人教版三年级上册第五单元口语交际《生活中的传统文化》教学设计_第1页
人教版三年级上册第五单元口语交际《生活中的传统文化》教学设计_第2页
人教版三年级上册第五单元口语交际《生活中的传统文化》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版三年级上册第单元口语交际《生活中的传统文化》教学设计(()能主动A、尽量组织语言,大胆地与同学交流了解到的传统文化;B收集相关资料并这些(计图:以最简洁导使生上入动流节时间为面生的示流下足时)--

展传统服饰(计图:过前分,学已根自的好择自最兴的统化一收整了分资,交流来氛烈并在流推出发的导为面展环奠定基)传统节面上把时间交给每个传统文化馆的导游们。食1馆食2馆(计图:环是节的头,设置游传文城大情,要每小游过种式绍己组集的料为己属传文馆解在说最“什疑”的式加学间交这样的设一来锻炼了料理力二锻了头达力三锻了学间口交能最想说的--

(计图:本环节播有传文的片、音资再给生视和灵震,并举说传文并古,传统文就在们身,励生承统化推心中最导时再锻了生口表能和际力--

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论