作《天王送子图》。4.莫高窟:石窟艺术在隋唐时期大为发展,最著名的是坐落在今天甘肃西部的敦煌莫高窟,堪称世界最大的艺术宝库之一。第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第9课
民族政权并立的时代1、民族政权并立的时代:10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国。960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝定都东京,史称北宋(结束五代十国)。11世纪前期,党项首领元昊建立西夏。12世纪初期,女真的杰出首领阿骨打起兵抗辽,建立金。进入历史上第二个民族政权并立的时代。2、抗金英雄岳飞:南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军,收复许多失地。第10课
经济重心的南移1.经济重心的南移:江南的开发始于西晋,到唐朝中后期、五代、宋朝,南方战乱较少,江南地区逐渐超过北方,南宋完成经济重心的南移。太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓,流传着“苏湖熟,天下足”。2.景德镇:南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇,后来发展成为著名的瓷都。
3.交子:北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。纸币的产生,有利于商业发展。
第12课
蒙古的兴起的元朝的建立1.一代天骄统一蒙古:铁木真(成吉思汗)经过多年征战,统一蒙古,1206年,建立蒙古国。
2.元朝建立:1271年忽必烈定国号为元,1272年定都大都,忽必烈就是元世祖。3.文天祥抗元:1276年元军占领临安,南宋灭亡。抗战派大臣文天祥继续抗元,后兵败被俘,他坚贞不屈,表现出崇高气节。留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的著名诗句。4.“行省”制度:元朝为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。我国省级行政区的设立,始于元朝。5.回族的形成:元朝时,少数民族和汉族杂居,促进民族融合的发展,其中定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙等族融合,逐渐形成一个新的民族——回族。第13、14课
灿烂的宋元文化1.活字印刷术:宋元是我国古代科技发展的高峰时期。活字印刷术(毕升,比欧洲早了约400多年)的发明,指南针和火药的广泛应用,是这一时期科技的重大成就。
印刷术、指南针、火药,加上造纸术,是我国古代人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。2.司马光和《资治通鉴》:北宋的司马光是我国古代著名的史学家,他编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,叙述了从战国到五代的历史。
3.宋词和元曲:词成为宋代的主要文学形式,杰出词人:苏轼(《念奴娇·赤壁怀古》)李清照辛弃疾。元朝戏剧空前发达,最杰出的剧作家是关汉卿,代表作《窦娥冤》。4.绘画:张择端的作品《清明上河图》,描绘北宋东京卞河沿岸风光和繁华景象。第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第15课
明朝君权的加强1.明朝的建立:朱元璋领导农民起义,1368年,朱元璋,建立明朝,他就是明太祖。2.明太祖加强君权措施:在中央,废除丞相,撤消中书省,由六部分理朝政,直接对皇帝负责;在思想文化上,改革科举制度,实行八股取士。2.迁都北京:北平的燕王朱棣,打出“靖难”旗号,起兵反对建文帝,夺取政权,称帝,即明成祖。1421年迁都北京,以加强中央对北方的控制。
第16课中外的交往与冲突1.郑和下西洋:明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年派郑和七次下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,他是我国也是世界历史上的伟大航海家。2.戚继光抗倭:元末明初,倭寇危害东南沿海,明朝中期,戚继光抗倭,平息东南沿海的倭患,戚继光是我国著名的民族英雄。第17课君主集权的强化1.清朝建立:1616年,女真的杰出首努尔哈赤建立后金。皇太极继承汗位,1636年改国号“金”为清。1644年,清军入关,逐步建立起对全国的统治。
2.君主集权的加强:为了加强君主专制,雍正帝设立军机处,由皇帝选择轻信大臣组成。军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化。
第18课
收复台湾和抗击沙俄1.郑成功收复台湾:明朝后期,荷兰殖民者侵占了台湾,1661年,郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,是我国历史上的民族英雄。2.中俄《尼布楚条约》:17世纪中期,沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域,康熙帝率清军在雅克萨之战大败俄军。1689年,中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商签订了中俄第一个边界条约《尼布楚条约》,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土。第19课
统一多民族国家的巩固达赖、班禅、驻藏大臣:顺治帝接见西藏的佛教首领达赖五世,赐予“达赖喇嘛”封号。康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。从此,历代达赖和班禅,都须经过中央政府册封。雍正帝时(1727年),清朝开始设置驻藏大臣,驻藏大臣代表中央政府,与达赖、班禅共同管理西藏事务,大大加强了中央政府对西藏的管辖。第20课
明清经济的发展与“闭关锁国”1、资本主义的萌芽:明朝中期以后,苏州、松江等地的纺织业中,出现了“机户出资,机工出力”的生产方式,机户是早期的资本家,机工是早期的雇用工人,他们之间这种雇佣与被雇佣的关系,是一种资本主义性质的生产关系。2、“闭关锁国”的政策:清初统治者担心领土主权受到西方侵略者的侵犯,危及自身统治,实行严厉的禁海政策,实行闭关锁国。影响:他对西方殖民者的侵略活动起到一定的自卫作用;但使中国与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也不能适时地向外国学习先进的科学知识和生产技术,使中国逐渐在世界上落伍了。启示:开放兴国。第21、22课
时代特点鲜明的明清文化1.明长城:长城修建于秦,秦长城西起临洮,东到辽东,明朝又大规模修筑,达到完善,明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关,蜿蜒六千余公里,是世界上的一个奇迹。2.古典科学巨著:明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》,被译为多国文字,成为世界医药学的重要文献。明朝末年,杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》总结农业和手工
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