2022年庆六一活动总结

2022年庆六一活动总结文

章来源制度大全课件.

qiquha.coM**年“庆六一“活动总结

迎着6月明媚的阳光，听着响亮的歌声，我园全体师生怀着开心的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。

我园本着敬重孩子、关爱孩子的理念，真正把“六一”节还给孩子，为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来庆祝六.一活动。为了能让幼儿度过一个开心而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来庆祝六.一。活动内容包括现代、民族,等一系列的才艺展现活动来让小朋友和家长们感觉到节日的降临。组织全体孩子活动形式多样，内容安康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。

这次演出整体来说表现的很不错，教师们都很团结，没有拖场拉场的现象，家长们也都很协作，小朋友表演的都很有激情，欢声笑语此起彼伏，布满了整个幼儿园，并受到了广阔家长的全都赞扬。现将我园系列活动庆六一文艺汇演开展状况和绘画展总结如下：

一、文艺演出精彩纷呈

鲜红喜庆的幕布挂起来，艳丽漂亮的服装穿起来，轻优美妙的旋律响起来。**年5月31日下午，台湾安琪儿幼儿园在操场举办了一场盛大的“迎六一”文艺汇演。校领导和二百多名家长和幼儿一起观看了演出。本次文艺汇演历时近两个小时，共11个节目，幼儿园100多名幼儿登台亮相，载歌载舞，充分展现了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。有呈现我园艺术培育的舞蹈《爱我你就抱抱我》、《波斯猫》、《我给地球洗个澡》、《荷叶与青蛙》、《欢快小动物》、《找朋友》，《我可喜爱你》，《快乐珍宝》;三句半《毕业诗》；有呈现教师风采的舞蹈品春《OH》，虽然我们的孩子年龄小，参加人数多，排练难度大，但是在各位教师的细心筹划和编排下，一个个童心飞扬的节目博得了观众们的阵阵掌声。台上尽情表演，台下仔细观赏，共同庆祝六一儿童节。这次文艺汇演，得到了校领导的大力赞助与支持，胜利的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展现自我的舞台，向社会展现了台湾安琪儿幼儿园在艺术教育方面的成果，也让孩子们享受到了一次丰富的“节日大餐”。

教师舞蹈――《品春》

中一班――《波斯猫》

大班――《找朋友》

舞蹈(1）班――《我给地球洗个澡》

中二班―《荷叶与青蛙》

小托班---《爱我你就宝宝我》

教师舞蹈――《OH》

小班---《欢快小动物》

学前班--《毕业诗》

舞蹈(2）班---《快乐珍宝》

二、绘画展栩栩如生

在“六一”节的号角马上吹响之际，为充分展现幼儿在园期间绘画学习状况，台湾安琪儿幼儿园于5月31日举办了全园美术兴趣班幼儿绘画作品展。本次画展，转变了以往教师推举，个别幼儿参加的形式，在操场的一周展现自己的作品，本次活动的开展，使每一位幼儿的情感都得以释放，需求得到了满意。在本次幼儿绘画作品展活动中，全部作品内容积极、安康，充分表达了“欢乐的幼儿园”这个主题；有的画面丰富，构造完整；有的线条流畅，生动形象；有的具有童趣，富有创意。作画形式多种多样、富有特色。通过这次绘画展现活动，既表达了幼儿庆“六一”的喜悦之情，也给了他们一个充分展现自己的舞台。孩子们用手中的画笔，绽开想像的空间，尽情地绘画出一幅幅栩栩如生的作品.

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了一些工作中的失误和缺乏。

其一、活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细节还考虑的不成熟。

其二、个别舞蹈表演有点偏台，以至于在活动过程中消失过失，多多少少会造成一点负面影响。

固然也有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比拟积极的，特别愿意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积存到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的缺乏，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。

人总是在缺乏中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的，加油！

文

章来源制度大全课件.

qiquha.coM

篇2:2023年幼儿园小班班级工作总结

文

章来源制度大全课件.

qiquha.coM**年幼儿园小班班级工作总结

在忙劳碌碌中，我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿园教师的职业是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事都仔细负责，现将这学期的工作总结如下：

1.在保教工作上，我力求肯定从每件小事做起、急躁细致。我们班的小朋友，刚进园时，大局部自理力量都很差，吃饭许多都要喂，刚开头时我是一边喂一边急躁地讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就鼓舞他们自己吃，教他们正确的吃饭姿态。我们班也没有几个小朋友会自己擦屁股，我手把手的一个个教，固然我是看特别状况或天气状况，有时候也会赐予帮助的。尽量让小朋友自己的事情自己做，鼓舞他们。对小朋友微小的进步赐予确定与表扬，让他们体验胜利的喜悦，使全班小朋友的自理力量有了肯定的提高。每天对小朋友的安康牌记在心里，留意他们的精神状况，该多喝水的就多提示一下，该休息的就让她休息等等。对生病的小朋友细心照看，多带在身边便利照看与赐予关怀，我们班乐怡还对奶奶说：“我生病时，教师跟我讲了好多静静话，还亲我呢！”她奶奶后来笑着告知我，我也笑了。孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉得甜的呀！

2.教学工作方面：依据各阶段的目标及幼儿的兴趣、季节的特征，我们开展了丰富的主题活动，使其与领域活动相互渗透相互补充课程内容，促进幼儿进展。

三月份：开展了《亲亲一家人》主题活动，主题是以幼儿的家庭成员的关系，家庭环境和家庭活动等几方面伟线索来绽开，通过多种形式的活动，让幼儿了解父母及家人对他的照看和关怀，感受家庭的暖和和欢乐，使幼儿懂得爱家人，关怀家人做懂事的孩子。

四月份：开展了《小小蛋儿把门开》主题活动，本主题意在由小鸡切入，引导幼儿观看，发觉小鸡最明显的特征。使幼儿逐步学会关注四周生活，愿意亲近大自然，会观赏自然界里美妙的事物，感受世界给人们带来的喜悦。

五月份：主要开展了“庆六一”的文艺演出，丰富幼儿的生活。开展过“六一”主题活动

六月份：开展《好伙伴》主题活动。鼓舞幼儿积极与同伴有好交往，,互助互爱。并共享彼此的欢乐。

七月份，复习、做好放假工作，把幼儿的评语写好。

3.家长工作方面：家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的进展、教师的教育。本学期我们本着帮忙家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教育的原则，对每个幼儿进展家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进展相关力量的培育，有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈沟通，每人一次，一轮下来都需要很长的时间，而现在家长和教师都可以有预备的敏捷的绽开合作与沟通。

在教育工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也是我们平常工作中留意了与家长的沟通和联系，我们利用家园联系栏与家长保持联系，还利用接送孩子时与家长交谈，了解在园在家的孩子的生活习惯。主动与家长沟通，具体介绍本学期开展各项工作的意图，急躁地答复他们的怀疑。让家长们全面