人教初二上学期物理声现象单元测试卷

人教初二上学期物理声现象单元测试卷（含答案）一、选择题（每题分，共计44分（山西下列有关声现象的说法正确的()A只要物体振动人们就能听到声音B利用超声波可以测出地球离月球的距离C其声，知其人”是根据音色来辨别的D．校围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声（湖北石）下列关于声现象的说法正确是（）A声音在℃的空气中的传播速度是B宇航员能够进行交流，所以真空能够传声C．蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫D．诗少小离家老回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变（杭州与声音传播速度有关的是（）A声音的音调B．声音的响度C．声的频率D．传播声音的物质4.（广东深圳十上天，女航天员王亚在太空进行讲课，下列说法正确的是（）A王亚说话发出声音是因为声带在振动B地球的学生听王亚平的声音是声波传回地球的．在“宫一号”里声音传播的速度为3.0×108/秒D．王亚讲课声音很大是因为她的声音频率很高（河北广阳区一模）有些成语来源于声象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是（）A人声鼎沸B绕梁三日．晨钟暮鼓D声振屋瓦（安徽下列图1各项描述的实验中，用来说明音的传播需要介质的()（成都如图2所，与图中情景相关的说法中正确的()图2哈尔)下列有关声现象的说法，不正确的()A吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播B用手指在同一根琴弦的不同位置按压可以弹奏出音调不同的声音．超声波可以粉碎结石，说明音具有能量D．理用噪声可以控制植物提前或推迟发芽，以此来除掉杂草（川绵阳）时值仲夏常听见“蛙声一片时得悦耳，有时又打扰我们的休息为了减轻蛙声和蝉的影响我常常紧闭门窗或者戴上耳塞列法正确的是（）A紧闭窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B戴上塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声．我们分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的（福建漳州）下列事例中，没有利用超声波的是（）A蝙蝠利用声波导航B用声呐探测海深C．用B超体检D．用听诊器检查身体

1.兰州）下列几种说法中正确的是（）A声音可以在真空中传播B声细语”是指声音的响度小．只要物体振动，人就能听到音D．声音只能传播信息，能传播能量二、填空题（每题分，共计30分（辽宁锦州好声音赛现场吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的声是通过传播到现场观众耳中的众听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减噪声。（山东济宁）小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音不同来判断的。妈妈他说话声些，这是要求增大声音的。14约题）学习了声音的相关知识后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。（1悠扬的笛声是空气产的；（2声音在水中的传播速度（于/于小于）在空气中的传播速度；（3在月球上，声音不能传播的原因是；（4如图示，甲、乙是两种声音的波形图，由图可知：图是噪声的波形；（5在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的（响度/调/音色频率时该设备的显示屏上显示58.60的数字个数字的单位是若此时有一辆大卡车过此地，显示屏上显示的数据将（增/减小声测设备（能不能）减弱噪声的强度；（6中考期间，考场附近“禁鸣喇叭在（声源/播途/人耳处）减弱噪声．噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤，它能在噪环境下发电，把声能转化为电能，为随身携带的小电器及时充电。生活中声除可以传递能量以外，还可传递。三、计算题26分一门反坦克炮瞄准一辆坦开炮后经过看炮弹在坦克上爆再经过2.1s听爆炸的声音求：(1)炮距坦克多远？（2炮弹的飞行速度多大？第二章测试答案一、2.A点：声音在15℃的空气中的传播速度是，A正确；宇航员利用电磁波进行交流，声音不能在真空中传播，故错；蝙蝠是靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，故C错误；古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变，故D错误。3.D4.A点拨：王亚平说话发出声音是由声带振动生的；声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的；在“天宫一号”里声音传播的速度为米秒；声音大是因为响度大。点拨：“人声鼎沸形容人群的声音吵吵嚷像煮开了锅一样明声音多而杂，主要是响度大，不符合题意三日”形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在

回响．说明声音的传播时间长；不符合题意暮鼓”指寺庙中早晚报时的钟鼓声，早晨是钟声，傍晚是鼓声，区分不同的乐器，说明的是音色不同，符合题意振屋瓦”声音把房子上的瓦都振动了，形容呼喊的声音很宏大猛烈，说明响度大，不符合题意。6.D7.A9.D10.D二、音；空气；声源处音色；响度（）振动（2）大于（3真空不能传声（4）（5）响度；；大；不能（6声源处；信息点拨）音是由物体振动产生的，笛声是空气振动产生的。（2声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。（3月球上没有空气，真空不能传声。（4噪声是物体不规则振动产生的，图乙的波形不规则。（5噪声的大小是指声音的响度，所以，噪声监测器测定的是声音的响度，因为用分贝划分噪声的等级，所以显示屏上显示的数字单位是，此时有一辆大卡车路过此地，声会增大，所以显示屏显示的将增大，噪声监测设备不能减弱噪声的强度。（6减弱噪声的途径：从声源处，从传播过程中，从人耳处。考场附近“禁鸣喇在声源处减弱噪声。恤在噪声环境下发电