三年级班主任学期工作总结5篇

—三年级班主任学期工作总结5篇总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研讨，分析成果、缺乏、经验等。总结肯定要脚踏实地，成果不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。下面是给大家整理的三班级班主任学期工作总结，希望大家喜爱！三班级班主任学期工作总结篇1一个学年又在忙劳碌碌中结束了，回首这一学年我和三（1）班同学一起手牵手走过的日子，有欢乐也有悲伤，但更多的是收获。在这一年里，我在思想上主动要求上进，在工作上认真负责，在业务上努力钻研。带着我的五十多个同学，我们一起共建我们的三（1）大集体，努力营造团结合作，主动向上的班级良好气氛，取得了不少进步，现总结如下：一、培育同学良好的行为、学习习惯。新时期小同学良好习惯的培育是同学全面进展的需要，小同学良好的心理品质和行为标准的养成，不但是长学问，长身体的需要，更是人的社会化的基础，是少年儿童终身受益、生存和进展的力量，是社会主义关于人的教育的本质表达。好习惯假如从小养成将终身受益。因此，作为一个有五十多同学大班级的班主任，我觉得我的责任就是要培育同学良好的行为和学习习惯。我首先从自身做起，要求同学做到的，自己首先做到，给同学树立典范，比方在同学面前坚持说一般话，上课不迟到，当同学面主动捡垃圾等等。同学爱模拟，可塑性强，慢慢自然会养成老实、勤劳、爱班级的好品质。其次，在丰富多彩的活动中培育好习惯。一学年里，结合学校工作布置和班级实际，开展了《争戴礼仪章》、《为北京喝彩》、《学会关怀人》、《我们人人爱运动》、《我家门前的垃圾筒》、《今天我当家》《欢乐伴我成长》等等主题班会活动。在活动中，我和同学一起学习《中小同学守则》、《小同学日常行为标准》，了解做一个好同学的要求；在活动中，让他们感受集体的暖和；在活动中，培育了他们各方面的习惯。一年来，我发现同学随地乱扔垃圾的少了，同学有困难主动帮忙的同学多了，班级里认真作业的同学也多了，这让我非常欣慰。一次次活动、竞赛、游戏，同学在潜移默化中得到情感的熏陶，行为的矫正，渐渐养成了良好的行为、学习习惯。二、用“爱”教育感化同学。爱是人类生活中永久的主题。我们生活中谁都需要爱。作为班主任老师，我深知只有给同学以真诚的爱，同学才会对你回报一颗颗金子般的童心。一位好老师，不仅要关怀同学的学习，更要关怀同学的思想和生活，关怀她们的成长，倾听他们的呼声。三班级的同学属于低班级，依据年龄特点，他们活泼好动，充满活力和活力，他们似一群可爱的小鸟，渴望着蓝天和白云。同样，他们缺少自控和区分力量，他们做事往往不考虑后果，他们以自我为中心。假如总是埋怨他们：这个不会，那个不行。孩子还哪来信念？而只有“爱”才会给我们架起沟通和理解的桥梁。我一直遵循这么一条原则：对优等生我要“严爱”，对于后进生我要“偏爱”，对于中等生我要“博爱”。所以我把对同学的“爱”建立在对同学的尊重和信任的基础上。我们班有个别同学作业习惯非常差，比方：钟毅鸣、俞毅郦、俞昂霄，写字马虎，有时“乱”做或不做。我通过个别谈话、联系家长、监督激励、结对帮忙很多的方法，我耐烦地做他们的思想工作，辅导他们的学习，希望转变他们的学习看法，我不愿放弃一丝希望。工夫不负有心人，一年来，他们的作业看法有了改观，成果也有了提高。尤其是俞毅郦、俞昂霄两个同学，在这次的期末检测中，都由原来的d或e档提高到了c档，看着他们的进步，我欣慰地笑了。人心都是互相的，虽然同学年龄小，可他们同样有自尊。我努力要求自己千万别伤孩子的心。记得上个学期，我们班有一个姓戴的男孩，那是个内向，成果很好的同学。那天午托课前，他突然红着脸进办公室说：“金老师，我想去大便。”我于是给了他几张纸让他快去。上课了一段时间，同学们在练字，我一边巡察一边指导。走到他们组，我发现他不知什么时分已经坐在位子上写字了。经过他身边时，我闻到了臭味，以为他刚从厕所过来会有味道，也没在意。可低头看他写字时发现不对劲了，在他的脚跟边有一小团黑乎乎的东西，是大便!我赶紧意识到那个男孩定是大便在身上了，看他表情，紧急又着急。我当机立断地从桌子上拿起一张纸片盖在上面，弯腰快速抓起，扔进了垃圾筒里。然后，若无其事的样子把他叫到办公室阳台上，找来从前同学丢的裤子，帮忙他换上，又打电话叫他的妈妈过来。我这样做，就是不想伤孩子的自尊心。我想，假如这个大家庭中老师爱同学，同学爱老师，并且每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀着、照料着、鼓舞着，那肯定是最和谐、最美的。三、培育小干部，形成凝聚力。假如把班级看成一个家，那么温馨和谐的气氛需要每个家里的人来制造和维护。虽然三班级同学还小，可我相信他们是聪慧懂事的。我总是向他们灌输家的概念，让他们潜意识地告知自己三（1）班就是我们的家。然后，我花力气培育班级小干部，希望通过小干部的凝聚作用带动全班同学，形成良好的气氛。王思远是我们班的班长，读三班级的她组织管理力量可强了。假如老师有事不在教室，也不必担忧，由于王思远会像小老师一样把班级管理得井井有条，学习、游戏，大家非常佩服和听从她。也正是这样，很多小干部向王思远学习，工作力量强了很多。慢慢地，班级形成了较好的风貌，团结向上。黑板脏了“我”来擦，地脏了“我”来扫，铅笔断了“我”借你……而且，在一些集体竞赛或个人竞赛中，很多同学都表现出了很强的集体主义荣誉感，竞争意识也强化了。在大家共同的努力下，我们班在各项活动和竞赛中都有较好的表现。例如写字竞赛、改错别字竞赛、黑板报竞赛等均获全镇一等奖，还有其他征文竞赛中都取得了较好的成果，我和孩子们都冲动不已，对以后更是充满了信念。没有任何事会完美无缺，我这一年的班主任工作，在收获中反思，在反思中进步，我看到了工作中的很多失误和因失误而留下的遗憾，体会到了“烦”与“累”中的甘甜。希望在以后的工作中，多吸取经验教训，多强化学习，让我的工作，我的明天绚烂，充满阳光。三班级班主任学期工作总结篇2本学期我连续担任小学三班级（1）班的班主任工作。有了上个学期的经验和了解，为本学期的班主任工作绽开奠定了肯定的基础。为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担任小学三班级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作：一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的好友。我相信只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱同学，同学就会喜爱你。只要心中充溢爱就肯定能体育好小好友们。因此，从初次接触小学三班级同学开头，为了能很快地了解同学，亲近同学，我主动深化班级，深化同学，同时通过其他老师和家长，尽具体的了解本班同学方方面面的表示。有了上个学期对同学的了解，这个学期一开学，就对全班同学的学习力量、学习状况和行为习惯等进行了一次多篇。在长期接触中，我了解到我们班大局部的同学都有很强的接受力量，学习的主动性也比拟高。但许多同学好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束力量差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一局部同学比拟懒散，缺乏耐烦，学习上没有上进心，常常有不交作业、不写作业现象。针对同学的特点以和同学中存在的问题，我实行分类应对的措施，针对不同的同学采纳不同的方法，查找时间、查找时机接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上关爱和关怀他们，和他们进行思想推举，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，接受我的批判、体育了。所以，经过一段时间的努力后，同学中不交作业等不良现象大有改观。二、强化同学思想体育，培育同学的良好习惯。同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从同学思想认识的强化上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想体育入手，重点培育同学各方面的良好习惯。第一、行为标准教育，也包括法制、社会公德教育。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关标准内容，催促同学在思想上提高认识，平常，发现某些同学或者某个小组做得好的和时表扬，在班中树立典范，发现不良现象和时订正。在班里施行班干局部工负责，让同学自身管理自身。对有些同学多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为和时指出，要求改正。一学期来，绝大局部同学都能自觉遵守行为标准，维护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，同学自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、队列竞赛和各种丰富多彩的体育活动和学校组织的集体活动，增加同学的集体荣誉感，树立集体意识，教育同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家一起进步，并通过参与，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班同学都表示的比拟突出。第三，学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是强化和任课老师联系，了解同学上课情况，对学习自觉性差的同学，一起教育、帮助；二是布置好同学与成果差的同学结对子，负责催促、检查学习任务完成情况；三是留意对他们的教育方法。实行激励与表扬相结合的方式。“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判”。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的！”“你很聪慧！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让同学“在激励中发扬成果，在微笑中认识缺乏，”在轻松快乐的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的廓清。一旦发现他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自身，以免看法粗暴。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮助，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习主动性得到提高。后半学期以来，闫爽、李翔、滑海欣等几位同学的学习主动性明显增加，进步很大。三、做好家访工作。老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协商，才能把同学教育好。平常我都留意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长一起管教。从前有六、七个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，作业本子也不明白保管好，甚至有些同学的作业都弄丢了。会回到学校撒谎称作业忘在家里了。针对这些同学需要老师和家长一起来管束，通过与家长的沟通，和时了解同学的状况，保证同学顺着正确的方向进展。通过一段时间的努力，在家长和我的一起努力下，这种现象明显少了，虽然还有个别同学没有能够做到，但我相信只要努力，认真，真心，肯定可以取得成功。我相信这个学年的班主任工作对我今后的班主任工作肯定能起到很大的帮助作用。三班级班主任学期工作总结篇3本学期我担任三班级班主任工作，在学校的正确领导和统一布置下，顺当地完成了本学期的教育教学任务。为使今后的班级工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作作总结如下：一、由被动到主动主动的班级管理。在开学初，每人拟定自己的学习目标，每人依据自己的目标约束和标准自己。施行卫生轮岗制，每天有专人负责教室及卫生区卫生；班长负责课堂及课外纪律；各小组长负责学习情况。每天把显现的情况向班主任汇报并在主题班会上反应，效果良好。本学期施行的小组活动“今天我来考考你”、“龙头小组”、“1+1＞2”均取得良好效果！二、班干部模范带头，班级成员主动，参与齐头并进！本学期我班涌现出一批得才兼备的同学，班干部模范带头润物无声，班级成员主动，参与齐头并进！在特色拉练中X等同学表演的情景剧《X》获得全镇师生全都好评；趣味竞赛中由王涵钰、马金苹、李雨欢等同学组成的“猛虎小队”表现优异，获得全班交口赞扬；同时本学期在卫生、纪律评比中屡获第一名，“流淌红旗”常驻我班；在防溺水安全班会、安全演练、知行孝义综合实践、孝道校本课中同学们同心协力、各抒己见、互帮互助，校内大扫除、操场除草中每一个辛勤劳动的身影中凝刻着孩子们成长的步伐！三、教育教学工作：不断提升自我，家校沟通，形成合力！本学期我主动参与各项活动，不断提升自我，在开学初参与小计教研活动，主动接受各位领导老师的珍贵建议；在X年9月13日参与了部编教材培训；同时本学期主动参校本、镇本教研，主讲《秋天的雨》、《万以内加减法》、《倍的认识》等示范课，在各位领导、老师的激励与建议中获得更大进步；20X年12月5日参与观摩唐山市小学根本功大赛，认识并改正自己的缺乏，进一步明确教育教学各环节重点以及共建新型师生关系的重要性，为以后工作提供良好借鉴！在“颂师德、乐奉献”演讲竞赛中获得第三名！利用微信群、电话、家长会、家访等手段主动和家长沟通联系，关怀每一位同学的进展！本学期开展的“亲子共读”、“小手拉大手共创文明城”、“新学期家长会”等活动在与家长更贴近的同时，携手共进促进每一位孩子的成长！总之，在教育同学“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会制造，学会感恩”的今天，深感既繁忙而充实、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心去教育，在实践中不断完善自己，我相信同学会和我一起进步！三班级班主任学期工作总结篇4紧急又漫长的一学期即将结束了，这学期我仍然担任着三年九班班主任工作。三年九班共有同学三十二人，从同学的学习状况来看处于两极分化状态，有五名学困生，两名学习特困生。现将本学期的工作做如下总结：一、培育同学良好的习惯九班孩子经过二班级一年的顺应，学习习惯养成初见成效，但是由于三班级同学年龄还小，自控力量差，加上游泳班的特点，有时分纪律还是不好。本学期我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课准备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表如今同学中树立典范。尤其是本学期学校要求班级里的班主任走班上班会课，每个老师细心准备的班会课，惠及了全班级同学，这一点非常好，孩子们从不同的生活学习方面，受到了教育。孩子们渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、用自己的的言行影响同学工作中严格要求自己，团结同志，听从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。时辰留意自己的一言一行，用自己的的言行影响同学。要求同学们每日读书打卡，我也每日在班级群里读书打卡，以身作则。三、关怀爱惜同学为了让一个班级有凝聚力，对自己的同学付出了最大爱心，就像对待自己的亲人一样。当他们遇到了困难，你就一个像好友伸出一双暖和的手来帮忙他们，让他们真正觉得老师是爱他们的，于是同学能情愿拿我当好友。有时分我帮女生们梳小辫，帮男生们一起涮拖把，换洗抹布的水。室外卫生区我会和孩子们一起去之日。下大雨孩子们弄湿鞋子的时分，我也会让他们赶紧把在游泳馆传的拖鞋拿出来换上，生活学习的小事我尽量事事上心，学习退步、状态不佳的孩子，我会耐烦的跟他们谈话沟通，同学们待我很亲，我也非常喜爱她们。四、家校协作做好学校工作我也非常留意和家长的联系方法。我常常利用qq群发布各种消息，用qq、微信按时和家长进行沟通。本学期我们班组织了丰富多彩的中队活动，比方植物园春游活动、潭溪山采风活动、云明山赏红叶活动、黄河口湿地寻红毯活动、冬至日聚餐活动、小厨师竞赛活动、诗词大会活动、元旦联欢活动等等。在活动中同学们既增加了彼此的感情，也进行了恰当的户外锤炼，活动中孩子们和家长们在一起动手动脑，表演节目，又进行了中华传统美食和国学经典的浸透，大家都其乐融融，气氛融洽。在校学习过程中，我假如发现孩子在学习上显现了比拟大的困难，会赶紧和家长联系，找出孩子们显现问题的原因。特别是对待我们班的一个特别的同学，每个老师对他更是赐予了更多的关注。对学习上有困难的孩子，我总是耐烦地辅导。五、本学期取得的成果这学期，在老师和全体同学的共同努力下，我们班取得了比拟不错的成果。班级组路队竞赛第二名、合唱竞赛第一名、屡次获得好习惯班级和路队标准中队称号，而他们在收获了荣誉的同时，也得到了欢乐，增加了班级的凝聚力，让他们懂得了班级的荣誉和每个人的付出是分不开的。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点体会，当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理显现了许多不尽人意的地方。从某种程度上说，班主任的工作是任重道远，相信在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。三班级班主任学期工作总结篇5这学期我担任三班级一班的班主任，这是自己又一次接受新的班级，一切从零考试。在这一学期，我主要从以下几方面抓起。一、了解同学。这是自己新接手的班级，首先得对同学有所了解。我通过与前任沟通，与孩子们的谈话，对同学的情况把握在胸。比方：班里面比拟活泼，力量也强的是韩琪、马颍琪。顽皮捣蛋的是李少杰。爱管事的是边晶。不爱写作业的裴宇昕，不爱上学的吴尚轩。赵晓斌、代佳帅父母常常不在家。赵夏颖、李少杰家庭情况比拟特别。整个班级同学思维活泼，上课表现主动，自主力量特别强，但是学习习惯有待进一步提高。二、制定好了班主任方案一开学，我便在学校的布置下，紧密结合自己了解的情况，制定了班主任工作方案，让自己有的有的放矢。三、注意了同学良好习惯的养成。同学刚从二班级升到三班级，原来是一个老师教，如今分科了，再加上科目的增多，许多方面不太顺应，我在这一学期中，注意了培育同学良好的学习习惯，良好的行为习惯。1.“润物细无声”，老师就是同学学习的典范，同学非常留意自己的班主任，到处以班主任为学习坐标，所以，我很注意用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响同学。在班级建设中，首先从我自身做起，要求同学做到的，我自己首先必需做到，给同学树立典范。比方：平常我要求同学要遵守纪律，不迟到，不早退，不说话。那么，该我上课时，我决不迟到一秒钟。比方见到同学给他一个笑容，他也学会跟你主动问好。看见同学的东西掉下来，我帮同学捡起，同学也会相互帮忙。2.从自我做起，从小事做起。依据同学的竞争意识，除每月学校的量化考核评比以外，我还在班级中建立了“值日班长”制度，负责当天的工作，班干部帮助，每周总结，小组得分最高者赐予嘉奖。这种做法大大提高了同学的标准意识，激发同学主动向上的精神。四、让同学学会自我管理，自我体验我有意识的让同学参与管理，把情愿为班级服务而工作力量强的同学任职主要班干部，同时把班内大小而琐碎的工作分配到个人，如图书角管理员王樾、玻璃管理员吴尚轩、李少杰、张亚霏，多媒体管理员赵雅欣等，让每个人都做官，都感觉到自己是班内小主人，让同学都有肯定的责任感，更好的管束自己的同时又去为班级服