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文档简介

人教版英语七年级下册Unit5--8复习示范课教案授课教师:周彰佐一、教学目标:（一）.知识目标:能够掌握单元的重点单词及短语。能够掌握单元重点句型。（二）、能力目标:能够通过复习完成练习题。掌握现在进行时和Therebe句型的用法。（三）情感目标:通过复习提高学生的观察能力和判断能力,激发他们学习英语的兴趣和热情。二、教学重点:掌握单元重点单词及短语。掌握单元重点句型和现在进行时态、Therebe句型的用法。三、安排课时:一课时四、教学用具:课件、课本。五、教学过程:Step1.Greeting与学生互动Step2.Warming-up（一）、复习重点词汇及短语:1）、Smart=clever.聪明的2）kindof=alittlebit（有几分）3）forgettodosth忘记做某事（事情还没有做）forgetdoingsth忘记做过某事（事情已经做过）Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还在亮着,它忘记关了。（没有做关灯的动作）Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。（已做过关灯的动作）（二）、复习重点句型1、谈论喜好:Whydoyoulikepandas?Becausetheyarekindofinteresting.2、询问天气:——What'stheweatherlike(inShanghai)?=How'stheweather(inShanghai)?——It's+气候.•••、语法现在进行时态1、定义:现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。2、句式结构:肯定句：主语+am/is/are+v.ing(现在分词).否定句:主语+am/is/are+not+v.ing.一般疑问句：Am/Is/Are+主语+v.ing?肯定、否定回答：Yes,Iam./No,I'mnot.单Yes,…is./No,…isn't.复Yes,…are./No,…aren't.特殊疑问句:特殊疑问词+/is/are+主语+v.ing?therebe句型的用法1、therebe句型表示“某地有某人/物”,2、其结构为:Therebe+某物/人+某地”,否定句是把not放在be之后，疑问句是把be提到句首。•••Step3.练习、写出下列动词的现在分词:playrunswimmakelike、用所给的动词的正确形式填空:Theboy(draw)apicturenow.Listen.Somegirls(sing)intheclassroom.5.Look.They(have)anEnglishlesson.•••、句型转换:Theyaredoinghousework.（分别改成否定句）四）、选择题1.Look.Lucyisanewbiketoday.jumpingrunningridingDtakeing2.Thechildrenfootball.ispl

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