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2022年榆镇中心幼儿园中班班级工作总结文章来

源制度大全课件**年榆镇中心幼儿园中班班级工作总结

忙劳碌碌中,又一个学期过去了,回忆整个学期,我们班教师都能仔细贯彻国家的教育方针政策,遵守本园的规章制度,喜爱幼儿,喜爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班两位教师的相互帮忙、默契协作下,班级工作开展得井井有条。该学期,我班幼儿的生活自理力量明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得比拟顺当,家长都能积极支持协作。在家园共育下,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面得到和谐进展。渐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有肯定的生活自理力量,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特殊是在绘画、语言方面,我班幼儿较感兴趣。在一般话表达力量方面也有明显进步。

现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。

一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿安康成长。

一学期来,我班能协作保健教师做好每天晨检以及体检工作,每天亲密观看幼儿的安康状况,并做好记录。积极开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间,提高幼儿身体的反抗力量,增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力量的培育,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并通过轮番当“值日生”的形式,让幼儿学习擦桌子等。

这学期,我们仔细做好各种预防工作,加强晨检,教室、午睡室定期消毒通风等,平常留意提示孩子多喝开水,养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿依据天气变化准时穿脱衣服,预防感冒。

本学期,各地安全大事频发,安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们协作园部组织,向家长解释各种安全措施,让他们熟悉到安全的重要性,家长们很是理解并积极协作。另外,安全教育课程也有系统地排进了日程,让幼儿把握更多的安全学问。如《不要轻易信任生疏人的话》,《我们不玩火》等,还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全学问。

二、仔细按规划开展班务工作,保证完成教育教学任务。

1、加强常规教育,建立良好的班级常规习惯。

幼儿的一日生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中,幼儿一天生活是否能有序进展,固然取决于幼儿一日常规的建立。因此,我注意加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在班级治理的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求,并不断地提示、催促幼儿按要求去做,在各位教师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。

2、仔细按规划组织活动,保证教学质量。

在教学上,我们仔细制定各类教学规划,并按规划预备教玩具,仔细实施规划,仔细组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得开心而充实。在教学方法上,我提倡玩中学、学中玩。让幼儿有时机亲自探究自然神秘,在观看、提问、设想,动手、表达和相互沟通的探究活动中,体验科学探究过程,从而获得初步的探究力量。在活动中,幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,积极发言,思维特殊活泼。

3、注意加强个别教育,订正孩子不良习惯。文明礼仪是我班的讨论课题。我们通过开展主题教育活动,利用环境熏陶,创设气氛等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中,收到了很好的效果。但还是有个别幼儿消失打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。如传钒,他是个淘气的孩子,总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手,平常嬉戏时趁人不留意就推推这个,拍拍那个,惹得大家始终来告状。说起传钒,大家都有好多话要说,但好像都不怎么喜爱他。但,怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知,孩子的转变不行能立竿见影,特殊是这种顽皮捣蛋的孩子,更需要时间去引导他。而在一次美术活动中,由于无意中听到传钒跟别的孩子的对话,我发觉他也很有荣誉感。因此我从这方面着手,努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下,传钒渐渐开头转变了。现在,他已肯听从成人的教育,讲道理,打人现象已极少,在活动中变法规多了,而且能仔细上课,积极思索,踊跃发言。看着他在一每天的进步,我的心感到甜滋滋的。

三、亲密联系家长,努力做好家园同步教育工作。

在家长工作方面,我们坚持做到热忱接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。我们利用家长接送孩子的时间和家进步行沟通。本学期,我们结合实际状况,向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健学问。我们还通过“庆六一”,让家长体验孩子在园的开心生活。每次活动我们都能有规划、有组织地进展,在我与本班教师的发动下,家长特别重视,参加的积极性高,活动的出勤率到达98%。通过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活,进而更支持、协作我们的工作,到达家园同步教育的目的。

本学期,在我们班两位教师的共同努力下,我班的班级工作得以顺当完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更安康、活泼、欢乐地成长。

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篇2:2023年榆镇中心幼儿园中班德育工作总结

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件**年榆镇中心幼儿园中班德育工作总结

转瞬间一个学期将要过去。本学期我们依据幼儿园德育工作的指导方向,结合本班实际状况,仔细制定了德育工作规划并通过实施加强幼儿的品德教育,为幼儿形成健全人格奠定良好根底。经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了肯定的提高,形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。回忆本学年我班德育工作开展的状况作如下总结:

一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感.

为了创设与幼儿德育相适应的环境,力求为幼儿营造有浓郁的德育气氛的环境,我们依据每月制定的德育目标,树立典范教育;同时为幼儿供应活动与表现力量的时机,让幼儿成为环境的小仆人。其次,重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。平常,我们提出要求让幼儿时时记住用一般话交谈,此外,我们还留意随机典范教育,及里对幼儿赐予表扬和嘉奖,并鼓舞幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好典范学习的愿望,以点带面,创设良好的精神环境。

二、从培育幼儿为集体效劳入手,树立团结协作的精神。

有欢乐的心情,幼儿才能热忱地参与活动,对其身心进展有益,也为活泼开朗的性格打下根底,“学习哪些本事?最喜爱什么?最能干的是什么?”这些话题能促进教师与孩子进展亲切的交谈,摩挲孩子的小脑袋,让幼儿体验教师对他的爱,既在轻松的气氛中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。另外,有目的地制造一些条件让幼儿做力所能及的事,如:帮忙分餐盘、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信,同时为集体效劳。

三、亲密家园协作,留意品德教育的全都性。

家庭在幼儿生活和成长中也起着特别重要的作用。家长与幼儿之间有着亲密的情感依恋,家长是幼儿仿照、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家长开放日等形式,准时把教育信息、各项活动安排等内容传达给家长,使家长了解幼儿园的工作,并主动协作,共同做好幼儿的品德培育教育工作,强化幼儿园与家庭教育的合效应,会更有力地促进幼儿良好品德的进展。

四、将德育工作渗透与嬉戏中。

在嬉戏中,鼓舞幼儿多讲礼貌用语,如“请”,“感谢”,“对

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