2022年秋季学期幼儿园小班班务总结

2022年秋季学期幼儿园小班班务总结文

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qiquha.coM2023年秋季学期幼儿园小班班务总结

不经意间，一个学期就接近尾声了，这就意味着我们班这个学期的学习在幼儿园的生活就要画上句号了。这半年来在幼儿园的领导的热忱支持与帮忙以及同事的团结帮助，家长的严密协作下，我班坚持以幼儿为中心，努力为幼儿和家长效劳，顺当完成了本学期任务。

我们班是一个新组合的班级，根本每个月都会新参加一个新员，本学期我们班总共有23名幼儿，这个23名孩子组成的一个班集体，教师的工作对象是每位幼儿。每位孩子都有其共性特点，要针对孩子的特点因人施教。

（一）树立正确的安康观念，促进幼儿的身心安康。

1.在班上进行了“穿鞋子”竞赛，每位幼儿都能积极参加，许多幼儿较好地完成了竞赛任务，动手力量有了明显的提高。

2.我们班的个别孩子体质较差，常常感冒咳嗽。我们在面对全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给与较特别的照看，常常留心他们在早上，进餐，是的表现，户外活动中也要特殊关怀他们，提示他们多喝水。

（二）实施课程综合

1.本学期我们班开展一系列的教学活动，全面进展幼儿体质德美。

2.蒙氏数学培育了幼儿的平衡力量，宁静，有序的做每一件事

3.听故事，培育幼儿的倾听习惯

4.体育活动主要是培育幼儿的走，跑，跳，协调力量的进展

（三）家园合作，扩展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴

1.切实做好常规性的家长工作。为了便于家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极的利用家长会和早晚接送时间与家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都会通知家长，使家长了解各个活动的目标和任务。家长也对我们的工作的反应，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都会尽可能答复，让家长更多的了解孩子的进展的活动，在家长的大力的支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。

（四）找出缺乏，指明方向

在大家的帮忙下，我们取得了肯定的成绩，但面前的路还很长，因此，我们有必要在连续前进之前，发觉问题，找到更好的前进目标：

1.个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不爱吃菜，还有些孩子不爱吃水果，一些孩子进餐留意力不集中，速度慢，个别不能自己独立进餐，还要教师伴随或要教师喂，进餐习惯有待改善。

2.在学习上，有待幼儿留意力不集中，有的幼儿虽然愿意发言，却不爱动脑，依样画葫芦，还有的幼儿爱插嘴，答复的声音不够洪亮等。

3.不少的幼儿阅读习惯较差，不爱惜图书，图书损坏较严峻，因此，下学期要加强阅读习惯的培育

4.思维不开阔，导致孩子的想像力和制造力不能更好的发挥。

有了前行的目标，再加上大家的努力，信任我们这些在孩子的人能让他们更健壮，更安康的成长，制造出明天更美妙，更绚烂的太阳！

教学工作是一份常做常新，永无止境的工作，因此在工作我还要连续努力，跟上社会的进步，时代的进展。

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篇2:2023年秋季幼儿园小班教师个人工作总结

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制度大全课件2023年秋季幼儿园小班教师个人工作总结

今为止上班一年有余，在这个新学期的开头，我担当了班上的副班工作，对于没有阅历的我来说是一个考验，由于有许多的孩子都没有上过幼儿园，有时和他们沟通也都很困难，在班长郝教师的带着下，我们共同开头了新的工作。

在试开园的第一天面对一张张只见过一次面的家长及幼儿心里虑过一丝的紧急，疑心自己能不能组织好这些活蹦乱跳的孩子们，在班上教师的鼓舞下顺当的完成了试开园工作，而且还精彩的组织了接下来的家长开放日和家园同乐会活动。

作为一名新教师在教育教学中，我尽一切的努力预备教具、仔细备课，让孩子们喜爱我的课堂、吸引幼儿的留意。可是使出了浑身的力气还是没有到达抱负的效果，于是我就虚心请教老教师。班上的教师告知我，上课要讲究方法，单单预备好课是不行的，关键是要有教师的魅力，用你个人魅力吸引幼儿，当时我不太懂“个人魅力”，渐渐的我明白了，要用自己的热忱、朝气去感染他们，要让孩子们信服你作为教师不能一味的责备或者是宠爱他们，要奖罚清楚，要做到表扬准时、批判准时！现在上课时大局部孩子都能够留意力集中地听讲并且能够积极主动的回答下列问题。渐渐的我走到了孩子们的中间，生活中当妈妈，学习中当教师，嬉戏时当伙伴。

当孩子的家长说孩子变了，变得懂事了那欢乐、那成就感是从心里往外涌的。作为一名教师，家长工作也是重点，在以前的工作中与家长沟通的不是太多，所以在新学期的开头为了能够和家长做到亲密的沟通，我会在一日对幼儿的观看简洁记录下来，比方孩子吃饭怎么样，睡眠怎么样，嬉戏时与同伴交往怎么样在下午家长来接孩子时就能够很自然的与家长沟通。经过一个学期的不断努力，已经能够主动的与家长沟通孩子的在园状况并且对家长提出一些培育孩子的方法与建议。在幼儿未入园状况下，准时给家长打电话询问状况，一次给苓孜妈妈打电话得知，苓孜不想来幼儿园了，但是家长其问缘由也不说。后来她来幼儿园后我准时的与苓孜沟通，最终问到了缘由，并且在家园联系手册里把事情告知给家长。这个学期中对我最大的鼓舞就是得到了家长的信任与认可！

工作的同时还需要不断的学习、充电。在这学期中不仅在幼儿园的预约课与教学大比武两次教学活动中仔细的选课、备课、说课、上课、反思、总结等都给自己积存了珍贵阅历提高自我教学力量；而且根据学期开头制定的规划完成了：1坚持写日记，里面承载了这半年以来的工作状态及全部思想，有胜利有失败，有总结有反思。2通过日常生活中给幼儿讲故事学会了四五个好玩的新故事。3利用摘抄的形式吸取了一些比拟好的文章片段4学习了两个幼儿舞蹈5整理并打印出了小班的手指操、礼仪三字经、儿歌、歌曲。

我以积极的心态投入到工作中，不计较个人得失、不埋怨、不分你我，在班上缺少教师的状况下我会主动担当责任分担工作任务，在郝教师的指导和引领下我们共同治理班级，完成班级工作。