幼儿园大班秋游方案_第1页
幼儿园大班秋游方案_第2页
幼儿园大班秋游方案_第3页
幼儿园大班秋游方案_第4页
幼儿园大班秋游方案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页幼儿园大班秋游方案1、幼儿园班秋游方案

一、活动时间

20XX年11月13日(星期六)

二、活动地点

步路野营基地

三、参加活动人员

三(7)班43位学生、陪同家长及语数英教师

四、活动目的

1、充分利用自然资源,让孩子在郊游活动中寻找秋天,开拓孩子视野,激发孩子爱家乡、爱自然的情感。

2、通过亲子游戏,增进家校间的联系与沟通,形成良好的家校互动,让家长与孩子间的亲子交流更加密切。

3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。

五、活动形式

以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。

六、活动宗旨:

安全第一,文明第二,亲近第三。

以身作则,以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。

七、具体时间安排

8:40集合(仙居县实验小学门口)

9:00准时发车(私家车)

9:3011:30亲子游戏活动

11:4012:50集体午餐

1:001:40活动

2:00返程回家

八、家长配合工作

1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。

2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。

3、中餐饮料。(倪菲阳妈妈负责)

4、车辆。(陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车)

九、活动费用:现场合计分摊

十、分组名单

第一组:★王诗雅、胡思远、周宜旋、张祖颖、官栩伊

第二组:★王恬、应礼蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛

第三组:★倪菲阳、朱奕鑫、王欣、吴宗帅、陈楚楚

第四组:★张鹏、陈勃欣、王喜、李天乔、周楚捷

第五组:★洪博煜、柯浙雄、陈嘉浩、张俊博、徐胡杰

第六组:★俞科辰、张宇豪、吴昂建、李程超

第七组:★陈宇栋、齐一腾、王帅雄、严昊楠、潘麒宇

第八组:★吕欣远、宋一鑫、朱老师、曹老师、张艺乘

第九组:★张秦凯、朱怡霖、郑森火、王赢霄、赵蟪瑞苗

注意:带“★”的家长为本组的组长。

预祝此次亲子秋游活动在各位家长的配合下取得圆满成功2、幼儿园班秋游方案

一、活动目标

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动手、动口的能力。

2、让幼儿在感受到自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

二、活动准备

1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。

3、交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。

三、活动过程

1、到目的地分班集中(市局旁方向)。

2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲述秋游见闻,家长记录b、完成《秋天在哪里》表格)。

3、游览***广场。

4、家共同分享零食,幼儿自由活动。

四、活动延伸

1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。

2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。3、幼儿园班秋游方案

一、活动时间

20XX年11月13日(星期六)

二、活动地点

步路野营基地

三、参加活动人员

三(7)班43位学生、陪同家长及语数英教师

四、活动目的

1、充分利用自然资源,让孩子在郊游活动中寻找秋天,开拓孩子视野,激发孩子爱家乡、爱自然的情感。

2、通过亲子游戏,增进家校间的联系与沟通,形成良好的家校互动,让家长与孩子间的亲子交流更加密切。

3、从小培养孩子勇敢、不怕苦、不怕累的品质。

五、活动形式

以班级小组为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动。

六、活动宗旨:

安全第一,文明第二,亲近第三。

以身作则,以宽容、文明、蓬勃朝气来面对孩子。

七、具体时间安排

8:40集合(仙居县实验小学门口)

9:00准时发车(私家车)

9:3011:30亲子游戏活动

11:4012:50集体午餐

1:001:40活动

2:00返程回家

八、家长配合工作

1、给孩子适当准备些点心、水、衣物等。

2、适当准备些垃圾袋、卫生纸、晕车药、创可贴等。

3、中餐饮料。(倪菲阳妈妈负责)

4、车辆。(陈楚楚爸爸等二十七位家长私家车)

九、活动费用:现场合计分摊

十、分组名单

第一组:★王诗雅、胡思远、周宜旋、张祖颖、官栩伊

第二组:★王恬、应礼蔚、王馨琪、徐嘉瑜、徐欣媛

第三组:★倪菲阳、朱奕鑫、王欣、吴宗帅、陈楚楚

第四组:★张鹏、陈勃欣、王喜、李天乔、周楚捷

第五组:★洪博煜、柯浙雄、陈嘉浩、张俊博、徐胡杰

第六组:★俞科辰、张宇豪、吴昂建、李程超

第七组:★陈宇栋、齐一腾、王帅雄、严昊楠、潘麒宇

第八组:★吕欣远、宋一鑫、朱老师、曹老师、张艺乘

第九组:★张秦凯、朱怡霖、郑森火、王赢霄、赵蟪瑞苗

注意:带“★”的家长为本组的组长。

预祝此次亲子秋游活动在各位家长的配合下取得圆满成功4、幼儿园班秋游方案

活动目标:

1、通过观察,感受秋***稻丰收的美景。

2、能胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

4、幼儿现场写生,能用画笔胆描绘秋收的场面

活动准备:

1、选择秋收时开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

5、水彩笔(油画棒)、垫板、纸、

活动过程:

一、教师交代活动目的与要求。(应该注意的安全事项。交代幼儿要保护环境,不乱丢垃圾。)

二、教师根据路程的远近,带着小朋友坐车或徙步目的地,注意路上安全。

三、活动现场:引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来助水稻治虫的'让它们更快的长的?

交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

3、做一做(分组开展)。

A组:组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?比一比哪一组小朋友拾得最多。

B组:组织幼儿现场写生:《金色的秋天》。

4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如:你在田地里看到了什么?

参观时你心里最高兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动:开展有关米的游戏活动。5、幼儿园班秋游方案

活动准备:

与家长联系,助幼儿准备合适的衣服、鞋子、零食。并对幼儿开展卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。

活动过程:

一、谈论自己的家乡

谈话:

1、我们的家乡有什么有名的地方?

2、我们的家乡有哪些好玩的地方?

二、交代游玩的地点及安全要求

三、组织幼儿开展秋游活动登山

1、下午2:00全体幼儿在校园集合。

2、登山活动,感受秋天的美。

3、4:00准时返回学校。

4、画秋天,返回学校以后把自己所看到的秋天的景色在画纸上画下来。

注意事项:

1、对幼儿开展安全教育,提醒幼儿在活动地点不拥挤,不乱跑,不离开老师和家长制定的活动范围。

2、携带急救用品,以防幼儿突发事件。

3、家长幼儿鞋子的小要合脚的运动鞋。

4、幼儿穿秋装园服,白色短袖穿里面。

5、自带适量的零食和饮料,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。6、幼儿园班秋游方案

活动主题:

环保之旅

活动目的:

正值全市轰轰烈烈开展“城乡清洁工程”之际,我班借秋游活动的契机,开展主题为“提倡环保,绿色行动,争做文明小标兵”的特色活动,同时也让同学们走向美丽的自然,丰富同学们的课余生活,让同学们在秋意盎然的季节里放飞心情。

活动方案:

一、时间:

10月26日(周五)

二、地点:

龙潭公园

三、活动计划:

(一)安全教育:

1、排队行走安全:一切行动听从老师的指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤。

2、上下车安全:上下车不拥挤,不推攘,有序排队上下车。

3、车内安全:不把头和手伸出窗外,不声喧哗,不勾肩搭背,要抓住扶手。

4、游玩安全:

1)不去湖边玩耍,不攀爬,不做危险游戏;

2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

5、回家安全:

1)等待来接的家长,不得自行回家;

2)回家之后要开展休息,不开展危险的活动。

(二)文明教育:

1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论