精选春季学期小学工作总结范文三篇

精品文档精选春季学期小学工作总结范文三篇我们在写春季学期小学工作总结的时候，一定要从多个方面进展分析^p，你对写春季学期小学工作总结存在什么困难的地方吗？以下是职场和大家分享的精选春季学期小学工作总结范文三篇的参考资料，提供参考，欢送你的参阅。精选春季学期小学工作总结范文1忙繁忙碌中一学期的时间转瞬即逝，让我们不禁慨叹光阴的匆匆。这学期我继续担任三年三班的班主任，承当着语文数学教学及管理班级的任务。在工作中，我脚踏实地，兢兢业业，认真履行自己教书育人的职责。回忆一个学期的工作历程，心中真是五味杂陈。现将本学期工作做如下总结：一、主要工作回忆：1、常规教学工作课堂是进步教学质量的主阵地，备好课又是上好课的前提和根底。因此，在这学期的工作中，我仍然将教学工作的重点放在认真备课和上课两方面。无论是平时上课还是组内教研课，我都悉心准备，丝毫不敢怠慢。充分利用组内集体备课找准知识点，利用二次备课寻找突出重点和打破难点的策略。课堂上关注全体学生，使每个学生都能在课堂上有所得，有所获。与此同时，我还特别重视对学困生的辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏，号召学生之间以“一帮一“的方式组成学习小组，并与家长联络，及时沟通情况，以便使家长在家里对学生进展有针对性的辅导。这项工作得到了家长的支持，局部学生的学习成绩也因此得到了进步。这学期学校比拟重视学生读写才能的进步，每周开设一节书法课，而且规定每天的早自习和第六节课都是课外阅读时间。根据学校的要求和本班学生的实际情况，我与学生们一起制定了读书方案，充分利用在校的阅读时间多读课外书，并鼓励学生和家长利用睡前的半小时时间坚持读书。为了激发学生的阅读兴趣，我带着班级的图书管理员到学校的图书馆精心挑选了合适本班学生阅读的书，与学生们共读了《夏洛的网》、并让学生与八班同学交换阅读了《一百条裙子》，学生们读书的热情很高，读书笔记也写得比拟及时，版面布局合理，内容充实丰富。广泛的阅读使学生们受益匪浅，本学期我感到学生的习作程度有了很大程度的进步，王浩俨同学的廉洁征文在县里获二等奖，卢思旭和李欣铎两名同学的文章被登载在校报上。由于师生的共同努力，我们班在校园读书节上再次被评为书香班级。2、研修工作(1)个人研修作为一名老师，我们应该树立终身学习的观念。在本学期的工作之余，我坚持每天读书学习，认真记录学习笔记和读书心得;每月坚持写教学随笔，反思自己的日常工作，不断更新自己的教育观念，进步教学程度。本学期翻阅的书籍有：《教育从尊重开场》、《不做教书匠》、《做优秀老师的33个细节》等多本书籍。(2)校本研修本学期我积极参加学校组织的教研活动，在学年主任的细心安排下，我每周参加1节组内教研课，自己做课1节。在这些活动中，我收获很大，我的教学理念得到了提升，并能把所学所得应用到自己的教学之中。3、班级管理在本学期中我认真领会学校的德育思想，认真组织学生参加学校开展的各项活动。以养成教育为根底，以平安教育为重点，通过“学习雷锋精神，争做校园环保小卫士”主题班会、“珍爱生命，预防溺水”平安教育主题班会、“改陋习，扬正气，做美德少年”主题班会及助残等活动，使学生养成了良好的卫生习惯和学习习惯，增强了平安意识，学会了关爱别人，也学会了感恩。4、学生活动3月份进展寒假作业展评活动和诚信手抄报评比活动，们班被评为优胜班级;4月份进展了校园读书节系列活动和听写比赛及原地跳大绳比赛;5月份进展了8字穿梭比赛;6月份进展了绘画展示活动、朗读比赛、极速跳绳比赛。在这些活动中，学生们表现积极，心理素质得到了锻炼，才能得到了进步，集体荣誉感也更强了。5、特色工作在学校营造“书香校园”的大形势下，建立具有本班特色的“书香班级”，为学生创设一个阅读积累的良好平台，让每位学生与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯，形成良好的德性。本学期在班级内开展了师生共读、读书交流、知识问答、制作读书卡等一系列的读书活动，这些活动激发了学生的读书热情，班级内读书气氛非常浓重，学生的知识更丰富了，眼界更加开阔了，在学校的特色班级评比中，我们班顺利入选。二、成绩和缺乏：本学期我可以认真分析^p自己工作的得与失，指导学生们认清自己的优势与缺乏，鼓励他们发扬优点，克制缺点。在这个过程中学生的自信心增强了，进取意识也得到了提升。在学校组织的各项活动中，我们班同学都有不俗的表现。我也和学生一样变得自信了，也能以乐观的态度去面对工作了。通过理论与反思，我觉得自己还要在班级管理上多下工夫，充分发挥学生的主观能动性，让学生学会自我教育，自我管理。三、今后的打算：1、加强自身根本功训练和理论修养，多读理论专著，丰富自己的理论知识，使自己的工作有章可循。2、做好差生转化工作。对差生多一些关心，多一点耐心，用博大的师爱去感染他们，使他们在各方面有更大进步。精选春季学期小学工作总结范文2我这期任六、5班的班主任工作及数学教学工作。工作总的算认真塌实。备课认真，上课认真，修改作业认真，考核学生的成绩认真，教育学生做好人认真。一、重视对学生的思想教育，既教书也育人先学会做人，再学会学习，这也是我的教育思想。我希望学生们都有一个幸福的人生。一个人要幸福，要有安康的心理，安康的身体，稳定的生活。我发现有一些学生心理很不安康，如有严重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生气，受伤。针对学生存在的心理问题，我耐心地采取了一些教育措施，收到了一定的教育效果。我教育学生多以书为师，不断地进步自己的修养和才能程度。在对学生的思想教育中，我狠抓了两点：爱心和责任心。通过我对该班学生两年的教育，学生们的爱心和责任心总体有大的进步。做清洁几乎每个学生都可以认真地做，在屡次爱心捐款中，孩子们的表现比拟积极。我班原来有同学偷班上的东西，后来没有了。我班的学生在学校捡到钱和饭票一般都会上交，我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。我看到了孩子们一颗颗纯洁的心灵，有时候我都深受感动。在我如今的教育阶段，孩子们都是朴实的。在毕业的日子里，有两个孩子给我写了表示感谢的信。在这两个孩子的心里我是一个好老师。而我自己觉得，做得不够好。我没有给所有的孩子都有大的帮助，有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮助，这是我感到愧疚的地方。在今后的教育教学中，我要总结经历，争取对每一个孩子都有大的帮助，成为他们的良师。特别是有的差生，我几乎没有进步他们的学习成绩，这是我做得最不好的地方。二、重视做好教学工作在对学生做好素质教育的同时，学校领导和更上级的领导非常强调学习成绩——分数。在我们农村学校，分数也是家长们评价学校好坏的最重要的标准。为了不让学校的荣誉受损，我努力做到进步学生的学习成绩——考试的分数。1、认真备课、上课。我教了多年高年级数学，对教材比拟熟悉。我对小学六年学习的数学知识进展系统整理，让自己的教学有头绪，有方案。课前为教学做好充分准备，应该用学具教具的就一定要用学具教具。上课营造温馨祥和的学习气氛。有学生跟我提的意见是我太温顺了，有老师跟我提的意见是上课的声音小了。后来我上课的声音大了，还抑扬顿挫。讲课，讲事情也干脆利索不那么罗嗦了。在课堂上尽量-x祥和，这样学生对学习才有兴趣。有教授解释“中庸”的意思是恰到好处。我认为有道理。对学生的教育，应该在严厉和温顺之间把握好度。有教育专家教一辈子书没有呵斥过一次学生，也许这是合适于她的方法，但这个方法在我身上似乎不合适。我的素质跟她的素质不同，她那样做可以成功的，我照她那样就不一定成功了。心理学研究也说明了：学生有坏习惯的时候，要跟他纠正过来，在开场阶段他是很不舒适的，必要的时候要老师采取强迫手段。有的学生要严肃批评，才可以帮助他们纠正坏习惯。特别是在集体场合，要纠正班集体中的某些错误时，老师必需要“恶”，要严厉，否那么很难收到及时纠正的效果。2、教给学生学习方法和技巧。人们常说：要授之以渔，不要授之以鱼。在培养学生的学习才能方面，老师终究应该教给学生什么呢?我想主要是教给学习方法和技巧。数学是思维的体操，老师不可以代替学生考虑，考虑是学生自己的事情。“只有独立考虑才可以真正聪明起来。”老师应该多给学生考虑的时间、时机，不可以讲得太多占用了学生考虑时间。还有一种先讲后练的方法也比拟好。我认为教书主要是经历问题，有好的经历就教得好，反之就教不好。在平时的交流中从同事那里学到了一些好经历。比方，谢校长说的：在讲卷子的时候学生不要动笔，专心听老师讲，比边讲边改的效果好。这都是好的经历。有很多题，终究如何做，老师必须演示给学生看，做完好。小学生的模拟才能强，他们用这样的方法容易学会。过去我不注意演示，让学生自己去做，这样很多学生，特别是差的学生是不知道怎么做的。老师的演示实际是教给方法的过程。学生在听讲的过程中主要学习老师分析^p的方法，学一学老师是如何做对的。还有一种我认为比拟好的教法，特别合适于改卷子，就是：老师讲后让学生独立改，改后给老师看，有改得不好的老师给学生指出来，学生改得比拟好了，几乎没有什么缺点了，学生才去对照答案自己号，不会的自学会。这种方法给学生更多独立考虑的时机，老师也好在这个时候多帮助差生。3、比拟注重培养学生的学习自觉性，和学习的后劲。“学习数学的秘诀是解题，解题，再解题。”“在任何时候都不要认为自己解的题足够多了。”数学是思维的体操，要进步学生的数学才能，练少了是不行的。为了培养学生学习的自觉性和进步数学才能，在假期中我让学生做毕业考试的卷子，让他们自己号，并自学会。这种方法听话的孩子应该会有很大的收获。让孩子们明白学习是自己的事情，应该自觉做好;学习要以自学为主，根据自己的情况学会自己不会的地方;老师讲课仅仅是对自学的帮助。鼓励学生多练习难题，养成考虑习惯，进步自己的考虑才能，进步自己的学习后劲。因为到初中高中会有很多难题面对他们，假如考虑才能低了是无法解答的。三、我存在的缺乏1、特别是在帮助差生上我没有做得好。有的学生通过我的教学没有什么进长。主要是没有利用好时间对他们进展帮助。他们的作业老师要多看，早看;要注意培养他们的学习兴趣;对他们的要求不要过高，作业布置简单的，根底的做。要象本班的语文老师那样，给差的学生特别的照顾，必要时让不会的学生到办公室做。2、有的学生我没有培养出爱学习的习惯。有的学生很懒惰，我应该与家长多联络，帮助这些孩子形成好的学习习惯。早上我应该在老师门口检查作业，没有认真做的不准进教室号、改作业。家庭作业没有认真做要利用中午时间补，并与家长联络好，对学生进展深入教育，一定让他们改掉不认真学习的坏习惯。本期有很多家长我这里没有，耽误了教育学生的时机。今后我对学生学习才能的培养一定要在培养好习惯上下功夫。精选春季学期小学工作总结范文3在不连续的教学活动中，时间流逝得非常的快。转眼，又到了期末。前几天，同学们已经完毕了期末考试，这几天我也忙着阅卷、统计分数。如今孩子们都已经拿到了成绩单正式开场放假了，我也趁着这个空闲时间，对自己本学期的教学工作做一个总结。做总结是为了让自己进展教学反思，进步我的教学程度。一、课前准备课前准备，就是备课。要想利用好上课的那几非常钟，提早备好课是很重要的。备课就是备教材、备教法、备学生，备教材要提早准备好上课的时候要讲的内容，一般每节课只讲一个知识点;备教法就是准备好教学的方法，因为一个知识点有很多讲解的方法，一个题也有很多的。解题方法，这就要求我在上课之前做好准备;备学生就是充分理解学生的特点，选择最合适的教学方法，这是最重要的局部。就是因为老师要做好课前准备，所以才会要求我们老师写好教案。上课的时候就是根据教案来讲课的，在教案中我也会把每一局部讲解的时间规划好，在上课的时候误差不超过两分钟。我会预留给学生提问的时间，大概是两分钟左右。每节课的时间我都会仔细的分配好，尽量不拖堂，也尽量不要多出太多的时间。二、课堂教学假设想教学事半功倍，掌握好上课的时间是很重要的。假设是学生上课没有学懂，布置再多的作业，学生都学不好，还会加重他们的负担。所以对我们老师来说，抓住上课的几非常钟时间，是教学中的关键。小学阶段学习的内容都不是很难，只要上课认真的听了，作业就一定会做。但怎样才能让学生们认真听呢?怎样可以最大化的利用时间呢?我在发现有同学分神的时候，会通过轻敲黑板或讲台的方式让他们回神，或者进步我讲话的音量，假设是还有同学没有回过神来，我就会走下讲台，边走边讲，走到分神的同学座位旁边的时候，轻轻点两下他的桌子。我不会当着所有同学的面点名，这样的方式不是很好。我在上课之前会做好方案，也就是备好课。这是老师讲课的根据之一。三、课后作业课后作业的布置也很有讲究，如今不能布置太多的让学生写不完的作业，也不能太少，让他们一下子就写完了。我每次布置的作业都是我精挑细选过的，不会超过十五分钟做完。我布置的作业也很有代表性，我会布置一到两道简单但是同学们经常容易出错的，两到三道难度中等的，一到两道难度较高的，但认真考虑也绝对能做出来的题目。这样阶梯性的题目可以让学生更好的掌握知识，同时也能给我